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苏州是明清出版业的重要中心，本书聚焦苏州地域出版文化，将出版的含义定义为包括印刷和抄书在内。本书立足于版本实物和历史记载，对清代苏州的坊刻文化、家刻文化、出版技艺、抄书活动等进行考察，尤其是对清代苏州书坊的经营活动、私人的抄书活动、出版技艺的变革等进行了详细的勾勒。本书分为六章，从技艺与出版、刻本与种类、书坊经营、抄书与抄本、刻工研究、出版与城市等六个层面对明清时期苏州出版文化进行了细致和深入的研究，为促进江南文化传播提供了一定路径.
《大学生心理成长导航》是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。通过本课程的教学, 在认知层面使学生明确心理健康的标准及意义, 了解大学阶段人的异常表现及心理咨询的相关知识。在技能层面掌握自我调适的基本知识, 掌握压力管理技能、沟通技能、情绪管理技能、人际交往技能等。在自我认知层面树立心理健康发展的自主意识, 了解自身的心理特点和性格特征, 能够对自我进行客观评价, 正确认识自我、接纳自我。是作为苏州职业大学公共课教材使用的.
《赵瑞广博士文存》视角独创，思路别开，把宋代文化转型的关键人物聚焦到范仲淹身上，把文化转型的历史时段具体落到庆历之际，坐实了宋代文化转型生成、兴起、发展的真实历程。书中把宋代文化转型的发生落实到“庆历之际”（仁宗一朝），把庆历之际的文化转型时段又分为三个时期：天圣一康定年间：宋学酝酿发生期；庆历－皇祐年间：宋学兴起期，疑经变古思潮涌现；至和－嘉祐年间：宋学发展期，道德性命之学流行...
本书以智慧城市大发展为研究背景, 通过系统梳理智慧社区建设相关理论基础、深入解读智慧社区内涵、分析智慧城市特征及发展现状, 从“打造整体社区、打造15分钟智慧生活圈、建设弹性社区、推动社区自治”四大建设理念出发, 形成未来智慧社区建设的思路和对策...
本书内容包括: 新生环境适应 —— 在欢乐中融入 ; 探索自我 —— 遇见未知的自己 ; 生涯探索 —— 做职业生涯规划 ; 对网络依恋说NO ; 时间管理 —— 做时间的主人 ; 情商训练 —— 在接纳中提升等...
本书内容包括：古老而神秘的占星术、新媒介时代的“星座文化”、星座：生活的指南、星座的身份政治、替代的信仰、星座消费与大众娱乐等...
本书基于系统论的观点, 致力于如何提高再就业培训有效性问题, 积极探索了失地农民再就业培训系统的要素、结构以及长效机制建设等问题。这有助于促进失地农民就业问题的解决, 对于构建和谐社会具有非常重要的现实意义。此外, 本书也有着较高的学术价值。在该书中, 基于扎根理论的研究范式, 建构了多个实质理论模型。这些模型, 在一定程度上丰富了成人教育理论, 因此具有着重要的理论意义...
本书内容包括: “偷”幼儿园的玩具 —— 孩子吸引父母注意的特殊方式 ; 真假多动症 —— 我们是否过度解读孩子的问题 ; 不张嘴的宝宝 —— 自闭症儿童的辨别等...
《德育序列读本》将配合德育教育序列化活动项目的开展，适时编写相关主题的学生教材。《社交礼仪/职业教育规划教材》教材按照江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》要求，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼八大基本文明礼仪规范，同时，结合职业学校特点，增添了职场礼仪，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为文明有礼的新一代职校生...
本书主要包括六个项目, 分别为项目一 走进心理健康, 沐浴阳光心灵 ; 项目二 认知自我, 塑造自信有为的自我 ; 项目三 学会人际交往, 享受快乐的大学生活 ; 项目四 掌握情绪, 做情绪的主人 ; 项目五 提升爱的能力, 拥有幸福人生 ; 项目六 珍爱生命, 人生旅途的责任...
本书开发以学生为主体, 以学生主动探索、自我感知为主线, 以他助、互助、自助为机制。全书采用的活动方式有情境体验、心理叙事、心理游戏、行为训练、心理剧、讨论等形式, 通过精心设计, 充分发挥学生的主体性, 让学生在情境中体验和感受, 自主地进行心理调整...
苏州，江左名都，吴中腹地，自古便是“书田勤种播”之地。文人雅士为官教谕之暇，总爱闭户于书斋，以留下自己若干卷丹铅示于时贤后人自娱。这种风雅传统至今依然延续在苏州大学文科院系，自其他大学文学院调至苏州大学文学院执教的前辈学者不免感叹“此地著书立说之风甚浓”了。 苏州大学文学院“中国语言文学”为省优势学科，建设的内容之一是高水平学术著作的出版，“苏州大学文学院学术文库”（以下简称“文库”）便是学科建设的成果。出版文库的宗旨是：通过对
本书汇集了中心工作人员近几年撰写的精彩文章, 既有对基层档案建设的思考 ; 又有对创新档案开发利用取得成果的总结 ; 还有对挖掘馆藏丝绸特色档案, 顺利申报《世界记忆名录》的回顾 ; 更有对未来档案工作的展望...
本教材是大学外语部“国家精品课程”大学英语应用类课程系列教材之一。教材编写人员经过多年理论研究和课堂教学实践, 从教学目标、课程设置、教材使用、教学方法、教学对象、评估手段以及学生的学习需求、学习策略、教学效果等方面进行多年探索与实践。阅读英语报刊可以让学生了解英语国家乃至世界各国的价值观念、思维方式、审美情趣、民族心理、道德情操、行为方式、人际礼仪以及生活时尚。英语报刊所提供的这些丰富的社会文化知识以及所反映的不同的价值取向、文化观
在传统文化的传承发展中，档案发挥着重要作用，它是人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。 《档案伴我成长》作为我是档案迷系列丛书中颇具特色的1本游戏书，以言简意赅的文字搭配丰富多彩的图片，结合丛书的中的另外5本编排了多种不同类型的档案小游戏。 读者可以在阅读并理解另外5《档案伴我成长》内容的基础上，完成《档案伴我成长》内设置的游戏关卡。 《档案伴我成长》寓教于乐，使阅读变得趣味盎然，以期让读者在各类趣
本书就是方方面面人物在这一过程中所刊发的新闻报道、所进行的多角度描述、所抒发的感怀、所获得的感悟的汇集, 真实、励志、感人。全书分为三编: 上编为“梦想的力量”, 中编为“热土的献辞”, 下编为“都是追梦人”...
一座博物馆就是一所大学校。它既是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。《百馆之城——苏州博物馆文化品牌传播研究》对苏州的百座博物馆的文化品牌构建进行分类、归纳，从多层次多维度的传播方式、传播途径进行解读分析。通过对博物馆间多样态文化品牌传播方式进行对比分析，力图挖掘苏州本土非知名博物馆文化品牌的发展特色，对苏州构建百馆之城博物馆体系跨空间合作的方式与路径进行探寻，并对苏州百馆之城的后续发展提出一些参考性建议...
本书共8章，包括国际红十字运动的诞生、国际红十字委员会、红十字与红新月会国际联合会、国家红会、国际红十字运动的组织与运行、国际人道法、国际红十字运动与国际组织、国际红十字运动的挑战与展望等...
微博开启了互联网的社交传播时代，其独特的传播方式形成了多元开放的交流空间。各类人群的微博表达，展现了网络亚文化喧哗、狂欢、思辨、创意等特征。 本书以巴赫金的语言杂多和狂欢理论作为视角，对十多年来微博亚文化气质的演变进行了考察，梳理了早期微博上各种亚文化表现形态及其内涵，阐述了微博亚文化推动公共意见表达和文化创新的积极意义，并剖析了近年来有关微博变异、萎缩的文化表现，具有一定的现实意义...
本书共分上下两篇：晚清时期：事业的艰难起步；中华人民共和国时期：在曲折中砥砺前行。主要内容包括：启蒙运动，开通民智；上海建会，中外合办；独立自主，奠定“初基”等...
本书结合大学生成长的阶段性特点，针对大学生普遍存在的心理健康问题，从心理发展与健康的角度出发，以大学生的心理困惑为切入点，分别对自我意识、情绪管理、挫折应对、人际交往、学习成才、恋爱交友等基本问题进行指导，同时也对职业规划、危机干预等新形势下的新问题进行了阐述...
本书是与《大学生心理健康教育》配套的实践教材，主要包括：大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生异常心理与心理困惑、大学生自我意识及其培养、大学生人格心理、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生情绪管理等内容。每一节均围绕多个主题，安排师生讨论、教师评价，让师生在讨论中越来越明确理论知识，得出结论并内化于心，从而指导学生在遇到挫折或困难时能正确对待，克服不良情绪，实现健康成长...
融媒体是充分利用媒介载体的新型媒体形态，它在传播内容、传播方式上都迥异于传统的大众传播。其主要表现是传媒机构在人才、传播软硬件资源、传播市场、新闻采编等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”。本书以融媒体为论述主题，从传媒转型、全媒体时代的资源整合、融媒体时代内容生产新特点、融媒体时代的新闻报道、算法作为融媒体时代的核心技术等方面全方位阐释融媒体建设所涉及的关键概念和基本理论。本书既可以作为高校新闻院系的教材
作为“政社互动”的发源地，自2008年以来，太仓市始终坚持现代治理理念，积极构建党政主体与社会主体的良性互动机制，在不断自我革新中与时俱进，城乡社区治理工作取得了令人瞩目的成就。太仓社会组织茁壮成长，社工人才实现梯度发展序列，社会工作三级服务网络体系健全，走在全省前列。党的二十大进一步为社会组织参与基层社会治理、加快推进社会工作高质量发展指明了方向。本书通过对太仓社会工作实践发展、制度创新、社工人才队伍建设、太仓12类社工实务样态展示
本书主要包括三大板块。第一板块介绍了本书中的主要名词和概念，阐明了我国健康支持性环境的建设简史和意义，对其基本原理、一般过程、工作方法和特征评价做了简要的介绍，并提出了健康支持性环境建设面临的挑战和展望。第二板块根据健康环境的类型，划分为服务健康环境、场所健康环境、社团健康环境和街区健康环境四个部分，对健康社区、健康学校、健康单位、健康餐厅等13类健康环境的概念、主要做法及国内外案例进行了介绍。第三板块是对国外健康支持性环境的研究和实
从文化和技术上讲，字慕组（Fansub Group或者Fansubbers）是诞生于互联网时代的新事物，带有典型的“互联网+”特征；从社会属性上看，字幕组属于一种民间自发的个人团体组织，它打破了过去地缘、血缘、姻缘、学缘、业缘等常见共同体组织结构。 《网络字幕组：公开的“偷渡”》试图通过线上到线下的追寻、文本和历史的梳爬、传播及接受的互动、仪式与动机的甄别，告诉你字幕组是谁，他们的文化意涵、情绪符码、社会价值…...
本次修订的主要内容有： 1.适应教学新需要，对书中的部分数据做了调整和更换。采用新公布的统计资料以贴近实际，部分实例中的统计数据和统计图表优先选取政府部门发布的国民经济和社会发展统计公报以及新的统计年鉴资料。 2.加强了统计技术的综合能力训练，更换了部分训练题，强化Excel数据处理功能对统计整理技术与分析的能力应用，提升统计信息处理的分析能力。 3.根据统计应用实践的新要求，在深度上对部分能力训练内容进行了调整，使其更能体
本次修订的基本原则与内容如下： 一，根据近年来我国统计法规、统计法实施条例和统计制度建设的新成果和变化情况，对教材部分内容进行了补充和完善。 二，根据课程教学新要求，同时为了体现教材内容的新颖性，更换了教材中的部分案例资料。使用新公布的统计资料、统计年鉴和统计公报数据，贴近教学实际，有利于进一步提升教师授课和学生学习的质量。 三，根据国家对课程思政的基本要求，在课后阅读与思考和有关项目任务内容中结合业务特点补充融入了有关课程
《学海鸿泥：苏州大学文学院学生优秀论文集》汇集苏州大学文学院2018级、2019级文科基地班学生优秀论文。本科阶段，学生在老师的指导下进行初步的学术探讨，对学生学术生涯的发展具有重大意义，而早期学术探讨的结晶便是本科生的学术论文。书稿记录了学生们早期学术探索的草蛇灰线、雪泥鸿爪，虽然过程略显曲折，但是非常珍贵。书稿由曹炜和张蕾两位学者担任学术指导，也从侧面折射出中国传统文化中倡导并传承下来的作为教师的种种美好品格之一。具有一定的学
本书主要介绍了江苏苏州金庭镇古今善行义举、好人好事。全书一共分为办校助学、造桥筑路、赈灾助人、忠义爱国、金庭新风五个方面。基本以古代故事为主，当代部分包括捐资太湖大桥、金庭镇设立爱心基金、慷慨解囊支援疫情防控以及被评为“中国好人”“江苏好人”等的先进事迹。当代所有事迹均有奖状、新闻报道等背书，确保真实性。不涉及港澳台人士。本书序言由金庭镇党委书记撰写。全书共收录文章60余篇，包含图片30余张。全书弘扬了社会主义核心价值观，是一本便携的
本书围绕大学生心理发展的一般规律和特点，从自我意识、人格发展、人际交往、恋爱与性、情绪管理、压力应对、生命教育、心理健康、心理咨询等方面展开论述，帮助大学生正确认识自身出现的心理问题和困扰，并提供有效的解决办法，提高其心理素质水平。本著作还提供了翔实的案例分析和丰富的知识链接，图文并茂，凝结了编者多年从事大学生心理健康教育的丰富实践经验和理论研究结晶，既有利于心理健康课程的讲授，又有利于学生的自学...
本书是心理学的入门教材, 主要包括了心理学的概述, 各种心理活动 (注意、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情绪和情感、意志、能力、气质、性格) 的基本概念、种类及相关理论知识。本书在内容设置上, 力求有针对性和实用性 ; 在内容的陈述上, 力求深入浅出 ; 在语言的表达上, 力求简单明了: 在实例的选择上, 力求体现知识性和趣味性 ; 在表现形式上, 采用图文并茂的形式, 以期调动学生的学习兴趣, 方便教与学。本书具有以下特点: (1)
本书是一部叙述南通博物苑事业发展的图书。全书以南通博物苑为主线，叙述了这座中国人创办的第一座博物馆对博物馆事业在中国从无至有、从小至大、从弱小至兴旺的发展历程，并介绍了该馆对南通城市发展的重要作用。该书以百年来大量的人与事的考证，讲述了其从荒芜之地演变为一座花园式博物馆的传奇，让读者跟随南通博物苑一同见证其从文物收藏到发展壮大的全部历程，体会博物馆蕴藏着的丰富的人文精神和内涵，感受丰厚的历史文化对促进社会进步的影响...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
林奕含
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
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