县中的孩子 中国县域教育生态

本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系……作者用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态，深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果，详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在...

南京大学六朝研究书系.乙种论集.第壹号都城圈与都城圈社会研究文集:以六朝建康为中心

本书是多位学者的论文集，论文以六朝建康城为中心，从考古、地理、史料分析等不同角度，探讨了六朝时期以建康城为中心形成的都城圈，探讨六朝南方都城的演变，并以此为基础，探讨当时社会政治、经济等多方面的变化和发展。本论文集共收录学术论文十六篇，八篇日本学者著作，八篇国内学者著作，从中日不同视角探讨六朝时期南朝以建康为中心的都城圈及其形成过程，同时以此为出发点，探讨中古时期的都城建制变化，为了解中古时期的南北方交流、南方都市发展提供借鉴...

文化铸魂 文化赋能 文化融入 思想文化建设优秀案例集

本书主要内容包括：《国有企业新时代党建融入中心工作的探索与实践》《“从历史中走来”道德讲堂实践与创新》《实施“123456”计划，打造学“习”先锋》《聚焦红色文化“七育人”，创新新时代思政工作新模式》等...

妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)

妇女进步，教育为先。发展妇女教育事业，提高全民族妇女素质，事关我国教育改革和发展大计。中国共产党自成立以来一直重视妇女教育，本书通过大量统计数据和调查资料，对建党以来的中国妇女教育发展史进行了全面的梳理，探讨了妇女教育体系建立的理论依据，并对女子院校的发展、性别意识教育的演进、性别平等教育的宣传与学科化都做了细致的分析与评价。本书不仅可以作为研究参考资料，也是一部鲜活的妇女精神成长史，记录了妇女教育发展的每一个烙印...

晚清士绅与直隶教育早期现代化研究

鸦片战争后，清政府在教育领域开展以“废科举、兴学堂”为核心的教育变革，以培养适应社会发展需要的专门人才。晚清士绅阶层投身直隶省新式教育活动之中，通过捐献学堂经费、创办新式学堂、改革传统教育机构以及任职学堂教习等多种方式推动直隶省教育早期现代化的发展历程。本书从士绅群体的角度考察晚清直隶教育的早期现代化进程，分析这一阶层在晚清直隶省教育早期现代化进程中的活动与贡献，以期呈现中国教育早期现代化的图景...

从失衡走向平衡:公立高等学校自主权的法律规制结构研究

本书重点研究中国公立高校自主权的法律规制问题，尝试从法律规制结构的角度破解中国高校自主权的“放乱收死”困境，以提升政府依法监管能力与高校依法治理能力，优化国家与大学之间的法律关系，保障师生合法权益。本书认为公立高校自主权的法律规制结构中，公法与私法、硬法与软法存在着结构失衡的困局，公法与私法、硬法与软法的“混合法治理”构成高校自主权法律规制的理想状态。本书对于高等教育学和教育法学界的理论研究和实务工作者，具有一定的参考价值...

学霸大学城(上下)

中国教育史

陈青之《中国教育史》创作之亮点，在于他对“儒主线说”的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想，始终受儒家思想支配，其核心是“伦理”，于自身修养取“听天由命主义”，于社会秩序取“正名定分主义” ，于论断事理取“折衷调和主义”。“伦理”告吾人以做人标准，“教育 ”告吾人以做人方法，“故伦理学说也可以说就是教育的方针”，如此则 “中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。 “儒主线说”亦称“单主线说”，与“多线索说”一起，并称“中国教育史

再忙也要做个好爸爸买赠套装

《再忙也要做个好爸爸》：在孩子的成长过程中，爸爸起着重要而不可替代的作用，爸爸的言行举止会对孩子产生深远的影响。爸爸不仅要承担养家糊口的责任，更要担负起教育孩子的重任。要积极参与到教育孩子的活动中来，让孩子的身心得到健康、良好的发展。本书分为九章，共72招，包括了如何用言行取得孩子的尊重；提升自我的人格魅力；通过沟通走进孩子的心里；在无形中纠正孩子的坏习惯；让孩子爱上学习；用赞美的方式批评孩子；让孩子成长为自强自立的人等内容。此外，本

中国妇女出版社蒙台梭利早教游戏训练(套装)超值赠宝宝早教

玛丽亚？蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家，揭开了儿童发展的奥秘，提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论，影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才，只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。《蒙台梭利早教游戏训练6：0～5岁儿童数学能力训练》主要针对的是蒙氏教育中的数学能力训练。通过生动、有趣的早教游戏，分别从几何、分类、比较、数数和计算五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子数学

《3-6岁儿童学习与发展指南》课程挂图大班.上

本书遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，珍视幼儿生活和游戏的独优惠值，充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣，优选限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练...

中国-东盟高等教育共同体建设行动框架

本书以中国、东盟高等教育区域战略合作为主线，综合运用文献研究法、案例分析法、比较研究法等方法，坚持理论研究与实证分析相结合，定性研究与定量研究相结合，全方位审视中国、东盟高等教育区域合作战略构想，对深化中国—东盟战略合作伙伴关系，维护地区安全稳定，推动区域经济一体化，具有重要决策参考价值和实践指导意义。本书首先从政治、经济、文化、教育和安全多视角对中国—东盟高等教育共同体建设进行战略审视，继而探析中国—东盟高等教育共同体建设从“意向阶

北京师范大学出版社北京扎耶德中心文库当代阿拉伯研究:阿拉伯语语言文学学科发展与课程建设专辑文明交流互鉴丛书

在“一带一路”建设的发展背景下，中国与阿拉伯国家在经济、文化、社会等各领域的交往与合作更是进入了快速发展的新阶段。而与之相应的便是靠前各领域相关产业的大发展、大繁荣及对阿拉伯语人才需求的大增。新的历史条件为中国各高校的阿拉伯语学科建设和发展带来了巨大的机遇和更多的挑战。何完善阿拉伯语专业的建设与发展，如何制定人才培养目标、培养方案，如何在语言技能型人才培养这一层次中发挥院校自身优势，是阿拉伯语专业建设与发展的重要课题。本书汇集全国各重

坚守与吸纳

本书以联合国教科文组织倡导的“国际理解教育”为理论指导，以区域性教育国际化建设为依托，针对公办小学的实际情况，明确提出以“坚守与吸纳”——小学生国际理解教育课程设计与实践为抓手，建构凸显“规则礼仪、民族精神、科学素质、人文素养”育人目标的，培养具有民族情怀与全球眼光的新时期小公民的“国际理解教育”课程架构，同时通过“学科渗透、专题教育、主题活动”三条途径，构筑了实施“国际理解教育”的有效路径与方法。本书提供的可操作的对策、实施路径与有

学业.革命与前程-大转局中的清末浙江学生(1901-1911)

1901—1911年是皇帝制度最终崩溃的历史阶段，教育体制发生重大转型，新式学生在中国崛起并逐渐形成影响力。该书选取这一宏大历史背景下的中国浙江一隅，通过历史大转局的理论视角，从学生的学业、革命与前程的视野，来探讨这段历史时期中国学生的学习、思想、行动与进入社会等问题，还原其早期教育生活。以“学生——社会——国家”为暗线，通过154人样本库，对清末浙江学生的社会进入进行职业、家庭、地域、教育背景等定量、定性分析，探究近代大转局时期的社

从人治到法治:大学发展的秩序逻辑-以沈阳师范大学为例

该书以秩序是大学存在基础和功能实现的保障为理论根基，综合运用了文献法、案例法、比较法等研究方法，来探寻大学的治理之道。该书在分析人治秩序的大学治理非理性风险与法治秩序的大学发展理性化治理担当的基础上，以沈阳师范大学为例，总结梳理了以法治思维引领大学发展、以法治程序规范大学发展、以法治方式推进大学发展、以法治形式保障大学发展等沈师走向法治秩序的成就与经验。在分析大学法治建构的机遇和挑战和借鉴国际一流大学法治秩序建设经验基础上，提出了高校

心理学家霍尔的教育启示

书稿分传道篇、授业篇、解惑篇三部分, 依次从领悟教育真谛、掌握育人技能、走出教育困境三个板块, 结合60种现实教育教学中的实况和教师在教学中可能遇到的困惑, 分60小节, 每节又分教育实况转播、霍尔教育思想历史重现、教育指导与策略、心理知识拓展四个维度, 根据霍尔的教育理念, 有针对性地提出科学育人的观点、策略。书稿结构明快、语言通俗易懂, 可为志在遵循儿童心理发展规律实施教育者提供指导...

百年深根 十载新绿:同济大学办学成就图片集:2007—2017

本书稿以2007年同济大学百年校庆为起点，到2017年同济大学110周年校庆截至，分为综合发展、学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务、对外交流、文化建设、可持续发展建设、党建工作和各项事业等部分，通过文字、图片、图表的形式，记载了10年来学校发展历程和建设成就，激励同济人不忘初心，扎根中国大地，为建设世界一流大学而不懈努力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴作出新贡献...

中国教育活动通史.第五卷:明清

本书通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓, 梳理教育活动历史脉络, 生动再现活动层面的教育历史, 总结各个时期教育活动的特点与规律, 找寻历代教育思想和教育制度的基点与源泉, 重塑教育历史的完整图景, 重构教育史学的学科格局, 并为当今教育教学改革与发展提供重要历史借鉴。本册为第五卷 —— 明清...

身体功能障碍儿童性教育教案集

《身体功能障碍儿童性教育教案集/特殊需要儿童性教育教案集》的编排按照学生的年龄划分成四个年龄段，即6～9岁、10～12岁、13～15岁和16～18岁，内容涵盖身体、隐私、青春期、性侵害、恋爱关系等方面，丰富的活动和详细的教学步骤解决了老师和相关人士“教什么、怎么教”的困惑，使学生在每个年龄阶段都能够得到他们所需要的关于性的正确知识...

无法忘却的澄澈-青海科巴支教纪实

海南师范大学马克思主义学院暑期社会实践“陆海相依，试飞青琼”支教团队跨越2000多公里，远赴青海省化隆县金源乡下科巴村，开展为期22天的义务支教活动和社会调研。　　《无法忘却的澄澈：青海科巴支教纪实》主要从志愿者的角度展示海南师范大学青海队在青海支教和调研的成果，由心向科巴、风雨兼程、教学相长、回望此行、调研报告、媒体报道六个部分组成，是对志愿者赴青海支教和调研的心路历程记载...

美国现代教育之父托马斯·杰斐逊

本书聚焦于杰斐逊作为一个优秀教育家的一面: 他颁布了基础教育改革法案, 他是美国公共教育的先哲, 他牵挂国会图书馆的建设, 他是弗吉尼亚大学的缔造者。杰斐逊之所以如此钟情和醉心于教育事业, 在他看来, 美国梦的实现和公民的福祉, 都需教育才能奠定稳固的根基, 教育塑造了美国式民主。在杰斐逊眼里, 教育之于个体而言, 是人的内心获得自由和独立最佳途径, 而自由和独立恰恰是美国精神的主要内核...

新儒家梁漱溟的教育事业

《新儒家梁漱溟的教育事业》以主人公梁漱溟的人生经历及社会变革曲折历程为历史背景, 交织其教育活动事业及教育探索的观念与思想, 在近现代波澜壮阔、社会风云变幻的历史环境下, 立体构建这位新儒家的教育人生, 借以丰富中国现代教育理论宝库, 并有裨于中国特色社会主义教育事业的稳健发展...

北京师范大学出版社哲学社会科学系列发展报告国际教育政策与发展趋势年度报告(2016)

北京师范大学国际与比较教育研究院组编的《国际教育政策与发展趋势年度报告（2016）》主要介绍和分析了2014-2015年世界主要国家和地区及国际组织在教育领域颁布的重要法律法规、研究报告、教育规划及国际会议的宣言、决议、行动计划等政策文件。报告分为“总论篇”和“国别区域篇”两大部分。“总论篇”国际教育政策与发展趋势综述，全景式分析国际教育面临的挑战、存在的问题、政策走向和特点。“国别区域篇”分别对美国、英国、法国、德国、加拿大、俄罗斯

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书从被动接受到主动学习:教学改革发展之路

教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开放互动、合作探究，而今，学习科学的“深度学习”理念，又将中国教学改革引向新的境界...

学校体育政策态度理论与测量

本书共分九章, 内容包括: 绪论、文献综述、学校体育政策态度的质性研究、学校体育政策态度测量模型、学校体育政策态度理论结构模型、大学生学校体育政策态度的现状等...

基于素质教育导向的高校体育教学方法.模式改革理论与实践

《基于素质教育导向的高校体育教学方法、模式改革理论与实践》从高校体育教学改革的角度出发，分析了当前高校学生素质教育的境况以及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况。基于素质教育的理论与要求，提出了几种新式的教学方法与教学模式，从理论与实践两个方面详细介绍了其在高校体育教学中的应用。其中主要的教学方法有：异步教学法、游戏教学法、程序教学法，教学模式有：分层教学模式、运动教学模式、俱乐部教学模式。通过对这些方法和模式在某一体育项目教

新时代高校思想政治工作质量提升研究

本书作为2018年度中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集，收录中国大学专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育和思想政治工作的相关论文。内容涉及思想引领、党团建设、学业辅导、心理健康及就业创业等方面...

教育口述史系列顾明远口述史

本书是中国教育学会荣誉会长、中国教育学界泰斗级学者顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近90年的历史变迁。本书以靠前人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事。本书不仅仅是还原顾先生的成长、生活、工作，而且具有重要的史料价值，可供相关学者专家相互考证、研究...

图说培华90年历史

是在西安培华学院建校九十周年之际，为了纪念校庆，作者在深入翻阅靠前手文字、图片资料的基础上，梳理脉络，筛选大量昔日和今时的照片，创作而成的图文结合的图说历史。 全书以时间为线索，脉络清晰，通过小故事、人物、数据，展现西安培华学院从1928年成立，历经改名、合并、搬迁，遭遇挫折，后抓住机遇而发展壮大至今的风风雨雨九十年。折射出背后一批热心职业教育的志士仁人，秉着为民为社会的赤诚之心，积极投身民办职业教育的事业，克服种种困难，不放弃办学

近代西洋教育发达史

本书系民国师范教育参考书, 主要介绍了近代法、德、英、美四国教育发展的情况。其中论及法国大革命时代的教育思想, 小学制度的建设, 以及教会教育的复兴等 ; 德国十八世纪中叶政治发展与普通教育的影响 ; 英国贵族主义与国家干预教育, 以及国家教育制度的成立 ; 美国物质的发展和文化的统一, 以及国家意识在教育上的体现等问题...

砥砺十年 星火燎原——国家大学生创新创业训练计划十周年(管理篇)

国家级大学生创新创业训练计划是教育部、财政部在“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重点项目之一，内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。通过实施国家级大学生创新创业训练计划，旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。 本系列选题为纪念国家“大学生创新创业训练计划”实施10周年

阅读北理

本书是一本北京理工大学关乎北理工的人、事的著作, 全书分为矢志、品格、创造、树人和家园五个篇章, 从不同的角度体现出“延安根 军工魂”红色基因和“中国共产单建设的第一所理工大学”、“新中国第一所国防工业院校”两个“第一”光荣传统在北京理工大学的传承和发扬。通过对本书的阅读, 读者可以全面了解北京理工大学的内涵和面貌...

学业负担论纲

学校教育的旨趣在于育人。作为教育过程中的人，应该是可以乐学、会学，不断享受教育趣味的人；作为教育结果中的人，应该是整全的、得到良好发展的人。而今，被全社会普遍诟病乃至“声讨”的学生学业负担过重问题，实质上深刻制约着学校教育旨趣的实现，这是我们之所以探讨学业负担问题的驱动力。用发展的眼光审视，学业负担问题由来已久，而且在不同时期有着不同的表征，伴随着新世纪课程改革的启动和推进，学业负担问题表现得更加“活跃”、更加被关注，却更加难以把

章建跃数学教育随想录

《章建跃数学教育随想录（上下）》是作者章建跃近年来对中学数学教育的研究成果，内容紧密结合数学教学实际，既具有理论指导，又是教科书编者与教师教学的融合、碰撞，并建立在丰富的实践经验之上，注重“实践基础上的理论概括”，针对性强，对教师教学极具启发性。书中收录了作者近年来的代表论著，这些论著对我国数学教育的发展有重要影响。所选文章的类别涵盖数学教育的主要领域。全书理论性与教学实际紧密结合，通俗易懂。更有特色的是，本书是切中时弊、言之有物之作

商科人才培养学生工作理论与实践

商务策划学院学生工作坚持“以思想政治工作为龙头、以人才培养工作为中心、以队伍建设工作为依托、以学业促进工作为重点、以搭建育人平台为抓手、以素质能力提升为目标、以培养学生健全人格为落脚点”的理念，着力构建“123456”学风建设体系，以学校本科教学审核评估和学校转型升位为契机，为全面推进学院人才培养工作提供思想政治保障，打造德商、智商、情商、胆商、灵商“五商并举”的“六好”（做好人、读好书、做好事、尽好责、服好务、聚好能）商科人才，

教育现代化的中国之路.纪念教育改革开放40年丛书从辅助教学到重塑生态:教育信息化发展之路

改革开放40年来，教育信息化经历了从辅助教学到重塑教育生态的变革之路，经历了五个关键时期：政策驱动下的计算机教育（1978-1998）、面向新世纪的教育振兴行动（1999-2007）、走入基础教育的校校通工程建设（2000-2012）、追求均衡的班班通工程推进（2012-2015）、走向融合创新的人人通工程深化（2012-2016）。资源、网络、应用、产业、人才、法规则构成了中国教育信息化发展的六个关键要素...

上海教育史:第一卷:古代-一九一一

本书共分八章，内容包括：古代上海教育的发展、开埠与上海教育的近代转折、洋务教育在上海、教会教育的扩张、西学的译介与传播、租界当局与外侨的办学活动、非正规教育与公众文化教育设施的发展等...

教育薪火丛书(130种)黑柳彻子眼中的理想教育

《黑柳彻子眼中的理想教育》主要分三部分对黑柳彻子所著《窗边的小豆豆》进行了深度解读，依次从小豆豆自身经历、所在学校巴学园的教育氛围、母亲黑柳朝的教育方法三个维度，阐述、分析了小豆豆的成长过程。继而展现、论述了黑柳彻子的教育理想：1.耐心等待成长；2.承认孩童个性；3.营造良好氛围，呼吁广大教育者尊重孩子的天性，悦纳孩子的个性，正确引导孩子成长...

教育薪火丛书(130种)顾黄初语文教育思想

《顾黄初语文教育思想》分章节对顾黄初先生关于语文课程的价值、语文课程的性质、语文教课程的本体、语文教育的历史、语文教育的教材、语文教育的教师观等领域的教育思想进行系统而深入的研究，全面揭示顾黄初语文教育思想对语文课程的当代价值与未来意义...

2016年中国教育经费发展报告

《2016年中国教育经费发展报告》由教育部财务司与北京师范大学中国教育经济信息研究中心合作撰写。中国教育经济信息研究中心是由教育部财务司与北京师范大学共建的、以教育经济发展为主要研究对象、以服务国家教育经济管理重大决策为宗旨的非营利性研究咨询机构和开放式的协同创新平台。　　《2016年中国教育经费发展报告》依托于中国教育经济统计数据库，介绍了2016年教育经费发展的宏观背景和总体成就，重点对全国和地方以及各级各类教育的投入与支出状

厦门市金安小学生活美学创客样本课程系列丛书(全5册)

《厦门市金安小学校本课程：全5册》由林华强，王婉玲编...

走进精彩的世界

本书分四部分, 何为精彩的世界、精彩的世界在我们身边、精彩的世界在我们心中、未来的世界更精彩。内容包括: 我们的“中国梦” ; 我们的“世界眼” ; 我们是设计师等...

博物馆志愿者教育学/中国青年志愿服务丛书

本书共分六个章节，章总述教育与博物馆教育的概况，将宏观层面的社会大教育同博物馆行业教育的概念、特征、内涵及其发展规律加以阐释；第二章通过对志愿者教育学理论的文献回顾，构建该理论的系统框架；第三章总结了博物馆志愿者在教育实践方面的工作；第四章是从博物馆学、管理学和教育学的角度对志愿者的教育教学的管理进行了探讨；第五章是运用教育学的理论研究了志愿者的教育内容和课程开发的问题；第六章是侧重对志愿者教育心理学方面的尝试性研究，主要包括对志愿者

人口变动与教育资源需求预测:以北京为例

伴随着我国改革开放和社会经济发展，人口在城乡之间、城市之间大规模流动。人口城镇化率不断上升。北京作为城镇化过程中的主要人口流入地，在提供均等化的义务教育公共服务方面，面临着极大的挑战。加之“全面二孩”政策、及“非首都功能疏解”等相关政策的实施，为北京基础教育阶段的学位需求情况带来了更多的不确定性。从这些实际问题出发，本书将着重讨论以下两个问题：1. 基础教育阶段适龄人口的预测方法与北京市及各区2010年至2027年基础教育阶段适龄人口

科技特色学校建设丛书科技特色学校建设指南

科学教育在日趋激烈的靠前竞争中具有重要的战略意义。发展科学教育特别是基础教育阶段的科学教育，是提升全民科学素质和培养科技创新人才的基础。建设科技特色学校能够优选程度的发展科学教育，提升青少年的科学素质水平。建设科技特色学校不仅需要有系统的校本课程体系，强大的师资力量，也需要充分利用本地的科技教育资源，发展丰富多样的科技课外活动。本书将从科技特色学校建设的意义、背景，科技学校建设的方法与策略等角度给读者一个科技特色学校建设的全景图，为所

图说幼儿园环境规划与创设

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。” 本书在阐述幼儿园环境规划与创设的意义和原则的基础上，呈现了丰富的幼儿园环境现场图片，结合对应的解析与说明，提炼出幼儿园公共环境、幼儿园班级环境、幼儿园户外环境规划与创设的实操要点，既有理论支撑，又

建树青年:上海市建青实验学校图志(1939—2019)

本书共分三篇: 一、从南洋模范无线电学校到私立南洋模范补习学校 (1939-1955) , 二、上海市建青中学时期 (1955-1984) , 三、上海市建青实验学校时期 (1984年以来) 。附录包括: 学校历史沿革图、大事记、学校历任校长、副校长名录, 党支部书记 (党总支书记) 、副书记名录、教职员工名录 (1954-2019年) 、部分校友简介等...

初中数学教学改革GX实验的研究——我国减负提质教改实验的探索

本书主要内容包括: GX实验减负提质的改革诉求 ; GX实验发展的历程 ; GX实验面向学生认知的初中教学教材的构建 ; GX实验高效益数学课堂教学的分析等...

基于关系融合的专利网络结构分析研究

本书从专利信息分析视角出发, 在对现有专利数据分析与挖掘的理论基础上, 融合了国外最新的理论研究成果, 提出了一整套面向专利网络结构的多重关系集成分析框架及其实现方法。从不同集成方法的特点出发分别探讨了企业技术竞争优势评价、专利价值评价、技术前沿判别、专利引用关系形成等问题...

教必蕴育,育必铸灵----以学生为中心的教育教学改革理念

本书主要介绍广东石油化工学院创新提出的“教必蕴育, 育必铸灵”教育教学综合改革思想与双体系人才培养模式的创建与实践。收集了学校相关部门及双体系人才培养模式改革试点专业教师约50篇研究与实践论文, 内容涵括: 双体系人才培养模式理论方面的研究以及双体系人才培养方案、双体系中素拓项目体系、“崇德、博学、求实、创新”各类项目、双体系背景下课程的设计与实践与探索等...

图说重庆大学:老照片

《图说重庆大学》以图讲史、以史释图。它立足于史实，选取学校发展中的典型事件，以七百余幅老照片串联起老重大（重庆大学）、老建大（重庆建筑大学）、老建专（重庆建筑高等专科学校）的发展脉络，为我们展示了一个不断前进着的重庆大学。阅读《图说重庆大学》，仿佛徜徉在岁月长河里。《重庆大学筹备会成立宣言》的慷慨激昂还在耳畔隆隆作响；寅初亭前铮铮热血从不曾消弭无踪；团结广场的苔痕上镌刻的是“复兴民族，誓作先锋”的初心；泛黄的照片里记录的是锐意进取