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《基于素质教育导向的高校体育教学方法、模式改革理论与实践》从高校体育教学改革的角度出发，分析了当前高校学生素质教育的境况以及素质教育背景下高校体育教学改革的具体情况。基于素质教育的理论与要求，提出了几种新式的教学方法与教学模式，从理论与实践两个方面详细介绍了其在高校体育教学中的应用。其中主要的教学方法有：异步教学法、游戏教学法、程序教学法，教学模式有：分层教学模式、运动教学模式、俱乐部教学模式。通过对这些方法和模式在某一体育项目教
全书共分为五部分，理论基础篇分析了中国特色高职学生发展性评价要义，论述了发展性教学评价的理论基础；体系构建篇分为发展性教学评价体系构建和评价模型构建；设计实施篇阐述了发展性评价方式的设计与实施；成效分析篇从基于量化SWOT分析的满意度评量和对发展性评价调查分析两个维度对评价成效进行论述；借鉴发展篇在总结国外教学评价的基础上，总结了对我国发展性评价的启示。 本书紧紧围绕国家新政策和文件，理念优选，内容详尽，案例丰富，适合高职院校从事教育
为应对实验实训管理上出现的许多新情况与新问题，满足广大高校实验实训工作者对系统讲述实验实训管理的先进理念与创新方法的专业书籍的需求，特编写《实验实训管理的先进理念与创新方法研究》，以供借鉴与参考。《实验实训管理的先进理念与创新方法研究》共分9章，即高职院校实验实训概述、实验实训的管理、实验实训安全管理、实验实训中心建设模式、以工学结合为理念的的实习实训管理研究、开放式网络实验平台管理系统理论研究、实验室自动化系统的建立与应用评价、
目前我国西部高校培养出的动画专业人才面临着质量不高、数量不足、地区与动画产业分布不均衡等现状问题，成为制约动漫产业经济发展的“瓶颈”。 《西部高校动画人才培养的困境与路径探索研究/重庆邮电大学哲学社会科学学术文库》从“文献研究”“历史视野”“实地调查”“个案分析”等多个层面对我国西部高校动画人才培养的困境与路径展开研究。分析了我国西部高校动画专业人才培养的现状和存在的问题，并对不同性质的高校分别进行调研和分析，提出适合我国西部高
《背景下英语教学理论与教学活动研究》旨在探讨当前新目标改革下英语教学方式改革中，对英语教师的教学理念和教学活动转变的研究。本书主要分为3个部分，在*部分主要讲述了本书的选题背景和研究意义，国内外研究情况，和目前教学活动的构成，并简单对当前英语教师教学活动中教学理论进行阐述。第二部分从第二章到第八章，对当前英语教师教学活动中的各种教学理论进行探讨、分析。第三部分对本书进行总结并对我国英语教学未来做出展望。...
在全球化与数字化两大潮流的合力推动下，世界各国的大学围绕信息时代学习方式的变革和人才培养目标模式的转变，开始了课程教学领域的整体创新。纵观信息时代世界高等教育变革发展的进程中，学习科学和信息技术的交汇融合不仅正在改变着人们对传统大学、课堂、教师和学生的认识，也正在深刻改变教学方式、学习方式以及固有的师生关系。《信息时代大学教学支持服务体系研究》介绍了大学教学支持服务体系的建立不仅使师资水平、教学水平得到提升，更重要的是日益成为推动大学
《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》从宏观的角度对素质教育背景下教学管理制度改革问题进行探讨。涵盖研究背景、研究现状和意义以及概念界定。不仅论述了素质教育实施对高校教学管理的挑战，还分析了高校教学管理系统的组织结构，并简要概述我国高校教学管理制度仍然存在的管理方法单一、管理目标局限、评估体系不健全等一系列问题及原因，对如何完善高校教学管理制度以及采取怎样的完善措施进行了较为深入的理论探讨，得出了重塑教学管理理念、重构教学管理组
本书共分九章, 对高校网络思想政治教育工作进行了分析。第一章为绪论, 对网络及其网络思政政治教育的基本问题进行阐述, 第二章是高校思想政治教育综述, 从本质、特征、内容、原则、功能、意义等方面深入分析高校思想政治教育, 第三章是高校网络思想政治教育工作的相关内容, 包括主客体关系、属性等内容, 第四章分析了高校网络思政教育运行机制, 从工作、管理、保障、评价等方面进行了详细的分析, 第五章分析研究了高校网络思政教育平台的构建, 第六章
本书重点阐述了传统文化的道德教育价值、心理教育价值、创新教育价值。然后探讨了传统文化融入高校思想政治教育多元策略, 以期发挥出优秀传统文化的独特价值...
《大数据时代高等教育规范化管理研究》中，笔者也对大数据时代信息技术与高等教育深度融合进行了思考，还讲述了大数据时代下高等教育管理观的嬗变，还有以杭州市高等院校教育管理规范化调查与研究为例的阐述以及大数据下高等教育信息化等...
本书属于学科建设方面的著作，全书设计有以下几大部分，即，概论、“新农科”的历史演进、相关理论述评、学科发展模式与规律、学科人才培养模式与课程体系的演变、“新农科”背景下农业工程学科教学、“新农科”背景下农业工程学科建设路径、“新农科”背景下的教师资队伍建设、“新农科”视域下高等院校教育改革的探索。全书立足于理论与实践两个方面，围绕“新农科”的内涵及特征、“新农科”专业建设的发展思路、与新农科建设相适应的涉农专业实践教学创新模式、涉农专
《少儿民族民间舞蹈教程》一书是“北京舞蹈学院科研新人培育项目”的研究成果之一。主要针对少年儿童的舞蹈教学，以中国民族民间舞蹈文化为基础，选取了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族民间舞蹈，形成了六个民族的行礼组合与表演性组合，旨在遵循舞蹈教育的特点，弘扬传统文化。 本教程共分为基本概念、汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族七个篇章，并附以教学实践课例、专家访谈汇编两个附录。此书面向小学舞蹈教师及从事舞蹈教育教学的培训机构，
为深入贯彻关于教育的重要论述和全国、全市思想政治工作会议及教育大会精神，更好地落实“十三五”规划各项教育发展部署，提升教师教学能力和研究水平，以“课程建设年”为主题，推进我校高水平特色大学建设，我校于7月组织召开了2020年度教学研究论文报告会，从课程思政建设、在线教学、专业建设、创新人才培养等多方面展开研讨，并评选出优质论文并编辑出版本书。希望通过出版本论文集，进一步加强我校各部门、各学科之间的沟通与交流，促进全国教育教学改革与创新
21世纪，职业教育迈入发展的机遇期。与基础教育不同，职业教育需要在不断发展和创新中寻求契机，增强生命力。换言之，只有不断发展和创新，才能占领职业教育的制高点，铺开未来发展的广阔道路。中山市沙溪理工学校在国家中等职业教育改革发展示范校的创建中大胆尝试，小心求证，得到一些可供借鉴的经验...
产教融合、校企合作一直是职业教育体制改革的主线。1996年《职业教育法》第二十三条规定，职业教育“应当实行产教结合”，确立了产教结合的法律地位。2017年底，国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》，阐述了深入产教融合的任务、要求和标准。2018年2月，教育部等6部委印发了《职业学校校企合作办法》，对校企合作方式、促进措施、检查等作出明确规定。后两个文件共同形成了推动职业教育提高质量，深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。本
内容简介：《教学名师工作室建设路径和机制研究》主要探讨了教师的发展道路以及在新的背景下如何审视名师工作室建设，也即名师工作室建设的逻辑起点问题。重点论述了工作室建设的区域整体设计、过程管理、项目研究、研修主张、文化建设、成效提升等方面内容。本书聚焦的是名师成长的路径及名师工作室建设的内在机制及可能的实践路径...
本书针对联合基地培养群体差异大、合作内容单一、开放机制匮乏等现状，本书从基地硬件资源建设、教学资源开发、运行制度建立、创新活动开展等方面进行探索，以形成“项目驱动科普教学、科创培养人生规划、参赛获奖检验标准”的育人体系...
本书从乡村振兴战略的基本概念着手，在分析乡村振兴战略与高职教育融合的必要性和可行性基础上，对当前乡村振兴人才供需矛盾尖锐、人才质量要求和高校培养方向不匹配等方面的现实问题进行了甚是，分别探讨了服务乡村振兴战略高职院校创新人才培养模式和路径，以期为乡村振兴战略的深入推进提供坚实的人才支撑...
本书从乡村振兴战略下新时代高职院校发展背景出发，立足社会发展现实需求，结合高职院校的办学特色与优势，分析服务乡村振兴战略高职院校技术技能人才培养的制约因素，最后提出了服务乡村振兴战略高职院校技能人才培育的有效路径...
本书以不同类型课程的专创融合改革为例，介绍了高职院校调整专业课程设置，挖掘和充实专业课程的创新创业创造教育资源，促进专业教育与创新创业创造教育有机融合，在传授专业知识过程中加强创新创业创造教育的重要性，以期呈现学院在创新创业创造实践人才培养过程中的模式探索，为相关院校提供经验和借鉴。 本书可供高职院校从事教学管理、课程改革、专业建设的老师、管理人员及职业教育研究人员阅读参考...
本书属于特殊教育方面的著作，全书大致划分为三部分，一至四章为理论部分，介绍何谓特殊教育、特殊教育“送教上门”、特殊教育“送教上门”的模式和程序。第五至九章则为实践探索部分，介绍脑瘫儿童，分别从脑瘫儿童、多重障碍儿童、智力障碍儿童、精神障碍儿童以及其他障碍儿童角度探讨“送教上门”的实践路径，第十章特殊教育学校和普通学校教师“送教上门”的思考与感悟...
跨学科课程是国家课程校本化实施的新样态，基于学科逻辑展开探究学习的一种主题实践活动，从学生的真实生活中选定主题，制定小学低段的学年地图，同时精准把握学科概念，利用学科间的大概念来支撑、设计跨学科课程的主题，在此基础上《巧融合 悟同道——小学低段跨学科主题实践课程探索》重新整合不同学科下的知识点，设计具体的、贴近学生的教学内容和方法，注重课程与学生经验、社会生活的关联，将学习、实践和创造集于一体，让学生在探究中进行建构性的实践，同时在建
任务型教学法在我国发展不够完善，相关概念的解读不够清晰。鉴于此，本书阐述了英语任务型教学法的定义、要素及模式，探讨了任务型教学法的具体设计和实施，通过列举诸多教学案例对任务型教学法的设计与实施进行了深入的说明。任务型教学法作为课程标准倡导的教学途径和方法之一，对广大中学一线教师的教学、教研实践具有重要意义...
本书通过22位就读于西安交通大学的本科生对其祖父辈的访谈，呈现老一辈人在过去年代里所经历的艰难、因社会大环境改变而发生的家庭或个人的转折性事件，以及人生最自豪事件的叙述，实现家庭思政教育的目标。本书采用一种没有距离的沟通，润物细无声式的传递，顺利成章的对比与思考，家国情怀的涵养，让我们有机会领略到家庭教育的魅力。本书正是挖掘家庭微思政潜力的一次尝试，也为进一步补齐家庭思政的短板，探索家校合力的思政教育机制提供了实践基础...
本书包括总报告、艺术职业院校高质量发展实践案例、创新发展报告、专家访谈、中高职数据分析表五个部分，分析了2020-2021年艺术职业院校发展的政策背景，展现了院校办学情况和发展动态，反映了目前艺术职业院校发展存在的问题，并进行了展望。旨在贯彻落实全国职业教育大会精神，把握当前艺术职业教育发展现状，结合当前职业教育发展的热点、难点、重点问题研究，提供有益的咨政参考建议，为新时期艺术职业教育的高质量发展贡献出较为科学的理论思索和路径参考.
《0至3岁儿童保教质量保障机制研究》内容简介：随着国家生育政策的变化，二孩和三孩的数量增加，家长对于高质量、实用性强且可触及的儿童早期保育和教育服务的需求迎来较大的上升。本研究从各利益相关者的角度切入，探究全面二孩政策下新疆民族地区0至3岁儿童保育及教育的保障机制。 首先，梳理国内外有关儿童早期保育与教育质量保障机制的相关举措，并以此作为0至3岁儿童早期保教质量保障的借鉴和参考。其次，分别探究政府、家长、早教机构、社区视角下0至3岁儿
《财经行业特色高校公共艺术教育的高质量发展与创新型人才培养研究》基于高质量发展的要求，在分析公共艺术教育在创新型人才培养中的价值与作用机制的基础上，从创新、协调、绿色、开放和共享五个维度精选指标，构建我国财经行业特色高校公共艺术教育高质量发展的监测指标，对全国财经行业特色高校公共艺术教育高质量发展进行量化评估，刻画其时序演化规律和空间分布特征，探索其时空分异演化的驱动因素，探究财经行业特色高校公共艺术教育高质量发展的路径与创新型人才培
人职匹配程度是评价毕业生就业质量、衡量高职学生职业发展的重要指标。研究高职学生在人职匹配的基础上做好职业发展，有利于缓解社会就业压力，提高就业质量，优化社会人力资源，促进社会进步。 《高职学生职业发展与人职匹配分析指引》全面系统地介绍了高职学生职业发展及人职匹配的理论基础，总结了高职学生职业发展现状，探索如何以人职匹配理论来指导高职生的职业发展实践，促进高职学生获取就业机会，提高就业质量，推动职业教育高质量发展...
《泡在教育里：生命成长导向的育人实践与反思》所描述的内容是一种自下而上的普通学生，与班主任职责所赋予的自上而下的管理之间的爱恨情仇故事，班主任与学生共同创造了一种适合于该班级发展的独特文化。这个班级成为笔者去观察、去参与、去引导的一块试验田，班级同学经历了从不熟悉到熟悉的过程，即从个体到整体的建构过程，在无意识状态下实践了文化再生产。实践本身是“自身”全身心投入的过程，实践让我产生了对教育宏观和微观的新理解，反思“我在做什么”，去探索
《项目化学习在研学旅行活动中的应用研究是一项对国内研学旅行活动开展过程中项目式学习方法应用情况的定量研究。在对相关概念的厘清与文献整理分析的基础上，构建了研学旅行活动中的项目化学习应用模型；并以研学旅行指导师为调研对象进行了问卷调查；问卷数据分析结果支持了研学旅行活动中项目式学习方法应用情况的基本假设。在探讨模型路径影响因素的同时，也对研学旅行活动中项目式学习的应用前景与发展方向进行了展望。本书适合于旅游行业与教育行业工作者阅读，也期
《创新战略背景下大学生创业素质实证评价与提升路径》研究以人力资本理论、蒂蒙斯创业过程理论、布鲁斯·塔克曼团队发展阶段理论和胜任力内隐学习理论作为理论基础，综合运用了多种研究方法，建构了大学生创业胜任力理论模型指标体系，并对胜任力能力结构与影响因素进行了实证研究。 本学术著作共分三部分，首先，通过国内外相关文献和理论研究，以及对我国大学生创业基本特征与创业促进体系的现状进行分析，奠定了大学生创业胜任力研究的理论依据和现实基础，使研究实现
本著作以乡村籍师范生为研究对象，以其教育生活史为切入点，通过合作自传的形式，梳理乡村籍师范生的早期教育生活史、基础教育生活史、高等教育生活史以及毕业后的回归处，主要阐述幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育阶段、高等教育阶段的典型教育事件、人物以及对自己的影响。本研究的另一宏大旨趣，就是通过乡村籍师范生自身近20年的教育自传，透视近20年中国的教育改革、教育剧变在偏远基层的乡村学生身上印刻下的痕迹。并试图回答：他们经历了什么？他们接受
高校扩招政策让更多年轻人有接受高等教育的机会，也推动了高等教育事业的蓬勃发展，为国家经济发展输送了大量人才，但同时也使大学生就业形势一年比一年严峻，就业难背后折射的是大学生对更高质量就业的期待。《大学生更高质量就业的评价及实现路径研究》在回顾就业理论、就业质量的相关研究基础上，梳理大学生就业政策的变迁，描述大学生就业的现状。设计访谈提纲，对不同年份、不同学校、不同专业毕业的大学生做深度访谈，探讨大学生更高质量就业评价的结构维度，运用层
李银波著的《文学视角的英语教学》简述英美文化在英语教学中的重要性，从大学英语教学入手，根据我国大学英语教学的特点，分析英美文学在大学英语阅读教学、写作教学、修辞教学等方面的作用，提出了文学视角下英语教学改革的意见。最后通过对部分英美文学作品的赏析，让学生详细了解英美文学，有助于提高我国大学生的英语应用能力，并为我国大学英语文学教学的研究与发展贡献一分力量...
《高校思想政治教育理论创新与实践探索》系统阐述了思想政治教育的基础理论以及文化理念，为高校思想政治教育理论创新与实践奠定理论基础。结合我国高校思想政治教育的实际情况，在教育理念、内容、方法、机制、载体、队伍、环境、管理方面进行创新探讨，并在公民道德教育、理健康教育、荣辱观教育、素质教育、网络教育、就业指导教育中进行实践指导。本书科学实用，语言通俗易懂，集专业性、系统性和实用性于一身，可供广大教育工作者和学生参考，相信能为思想政治教育学
《当代体育教学管理研究》以为进一步提高学校体育教学管理工作水平进行理论指导。《当代体育教学管理研究》共十章节。在具体组成内容上，一方面，《当代体育教学管理研究》在大逻辑上紧抓现今在高校体育教学中成为新潮流的学分制、选课制管理体制，阐述其产生发展历史与在国内外开展的现状，并对今后该管理体制在中小学校园内进行推广的优劣进行分析；另一方面，《当代体育教学管理研究》众多章节根据体育教学管理应具备的几种重要观念：目的观念、学生观念、教学观念
《高等学校经贸类专业教学改革与应用研究》力求实用，主要描述*常见的实验技术和步骤，不过多地研讨理论问题，所以实用性是本书的*特色。...
大学英语是大学本科课程体系的有机组成部分, 大学英语教学是培养和提升大学生文化素养的重要途径之一。随着社会的发展和对外交流的需要, 我国大学英语教学改革已取得很大进步, 但是仍然存在诸多问题。内容包括: 大学英语教学内涵与现状 ; 基于学生视角的大学英语教学模式改革等...
本书从体育与文化理论概述、高校体育文化、我国大学体育文化演变分析、高校体育文化的交流与传播、高校体育文化建设、体育运动的人文价值、高校体育教学中传统体育项目、体育文化遗产的传承与保护等九个部分, 但是大学体育的学时有限, 这需要学校通过加强校园体育文化建设来弥补体育课堂教学的不足...
本书一共分为六大部分: 其中第一部分为绪论, 主要介绍该研究的背景、意义与研究使用的方法 ; 第二部分为创新创业教育概述 ; 第三部分为创新创业训练学生培养方案研究 ; 第四部分为创新团队建设研究 ; 第五部分为创新创业教师培养研究 ; 第六部分为创新创业竞赛与激励机制研究。全书结合一线教师教学实践经验进行总结, 具有一定的参考和实用价值...
《逐梦北京服装学院思想政治理论课实践教学成果集(2017)》为北京服装学院本科生思想政治理论课实践教学2017 年作业优选集。按照《马克思主义基本原理概论》《*思想与中国特色社会主义理论概论》《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》四门课程的排序，将艺术生提交的艺术作品和非艺术生提交的文章合集出版。学生的视角、学生的语言、学生的艺术表达，具有一定的时代性、思想性和观赏性。 思想政治理论课建设需结合各校实际搞创新，本书的出版
本书分十章, 内容包括: 传统文化与高校思想政治教育的理论探析 ; 传统文化视角下高校思想政治教育发展的渊源考辨 ; 传统文化中的高校思想政治教育资源 ; 传统文化视角下高校思想政治教育的现状及其原因分析等...
《大学英语教学理论与实践研究》开篇介绍了有关英语 英语、语言、语言文化以及英语教学理论和发展改革方向方面的问题；然后对英语教学基础理论、大学英语教学原则、教学模式、教学策略以及影响教学的因素进行分析；*后重点分析了大学英语知识教学、听力教学、口语教学、阅读教学、翻译教学以及文化教学几个方面。 ...
本书介绍了小学课堂教学设计的内涵、历史发展、理论基础、基本要求、基本模式与程序，详细阐述了小学课堂教学设计的前期分析、课堂教学目标设计、课堂教学内容设计、课堂教学过程设计、课堂教学操作策略设计、课堂教学环境设计、课堂教学评价设计以及课堂教学方案设计等问题。对各项课堂教学的要素设计，以先概括介绍内涵、特点、价值、要素，然后重点阐述设计的依据、原则、具体策略的方式呈现，同时精选了大量的典型案例供学习者理解和参考。本书可作为小学教育专业本、
顶岗实习作为我国高等职业教育培养学生职业素质、职业操守、专业技能与创新精神的主要方式，对于学校培养具有新时代精神的应用型复合人才有重要战略意义。本书深入研究现代高等职业教育院校毕业生的顶岗实习问题，分别介绍了高等职业教育院校顶岗实习的教学研究，顶岗实习的角色适应性研究，顶岗实习期间的思想政治教育工作，职业道德的培养，报酬管理，权益保障机制及顶岗实习的质量管理。本书可作为高等职业教育院校各专业师生关于顶岗实习问题学习与研究的参考用书...
校园足球作为中国足球的基础性工作，不仅能使青少年在足球运动中提高身体素质，也是振兴中国足球的重要手段，校园足球已成为了校园教学中必不可少的一门课程。本书编写过程中，时刻以校园作为立足点，结合小学生身心发展特点和足球运动规律，从教学方法、内容选择、战术训练等方面对校园足球进行了分析说明，并对校园足球的发展现状和开展校园足球的必要性进行了研究。力求紧密结合小学体育教学实际、符合校园足球开展现实，使内容更具实用价值。本书结构严谨、内容详实，
本书通过研究职业院校卓越教师内涵特征、专业素质、专业标准、成长规律等卓越教师精准培育生态管理逻辑。在实际调研的基础上分析职业院校卓越教师精准培育生态管理困境。从自主发展、文化引领、教师培训、项目推动、团队合作、制度建设等方面探索了职业院校卓越教师精准培育的生态管理机制...
读书的人很多，会读书的人却很少，很多人看似读了书，却无法从书中汲取真正的知识。真正有效的阅读需要一些技巧，这些技巧可以帮助我们唤醒大脑的潜能，可以让我们在阅读时过目而不忘。 本书列举了诸多过目不忘的读书法，从记忆力、注意力，到速读法、记笔记、碎片化阅读，再到电子书阅读，可以让现代人在繁忙之余，抽出更多的时间来阅读，掌握更有效的阅读方式，将所阅读的知识内容通通收录到大脑中，从而为自己学习、工作所用...
高校是培养高层次人才的摇篮，是传播前沿思想的阵地。不仅如此，高校还承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，因此高校必须牢固树立育人为本、德育为先的理念，坚持立德树人，将德育融入学校工作的各环节、各领域。本书根据2017年教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出的“十大”育人体系，从德育这一育人角度入手，深入分析了《纲要》提出的组织育人、文化育人、心理育人和网络育人等育人举措，提出了高校德育建设的思路和对
本文以“蓝灯行动”为契机，分为理论篇和实践篇。理论篇主要讲述了蓝灯 行动的项目情况和服务对象，该项目的可行性分析、艺术治疗、课程体系、行动 方案、宣传推广、发展战略、风险管理以及公益创业的相关内容，实践篇对获奖 情况、课程教案、宣传报告以及志愿者的志愿心得进行了梳理。 本文逻辑清楚、图文并茂、体系完整、结构合理，设置栏目十分丰富、可读性 强。本书可供工艺创业者及相关研究者参考使用...
本书是研究德国职业教育的著作，首先介绍了德国职业教育质量保障体系，分析了德国职业教育质量保障体系的历史沿革，分别对Q2E、ISO 9001、EFQM等模式进行了论述与比较；其次对德国职业教育师资培训体系建设体制机制进行了系统剖析，以教师专业发展、社会共生论、协同学与全面质量管理理论作为研究的理论基础，对德国职教师资培训体系建设目标、组织结构、运行机制及质量保障系统进行解析；再次，对德国职业教育校企合作机制进行了研究和解读，阐述了德国校
本书对现代教育技术在大学英语教学改革中的应用进行了全面研究。主要内容包括: 大学英语教学概述、现代教育技术与英语教学、基于现代教育技术的大学英语翻转课堂教学路径等...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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