小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书主要内容包括：绪论：站在历史的长河上思考；规划篇：以科学的机制为高位运行护航；探索篇：建立支持型的中小学教育发展保障体系等...
青岛市实验小学的语文教师刘佳佳，是市南区学科带头人培训班的一员。其专著就是在“五格工程”催生下的教师专业发展成果，开创了市南区资助青年教师出版个人专著的先河。 《陪你快乐长大》一书记录了刘佳佳老师从一位新教师成长为在全国语文教师基本功比赛中获一等奖的优秀教师的经历，为青年教师的专业成长以及促进一线教师向“研究型、专家型”教师迈进树立了榜样...
《积极情感效用论》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“积极情感的培养与教育同提高教育教学质量相关性研究”的重要成果。从理论和实践两个层面深入分析积极情感同教育教学质量的关系，分积极情感与人的成长和成才两大部分，探讨了积极情感教育的历史发展、现状和意义，积极情感之理论概述，积极情感与道德，积极情感与学习（认知），积极情感与意志，积极情感与行为习惯，以及积极情感教育的思想原则、目标内容、方法途径等多方面...
《高职高专“十二五”规划教材·公共基础类：大学生职业生涯规划与就业指导》针对高职院校大学生的专业学业特点及未来职业就业趋势，介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导过程中的基本理论，列举了在这个过程中出现的若干问题，并提出了解决问题的途径和方法，有利于大学生顺利制定职业生涯规划，成功就业创业。 《高职高专“十二五”规划教材·公共基础类：大学生职业生涯规划与就业指导》针对性强，内容深入浅出、通俗易懂。本书共8章，内容包括大学
中国民办高等教育发展的特殊性在于以市场作为其生发根本动力的民办高等教育，其制度安排的生成和变更却更多地依赖于政府的利益聚合与利益表达。政府行为更多通过制度供给来体现，但制度供给则又具有内在的逻辑。《高等教育学博士文库：民办高等教育制度变迁中的政府行为研究》揭示了政府行为的内在逻辑。研究表明，当前民办高等教育发展进入一个平台期。目前迫切需要做的就是基于政府的行为逻辑以及民办高等教育的诱致性制度需求，对政府角色进行新的重构和调整...
八位愿意和大家分享的学生用他们的经历告诉大家去美国的原因。这本《在路上：我的留学选择》大致分为三个板块帮助大家理解，分别是来自家庭的影响、对美国的认识以及个人规划。每个章节中的作者经历不可能是单一因素，但是每个人出国的契机和主导思想或多或少又有所重叠。我们看到的是这些可爱的孩子们在规划自己的人生时，迷茫过，求解过，考察过。生命最美妙的地方即在于它给我们很多的选择，却没有规定我们要选择哪一个。所以每个人根据自己不同的性格和经历做出了
王菁华、初冬青主编的这本《让青春不再迷茫（高校学生工作及心理辅导案例）》是一本献给大学生的生活指导书，结合了真实的学生工作案例和心理咨询案例，以及辅导员和心理咨询教师的辅导和咨询经验，由高校学生工作和心理咨询领域的几十位一线教师共同精心编写而成。本书包括上、下两篇，上篇为“青春的迷茫”——学生工作案例集，主要是26位辅导员工作中的真实案例和亲身感受，旨在通过案例的叙述、点评与分析来帮助大学生解决在现实生活和学习中遇到的成长困惑，为其处
《海洋教育新进展：2011年海洋教育国际研讨会论文集》从“海洋学科专业教育的改革与发展”、“海洋教育的新进展和新趋势”、“大学改革与人才培养”等视角，总结了世界范围内海洋教育的实践经验和理论成果，展示了海内外学者对海洋教育的理解和发展预期。入选论文集的论文，主题涉及到了中外海洋教育的改革与发展、中国海洋教育的历史与现状、海洋人才培养实施策略、海洋意识与海洋素养、海洋学科专业教育以及海洋跨学科教育等诸多方面，相信论文集的出版，必将促
《教育与人生:人生哲学视域下的健康人生教育》以人生哲学为视角，探寻教育的人生哲学立场，并在此基础上完成对“健康人生教育的建构”。作者表现出了极大的理论勇气，并为此付出了艰辛的努力，这就是做学问所需要的精神。因为，剖析教育现象、解决教育问题，必须首先站在哲学的高度对其进行深入思考、刨根问底，而不是头痛医头、脚痛医脚。当时代使教育从“精英教育”转变为“大众教育”时，民众对于教育的信仰就取决于教育本身的立场。陈荣可贵而敏感地发现了当前教育转
本书主要介绍了学分制的生成轨迹、学分制的国际经验、学分制的中国本土化历程等内容。 ...
《战略管理与大学跨越式发展——中国大学战略管理的有效性研究》力图矫正以往研究中的视角局限和范式约束，坚持以“战略管理与大学跨越式发展”的关系分析为基础和主线，从理论上考证了战略管理与大学跨越式发展之间的本质关联，并对大学战略管理概念进行了新的诠释。在研究方法上，作者综合运用个案分析法、历史文献分析法、社会调查法和比较研究法，将大学战略管理研究从合理性层面向可行性、可操作性层面不断推进。通过对历史文献的梳理和问卷调查，作者首次对
本书从学习过程、教学活动、虚拟实践、全力分配以及道德建构等多种关系中来反思大学生的主体性发展, 基本涵盖了大学生作为学习主体、交往主体、实践主体、道德主体、权力主体等方面的内容...
本书以党的教育方针为指导思想, 针对当代大学生的现状, 以注重通俗性、实用性、指导性、创新性为出发点, 拓展素质教育体系, 用通俗的文字, 对新生关心的生活、学习、心理、情感就就业等问题进行了深入浅出的讲解, 从行为规范到身心修养, 从个体到群体, 从课内到课外, 从入...
本书主要内容包括: 当代高中生生活在数字化环境中、同伴关系是高中生最重要的人际关系、高中生同伴交往临近性是前提, 相似性是关键、高中生同伴交往“线上”“线下”并重并行、高中生同伴交往以信息交流、学习交流、情感支持为主等...
本书介绍了高中数学逆向教学设计的历史发展、概念要义、方法模式、原则策略等, 该设计由“三三制教学目标”, “嵌入式评估”, “混合式教学流程”三部分组成。其中预设教学目标分为主题目标、单元目标、课时目标 ; 每一部分又分必备知识目标、关键能力目标、核心素养目标, 三三制教学目标可以增强教师备课授课的靶向性。嵌入式评价与教学流程融为一体, 与教学目标相一致, 用于评估教学的效果和为改进教学提供参考。预设教学流程是基于现代教育技术支撑的、
本书上篇为“基于工作室载体的应用型本科创新创业教育模式探索”, 解读了应用型本科工作室制创新创业教育模式相关内容和人才培养思路 ; 中篇为“工作室载体下应用型本科创新创业教育模式实践研究”, 着重于理实一体的创新创业教育模式实践, 基于学业+产业+创业人才培养战略阐述了工作室制双创教育模式的综合实效, 并对其个性化构建和未来发展趋势加以研究 ; 下篇为“多种形式的工作室建设和创新创业人才培养典型案例”, 展示师生同创、企生共创和学生自
本书由浅入深、循序渐进的讲授了钢琴弹奏的基本方法、儿童歌曲钢琴伴奏的编配及弹唱的方法, 融入了数码钢琴集体课教学的新理念。书中选取了中外儿童钢琴曲、经典儿歌、最新儿歌和幼儿园教材中的部分做品, 它的特点在于我们根据难易程度把钢琴曲分为A、B、C三个等级, 每个钢琴曲目都有弹奏提示, 老师可以根据学生的实际水平选择钢琴作品, 做到因材施教 ; 弹唱部分是简谱、五线谱对照学习, 两种记谱可以满足学习者不同的需要...
本书稿主要梳理了儿童感觉统合游戏的来源与内涵，提出我国儿童感觉统合游戏当前发展现状和需求，探索全套儿童感觉统台游戏的理论与实践。儿童感觉统合游戏是教师和家长为了促进儿童感觉信息和统合能力良好发展，身体各部位的相互协调日益顺畅，对感觉信息的强弱有较好反应；情绪稳定，人际关系的发展较健全，性格较完整、较有自信而开展的一系列游戏活动。儿童感觉统台游戏最初来源于欧美的一些发达国家、日本和我国台湾地区。现在，我国许多幼儿园和小学正在投入力量研究
本书为青岛科技大学马克思主义学院思想政治理论课实践教学的新模式教学改革的初步成果，以小组实践报告的形式呈现，内容涉及思想品德教育、法治宣传教育、中华优秀传统文化教育，以及大学生的爱情观、人生观、事业观等。实践采取项目化管理，选题项目生成过程的开放性、实施过程的任务驱动性和实现过程的科研性，能切实提高学生的科研能力和综合实践能力，从而增强思政课教学的针对性与实效性。通过实践使学生树立高尚的理想情操和培养良好的思想品德，增强学生的法制观念
主要内容包括绪论、中学体育教师教学技能概述、体育课前准备技能评价、体育课堂教学技能评价、体育课后总结技能评价几部分组成, 具体内容包括: 相关概念界定 ; 研究目的和价值 ; 研究内容与方法 ; 中学体育教师课前准备技能 ; 中学体育教师课堂教学技能 ; 中学体育教师课后总结技能 ; 体育课前准备技能评价指标的获得 ; 体育课前准备技能评价的测试结果 ; 体育课前准备技能评价指标体系的构建等...
本书由绪论、学院文化的实质、学院文化的结构、学院文化的性能、学院文化的功能几部分组成, 具体内容包括: 内含: 精神体系 ; 属性: 长期共有 ; 成分: 理性一感性 ; 内核: 信念—理想 ; 外围: 观念—态度 ; 要素: 基本—特别 ; 表达: 语音—文字 ; 品质I: 符合性 ; 品质Ⅱ: 结合性 ; 品质Ⅲ: 契合性 ; 强度Ⅰ: 一致性 ; 强度Ⅱ: 一贯性 ; 强度Ⅲ: 一统性等...
本书由妙招解困提升品质、主题班会引领起航、“双元耦合”助力成长三部分组成, 具体内容包括: “炸”出来的自信 ; 多管齐下, 化茧成蝶 ; 让情绪“飞”一会 ; 小凳子, 大作用 ; 模糊也是一种智慧 ; 另类“惩戒” ; 自省告白书 ; 小箱子, 大建议 ; 借“题”发挥 ; 梦想有多远 ; 中国梦, 我的梦 ; 遇见独特的自己 ; 让梦想照进现实 ; 怀匠心践匠行做匠人等...
本书是国内第一部专门论述山东(青岛)大学发展历程的史著。介绍了从1928年省立山东大学迁至青岛，意味着山东文化中心的东移，至1958年返回济南成立新山东大学,即山东文化中心的西迁为止，时间跨度30年.以真实而翔实的史料，全面总结了山东(青岛)大学曲折的办学之路。本书可作为地方教育史研究者、在校大学生、青岛及山东文史爱好者的参考读物...
上好高一为何重要？怎样上好高一年级？高一如何决定高考？高中三年如何规划？ 高一是人生的转折点，孩子接触新老师、新同学、新环境，家庭教育亦面新课题。 当你高中感到孤独、无助、痛苦的时候，《高一决定高考》给你前行的力量与答案。 越己者，因阻而前；越己者，因险而盘；越己者，因博而敛；越己者，恒越...
本书由教学教研篇、专业引领篇、学校德育篇三部分组成, 具体内容包括: 浅谈初中数学复习课教学策略 —— 2020年“互联网+教师专业发展”研修观课报告 ; “一元一次方程”教学设计 ; “不等式及其解集”教学设计 ; “三角形的内角和”教学设计 ; “从分数到分式”教学设计 ; “图形的旋转”教学设计 ; “一元二次方程”教学设计 ; 初中数学开展研究性学习的实验与探索 ; 自主学习的条件及教学策略等...
本书为山东省“十三五”规划课题“中职学校‘双元耦合’班级建设模式实践研究”的研究成果。旨在阐述中职学校“双元耦合”班级建设模式的实现策略、方法和途径，呈现五个体系，即角色模拟的管理育人体系、“三维一体”班级文化育人体系、“四翼联动”班级活动育人体系、“双轨并进”班级心理育人体系、“双层多元”综合评价体系。该模式的实施应用将职业规划教育与班级建设有机融合，实现班级与学生的共同成长，为广大一线中职学校教育工作者提供借鉴...
本书共分八章。第一章和第二章探讨英语教育的发展趋势，阐述英语教育的相关理论。第三章到第七章主要是对英语教学的相关策略进行具体论述。第八章主要探索英语教师的角色与素质以及自主发展、专业发展、信息化教学能力发展的相关问题，为英语教育理论与教学策略的实施提供保障...
本书收录了中国海洋大学自2018年以来课程评估获得优秀或良好等级的39位参评教师的教学心得，以及十几位评估专家和评估工作人员在评估工作中的经验体会，从参评教师和评估专家视角展现了学校课程教学评估工作在促进专业改革、推动课程建设、助力提升教师教学质量和水平、改善提升学生学习体验和学习效果中发挥的重要作用...
本书首先对民族舞蹈的基本概念、审美价值及教学的意义进行了阐述，对民族舞蹈教学的现状、问题、解决策略以及教学发展趋势进行了分析；接着就民族舞蹈教学中情境教学法、比较教学法以及信息技术等的应用进行了探索和研究；之后对民族舞蹈的艺术创作特征进行了介绍，对民族舞蹈创编的原则、方法以及民族元素的应用进行了论述，分析了民族舞蹈创作中编舞技法的作用；然后对民族舞蹈教学及创编中传统文化的融合策略及民族舞蹈文化的发展进行了研究；最后对民族舞蹈教学及创编
本书首先对舞蹈编导的内涵、职责能力等基本理论进行了介绍，对高校舞蹈编导课程教学的基本内容、方法以及培养目标进行了阐述；接着着重研究了舞蹈编导思维的构成、创作转化及多元创作思维的培养，对编导课程教学的创新路径及人才培养模式进行了研究；然后对高校舞蹈编导课程教学的实施与评价进行了分析和阐释；最后对舞蹈编导教学的改革及传统元素、“互联网+”等在教学中的应用进行了探索...
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为母语教育，具有人文性和工具性相统一的特点。《生涯中的语文》一书是笔者带领名师工作室11位成员的研究成果，汇集了笔者多年语文教学的体会和感悟。记录了如何将生涯教育内容渗透于语文学科教学中，挖掘语文学科的资源，以促进小学生的终身发展为目标，在完成学科教学目标的同时，帮助小学生认识自己，提高对生命价值、生活意义的理解，学会规划未来与人生发展的方向，帮助孩子找到适合自己生活方式...
本书包括12个单元，分中国传统节日介绍、儒家文化、老子哲学、中国绘画、京剧、非物质遗产、中国功夫、中国茶文化、中药等方面的内容。如在传统节日介绍中，对中秋节、端午节等传统节日的由来、习俗和文化作了详细说明。对中国茶文化的历史发展和变迁，影响人们生产生活，当今日常生活中的体现，作了具体的说明。对中国京剧的文化发展，如今人们生活中的接受和传承做了清楚的介绍。对中国水墨画，毛笔字等作了较为具体的阐述。全书用英文介绍了相关文化在中国的产生和发
《陪宝贝一起成长》主要是以事例讲解入手，精选了38个亲子教育的典型事例，通过老师谈启发，父母谈心得的方式，帮助家长找到适合的育儿方法，以便好的了解和教育自己的孩子。主要面对的是小学生和初中的家长，主张家长与孩子的平等沟通，家长的亲身示范等...
该书主要内容包括消防安全、财产安全、人身安全、食品安全、交通安全、公共安全、网络安全、心理安全、国家安全、就业安全及预防大学生违法犯罪等知识，从多个角度详细系统地介绍了大学生安全教育的内容。同时，该书在具体内容中还以“案例回放”“安全提示”“知识延伸”“安全演练”等形式，启发大学生主动学习安全知识，增强了学习的趣味性和可读性。从实用性上看，本书在教给大学生安全知识的同时，还让他们习得安全技能，教会他们安全防范能力与应变能力、自我保护能
《一路洒满阳光：中小幼教育衔接研究》探索形成了中小幼教育衔接的角色换位策略、能力培养策略、习惯养成策略、心理培养策略、外部支持策略、评价激励策略，用大量来自一线的教育案例印证自己教育创新的坚实足迹...
政府本位的制度环境和由传统文化的集权观念、计划经济的行政观念以及市场经济的竞争观念构成的观念环境的相互作用, 使我国大学本科教学管理制度呈现外控管理、依附式趋同、泛化和结构性失衡等多种问题特征, 坚持以人为本和追求学术价值的理念, 将教师和学生视为教学活动的...
本书为山东省软科学研究计划重点项目“山东省民办高等教育政策扶持的现状与对策研究”研究成果的深化与拓展, 以“民办高等教育政策扶持”为立足点, 在梳理山东省民办高等教育政策发展历程和相关政策文本的基础上, 借鉴国内外民办 (私立) 高等教育政策扶持的经验和措施, 提...
《青岛市市南区数字化学习创新应用案例分析》是中同教育学会“十二五”教育改革实验区——市南区实验区组织全区一线教师开展研究的“ 数字化环境下学生学习方式转变的实践研究”课题成果之一，汇集了52个教育教学经典案例，涉及初中、小学两个学段，20多门科目，是中小学教师开展数字化教学改革研究的有益参考...
本书全面阐释了市南区面向教育现代化所进行的教育管理体制的调整与创新，学校课程体系的规划与重构，教师专业发展的内驱与自主，数字化环境下教与学方式的转变，现代学校文化践行与特色发展这五个方面的内容。重点围绕以上五个方面分析了区域推进教育现代化教育管理部门、学校、教师以及教科研人员的实践与探索。读者对象为同类区域的教育管理者、中小学教师以及教科研人员...
本书从生态学的角度对大学战略管理的基本问题进行了比较深入地研究, 揭示了大学战略管理的系统性和动态性特征。论文通过重新解读大学战略管理的实质内涵、深刻反思大学战略管理的价值取向、全面透视大学战略管理的系统过程, 使我们能够在大学战略管理实践中更好地理解战略...
本论文通过研究大学的一项具体的组织行为, 关注大学组织的结构和激励机制以及由此产生的组织行为。通过对一种具有典型意义的大学组织行为的解析, 归纳、总结出了影响大学组织行为的因素, 提出了大学组织行为学的基本理论框架。大学组织行为学理论的建立有助于我们更好地理...
新一轮的课程改革给青年教师来了新的教育思想，对青年教师也提出了更高的要求。在新课改下青年教师的专业成长尤为重要。 《中学青年教师专业成长探索》摒弃了纯理论性的指导形式，基于教育生命、技术理性和实践智慧三方面，结合德育教育和学科教学的实践，从教师专业成长涉及的专业认知、教育反思、课堂教学、班级管理、专业阅读等角度入手，提供了一条可供借鉴的专业成长之路，以此指导和青年教师专业化成长...
该书为教育部2016年高校示范马院和很好教学科研团队建设项目“‘四个全面’战略布局融入本科思想政治理论课教学研究”（16JDSZK067）成果，山东省重点马克思主义学院建设经费资助。将本科生的很好社会实践报告汇编成书，并正式出版，是对学生社会调研成果和指导老师指导成果的重要肯定，是高校思政课改革的重要方面，有助于使高校思政课更加具有吸引力，让学生领悟思政课就在实践中，就在日常生活中，使思政课真正走入学生的内心世界...
我国正在走向大众休闲时代，休闲不再只是工作后的放松和恢复，而成为生活的目的。大学生作为一年中拥有近二分之一自由时间的群体，对其进行休闲教育不可小觑。山东省既是我国传统的人口大省，又是教育大省。对大学休闲教育问题而言，山东省具有一定的典型性和代表性。 本书主要以山东省大学休闲教育（本科阶段）为研究对象，综合教育学、管理学、休闲学以及社会科学研究的相关理论和方法，以“内涵解析——发展基础——综合评价——对策探究”为研究思路，对山东省
该书以做一个幸福的班主任为主线，汇集了各工作室成员作为班主任的经验、心得和感触。本书共包括四方面内容，分别为一群幸福的班主任、寻找班主任的幸福感、幸福班主任的素养和做班主任，让我的生活如此精彩等。 书适合初中班主任参考使用...
《要素重构：学校课程建设的思考与实践》由杨国青，徐文彬，彭小虎主...
本书共收录36篇班主任自我成长和教育工作案例，分为两个章节。第一章“求索与思辨”着重从中小学班主任在教育思想与追求、教育教学艺术、专业素养提升等方面反思班主任的转变和成长。第二章“关爱与共育”着重从当前中小学生家庭教育面临的困惑、家校沟通与合作的方法和策略等反面来揭示家校合作的重要意义...
本书共分为四章, 内容包括: 任务驱动教学法概述、高中化学任务驱动教学法的基本理论、高中化学任务驱动教学法的教学过程结构与教学设计分析、任务驱动教学法在高中化学教学中的应用实践...
本书采用调查研究法、文献分析法、比较研究法及案例研究法等多种研究方法，紧紧围绕职业院校内部治理能力提升这一主题，从理论探索和实践发展两个方面开展研究，从理论角度界定了职业院校内部治理能力的概念，从实践角度对职业院校内部治理结构与治理机制建设、内部治理主体素质建设、内部治理制度建设、管理信息化水平提升、文化育人创新、质量保证体系、内部治理能力效能评价等诸方面进行了卓有成效的尝试，引用了大量职业院校内部治理能力提升的成功案例供读者参阅...
《教育人生》概括总结作者刘焕亮一生优良习惯养成、大学梦、追求信仰共产主义，以及为水产高等教育事业奋斗的历程；系统阐述专业教学及其教育教学改革，大学行政领导管理以及科学技术研究实绩。 专业教学，坚持理论联系实际，务实创新，注重素质教育，教书育人，创建理论教学和实践教学新体系。大学院（系）及其校级行政领导管理，遵循高等教育规律和人才成长规律，致力于内涵建设，届时学校由专科晋升学院8年后取得硕士学位授予权，1993年水产养殖学科进入农
《我的教育生活：一位普通教师的成长历程》记录了作者刘述利从教26年的心得感悟，涵盖了区域教育、学校管理、德育工作、语文教学、个人随笔五个方面。书中既有对区域教育的实际调研和深入思考，对学校管理的理性见解和深刻阐释，对德育和语文教学的实践探索和客观总结，也有个人生活和情感的剖析。在书中，作者把自己对教育的真情实感、自己的灵魂和生命灌注进去，展现了作者从教的历程，真实地记录了作者的教育生活，抒写了作者的教育心声和教育理想...
《一个初中数学教师的探索与研究》是作者从事数学教学17年来的所思、所行、所惑、所悟，全书以“提升学生学习力，实现深度学习”为重点，结合作者的教学实践，从如何做一名理想中的数学老师、如何进行有效的数学学习、如何从诸多维度更好地开展数学教学、如何进行个人的专业发展等不同角度，阐述了遇到的困惑和得到的启示，很终品味到数学教育的魅力所在，展示了一个初中数学老师所同时具有的理性精神和丰富情感...
宋瑞祥 著
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
林奕含
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号：1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071