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物理学作为自然科学的基础学科,在培养学生科学思维、科学探究、创新能力、科学态度与责任等方面有重要作用。 本书是一部运用现代教育理论研究基础物理教育和教学改革的社科类图书。 书十章:第一章概述我国基础教育及课程改革;第二章是物理基础教育教科书的比较研究;第三章研究学科核心素养背景下学-教方式的转变;第四章研究物理基础教育教学的策略和方法;第五章是物理基础课堂教学设计及实践;第六章研究物理基础教育探究式实验教学;第七章是物理基
本书稿是一本论文集,分为管理方略、应用研究(工科)、应用研究(农科)、其他研究四大部分,文章内容丰富,论文的研究成果科学,全面反映了宁夏职业技术学院教师及管理人员的近期新学术成果...
本书稿是一位一线语文教师对自己三十多年语文教学实践的总结,主要针对在语文教学中如何落实核心素养教育提出教学策略。内容包括“语文核心素养”“语文核心素养下的语言教学”“在阅读教学中落实核心素养”“在作文教学中落实核心素养”“核心素养下的语文活动教学”五章。第一章主要介绍“核心素养”的概念及提出背景,后四章着重介绍如何在阅读、作文、实践活动等日常教学中落实核心素养教育,提出了具体可行的操作方式方法,有很多可借鉴之处...
本书采编了宁夏大学138位专家学者的个人资料, 包括发表核心期刊、学术著作及获得产权专利情况, 学术理论或工程理论研究贡献, 人才培养成果及社会实践、个人荣誉等各个方面, 并根据音序进行排列...
本书分为发展历程、人才培养、学科建设、科学研究与创新服务、师资队伍、学生工作、合作交流、党建及群团工作、校园文化、办学条件、学院建设、展望未来等篇章...
本书稿是河北省沧州市各个小学的微课案例集。书稿与现行教材配套使用,每节课通过微目标、微过程、微任务三个板块,将小学数学阶段中难以理解或理解困难的知识点进行梳理制作成微课,并制作成二维码,方便教师备课。书稿以学生的学习为出发点,融合教师的“教”,推动教师的“研究”,满足学生的“学”,旨在提高学生的核心素养。书稿形式新颖,一定程度上可以增加教学的趣味性,能够有效地将老师、学生融合进新体系教育教学过程中,充分调动学生,让学生真正成为课堂的主
本书以简短的文字对岩画做了简单的介绍,表达了作者传承岩画的初心,并以贺兰山岩画为例,从人面像岩画、动物岩画、符号岩画三个版块,通过禅绕画、橡皮章画等类型的大量学生作品,全方位、多角度地突出了岩画再创造过程中的趣味性,诠释了岩画的特色之美。 本书旨在通过引导幼儿教育者体味、挖掘岩画的历史价值和艺术表达,探索岩画主题的实践创作,真正让生活艺术化,让材料艺术化,让思维多元化,从而提升学前儿童认知岩画文化的水平...
《相遇新体系 如歌的行走:小学音乐课堂融合新体系的实践与思考》结合温州市教师教育院开展的新常规新设计,把实践的点滴体会和音乐课堂教学设计,加工、整理汇编而成。书稿共分为两部分:第一部分是工作室成员在新体系实践班活动的点滴体会,对比实践班实践前与实践后学生音乐技能的提高,对比实践班与非实践班学生音乐技能的把握,梳理实践中的困惑和收获,并总结成可分享的经验。第二部分是编者指导工作室成员参加公开课以及赛课的教学设计,是团队老师经过实践有
本书分为高中文化数学案例精选和数学与其他学科的联系研究管窥两篇,力求把文化数学落实在高中课堂中...
《西宁市城中区有效作业设计》涉及语文、数学、英语三科。其中语文包括《日月水火》作业设计,《秋天》作业设计,《四季》作业设计,《比尾巴》作业设计,《雪地里的小画家》作业设计,《小蜗牛》作业设计,《小青蛙》作业设计,《猜字谜》作业设计,《我多想去看看》作业设计,等...
本书为庆祝宁夏大学建校60周年编写的宁夏大学2008-2018年的校史历程。内容包括: 领导班子建设、改革与发展 ; 人才培养、学科建设与师资队伍建设 ; 立足宁夏谋发展, 大力加强科研工作等...
《导读原典 涵育素养》通过引导学生阅读一些历史著作,了解一些著名历史学家对史学研究的论述,扩大学生历史学习的领域,加深对历史学科核心素养的理解,进一步培养历史学科思维能力,涵育学生的家国情怀,从而提高学生的综合素质。 《导读原典 涵育素养》的编写基于目前高中历史教学发展的需要,从校本研究的角度对历史教学内容进行一些补充。紧紧围绕历史学科核心素养,引导学生进行一些学科阅读。由于我们的能力和见识有限,该书所选内容以及相关解析肯定有许多不
本书稿共分为九章,主要从宁夏研究生发展历程、研究生发展现状研究、研究生典型案例分析、研究生面临的形势分析等内容探讨研究生教育发展过程中所遇到的基本问题。为我区研究生教育的发展提供理论支持和决策依据,谋求研究生教育系统与外部环境的适应方法。着眼于研究生教育系统内的制度创新和效率提高,研究生教育发展的目标与核心,发展的速度、规模、结构、效益等问题,对于解决我区研究生教育发展的基本矛盾具有很强的理论意义。能够丰富和加深我区对研究生教育发展问
《中学思政课教师课题研究实践与探索》结合自己多年课题研究实践,将研究心得和研究的部分成果记录下来,从思政课教师课题研究的重要性、思政课教师课题研究典型案例分析、思政课教师课题研究精品课例选编三个部分重点探索思政课教师课题研究方法和过程,以期能对中学思政课教师的“倦怠”心理有所启发,能使中学思政课教师教育科研有所借鉴,能对推动思政课改革创新有所贡献...
本书稿是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至2023年发展的校史,采用非虚构文本,用纪实手法,以学校内涵发展为根本,以学校发展轨迹为线索,以学校管理、教育教学为中心,通过翔实准确的数据,客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩,突出了学校的办学特色,彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族教育、优质教育”的成果。书稿是对学校过去10年的一次历史记录,也是对学校管理、教育、教学等工作的一次全面总结...
本书是宁夏回族自治区大中小学校思想政治工作质量提升工程项目——“'三全育人'视域下寄宿制普通高中德育模式运行机制探析”结项报告,由宁夏六盘山高级中学教师承办并完成。内容有“'三全育人'理论与普通高中育人”“'三全育人'的实践探索”“'三全育人'的时代价值”三个部分。书稿在“三全育人”理论指导下,对宁夏六盘山 中学的育人实践活动进行认真整理,深入挖掘剖析,提炼出具有学校特色的“三全育人”德育模式,为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定了
本书共分为五章,主要内容有“钢琴基础知识”“钢琴的基本弹奏方法”“练习曲和乐曲”“中外中小型乐曲”“儿童歌曲的简易编配”...
本书收录了《浅析职业院校校企合作文化建设》、《基于校企合作的烹饪专业课程体系开发》、《在计算机教学中强化实践技能浅议》等职业教育探索与研究的文章...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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宋瑞祥 著
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