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儿童语言智慧的发展，乃至整个智慧的发展，应是语言之力。语言就是一个智慧管，成人的知识与经验，由此管道源源不断输入给儿童；成人的指教，由此管道及时输送给儿童，并不时在成人与儿童间反馈、调整。其实，语言不仅仅只是个智慧管，它本身还是一方能量巨大的智慧块，人类的进化成果，比如认知方式、知识架构方式、词汇库及话语表达方式等，都贮存在这一智慧块中。儿童汲取着它的能量，逐渐掌握语言及与之相应的知识与智慧。儿童掌握了母语，便能达到大致相似的智慧水平
这部《古代汉语词典》是供中等以上文化程度的读者学习古代汉语和阅读古籍使用的中型语文工具书。 本词典由中国人民大学中文系古汉语教研室全体教师和商务印书馆汉语工具书编辑室几位同志集体编写，开始于1985年。为了掌握第一手材料，我们花了将近两年的时间先做卡片，对古代以正统书面语写作的有代表性的典籍，诸如《论语》、《孟子》、《国语》、《战国策》、《荀子》、《老子》、《庄子》、《孙子》、《吕氏春秋》、《论衡》、《史记》、《汉书》、《后汉书
《汉语方言地图集:词汇卷》的比例尺为1：1100万，新疆维吾尔自治区的比例尺为1：5000万。《汉语方言地图集:词汇卷》的底图是根据中国国家测绘局国家基础地理信息系统（NFGS）1：400万的全国地图数据新闻发言人制成的，但各种界线均不作为划界依据，行政区划的准确情况请以国家有关部门公布的标准样图为准...
本书选题原创，视角独特，依照20世纪社会变迁脉络，发掘各个历史时期大量社会称谓词语和实证，以称谓词语提挈和折射历史事件和社会生活，共时显现，历时连贯。全书从晚清直到改革开放，共分九编，有称谓，有界定，有例证，有阐述，各方面有机配合，相得益彰，形式新颖。学风是学术创新的灵魂，从立项到出版十数载间，作者不避艰辛，认真打造，精心修订，反复打磨，几经扩充，渐致功成。本书规模宏伟，内容详赡，考辨精审，学科贯通，是社会语言学研究的最新探索与创获，
1.钱锺书先生外文读书笔记首度面世 钱锺书先生的读书笔记反映了一个伟大学者的阅读和研究历程，也是一个精华荟萃的思想宝库，宛如一座体现了钱先 生个性的特别的图书馆。这些读书时的摘抄和心得，只有极少部分在钱先生生前被整理成文章发表。可以说，业已出版的著述只显露了钱先生的学问之冰山一角，更 丰富的宝藏是在尚未付梓的读书笔记里，而外文笔记尤其如此。 此次外文笔记的全部整理出版，将是对钱先生留下的宝贵学术遗产的全面展示。 2.围城的德文译者襄助
《赵元任全集（第7卷）（套装上下册）》收录了赵元任的最详细的一部方言学著作《湖北方言调查报告》，调查完成于1936年，1937年在昆明拓东路与助手杨时逢、丁声树、董同龢、吴宗济共同整理和研究，最终形成报告达1575页，外加方言图数幅。1948年出版后为国际语言学者所重视，成为汉语方言调查的重要蓝本...
辞源的编纂开始于1908年（清光绪三十四年）。1915年以甲乙丙丁戊五种版式出版。1931年出版辞源续编，1939年出版辞源合订本。1949年出版辞源简编。辞源以旧有的字书、韵书、类书为基础，吸收了现代词书的特点；以语词为主，兼收百科；以常见为主，强调实用；结合书证，重在溯源。这是我国现代第一部较大规模的语文词书。 全国解放后，读者迫切需要一部思想性、科学性统一的，内容充实的古汉语词典，用来解决阅读古籍时关于语词典故和有关古代文
本辞典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情境...
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，
本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景 醚罢咴诮隙痰氖奔淠冢郧崴捎腥さ姆绞嚼斫獯室澹...
长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间
本词典的15个主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，涉及生活方方面面；主题单元下共分142个话题，展现真实生活场景，使学习者身临其境，快速掌握词语。共收常用词语4200余条，词汇选择上兼顾词频和实用性，参照中国媒体和海外汉语教材的词频统计结果，涵盖社会生活真实场景中的常见元素。除名词、动词、形容词外，还收录大量词组，方便学习者全方位掌握汉语词汇。附双语索引，中文索引中标出繁体字，方便不同地区的汉语学习者使用...
本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录了约4200个常用词语。本词典每个词条包括简体汉字、拼音和希伯来语释义，并在图中相应的位置标出序号...
本书集甲骨文书法、甲骨文行义考订、甲骨文集联的熟语警句于一身。既有学术研究成分，又有美术欣赏价值。适合高校文科师生、古文研究爱好者、书法爱好者使用。 作者孙长叙根据《甲骨文字集释》《殷墟文字类编》等多种文献对部分甲骨文的字形、字义做了深入细致的考证，对部分甲骨文字形做了“改旧从新”的处理，并分别写在相关的熟语、警句集联后。具有一定的鉴赏性和收藏价值...
本书为庆祝中山大学成立90周年而编纂，不以常见的年谱、通史、名人掌故、散文随笔等形式呈现，而是另辟蹊径，以教育史与学术史为视角，广泛钩稽史料，收集深度研究中山大学校史、学科建设、学人成就的文献，共80多篇论文，以纯学术方式阐释中山大学优秀的学术传统，彰显中山大学与现代中国社会和学术文化变迁的深刻关系，通过研究中山大学的建立与发展，考察中国现代大学教育及相关的政治、学术、文化的历史演变...
《中华现代学术名著丛书》系国家出版基金项目，首套系统梳理中华学术百年发展脉络的大型丛书。中华现代学术已走过百余年，其间百家林立、论辩蜂起，沉浮消长瞬息万变，情势之复杂自不待言。温故而知新，述往事而思来者。“中华现代学术名著丛书”之编纂，其意正在于此，冀辨章学术，考镜源流，收纳各学科学派名家名作，梳理中华现代学术演进脉络，以展现传统文化之新变，追寻现代文化之根基。 《中华现代学术名著丛书》收录上自晚清下至20世纪80年代末中国大陆及港
本书是为庆祝商务印书馆成立125周年而结集的论文集，主要收录商务印书馆重要的作译者和员工所撰写的与商务印书馆交往的过程，尤其是参与商务印书馆的各个项目的经历，以及一些事件追忆。其中大部分文章来自商务印书馆2017年120年馆庆和2022年125年馆庆期间的“我与商务印书馆”征文活动中的来稿。编目顺序按作者与商务印书馆发生交往的年代顺序。从这些文章中可以体现出商务印书馆在中国学术文化界的广泛交往与影响，反映出商务印书馆的历史传承和出版精
《卢德里奇语言学百科全书》是一部单卷本百科全书，涵盖语言学和应用语言学的各个主要领域和子领域。其中的74个词条深入介绍了语言学各论题和子论题。各词条按英文字母顺序排列，并互相参照，以便读者明了它们之间的联系。 《卢德里奇语言学百科全书（第三版）（语言学注释丛书）》还包括一个“导论”，提纲挈领地勾画了语言学的发展历史，提出了进一步阅读的建议。这是一部必不可少的参考书，既适合专家，也适合普通读者。 第三版经过彻底修订和更新，增加了
在胡塞尔看来，近代心理学一味仿效物理学模式，难以真正找到自己的研究起点。心理学的首要任务应是指出心理活动的本质，即意向性。现象学心理学是一门根据意向性概念展开的学问，经现象学心理学还原，阐明各种心理经验及对象的基本类型，试图描述在世界中的一般人的心理本质及其经验世界如何构造。现象学的心理学既是超越论现象学的预备，也可以成为人文社会科学的共同基础。本书同时收入了胡塞尔冬季学期与夏季学期关于意向性心理学的部分讲稿、《大英百科全书》现象学条
亮点：本书系我国传统训诂学成果的集大成，对于传统语言学，特别是训诂学的研究，具有重要的参考价值，对于辞书编纂，特别是历史性词典探求词义，追根溯源，也提供了可靠的根据。内容简介：该书是一部全面系统地汇辑中国古代先秦至晚清古籍中旧注的大型工具书，内容十分丰富，全书共收单字2万条左右，注项约50万条，篇幅达1200万字，按《康熙字典》214部编排，每个字头下收有关单字意义及相关复合词意义的名家旧注，每条注项下收历代名家相同的注释，条理清晰，
《深圳教育年鉴》是由深圳市委教育工委、深圳市教育局主办，深圳市教育科学研究院承办，全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书，资料详实，具有官方性和非常不错性。本卷是2021卷，记录了2020年1月1日至12月31日深圳市教育发展情况。全书共设数说教育、图见教育、特载、年度报告、大事记、总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、媒体聚“教”、文件选编、教育统计等共13个类目。本年鉴所收录的条目和图片
《社会心理学》是培生（Pearson Education Ltd.）出版的经典教科书之一。作为一部翔实而均衡的社会心理学的入门读物，问世数十年来，再版十余次，更被译为多种语言版本，对专业学生与普通读者均有深广影响。在第13版中，作者着眼社会与理论研究的发展变迁，做出大量修订更新。尤其关注到网络及新媒体对社会生活和心理的重要影响，透视互联生活的本质与可能性；增加情绪议题的近期新系列研究，将学科知识与日常生活体验更有机联结；专章探讨如何应
本书包括四个部分：“引言”“分析框架”“语体、语类和风格的详细描写”以及“更重要的理论问题”，另有两个附录。作者首先指出，语体、语类和风格是语篇研究的三个不同的视角，并从语体视角分析了语言特征与情景语境在功能上的关系；其次，从语体、语类和风格视角描写了口语体、书面语体以及新兴的电子语体；第三，从历时的角度考察了语体、语类和风格的历史变迁；最后，介绍了语体研究的新方法――多维度分析法...
我们从北京大学社会学系学生的历届挑战杯获奖作品中精选的部分特点鲜明、田野扎实、写作成熟的优秀作品和指导老师的执教心得，还有对部分作者和指导老师的访谈，可以较为完整地展示优秀论文形成的过程及其背后的故事，希望能够为爱好、学习和教授社会学的读者提供一系列颇具旨趣的参考材料。 2022年是北京大学社会学系恢复重建40周年暨燕京大学社会学系建系100周年的重要年份，我们也衷心希望《在田野中成长：北大社会学系“挑战杯”获奖论文选》能够成为
《中国学术》是由浙江大学中西书院主办的一份学术期刊。现第43辑共收录论文9篇，评论3篇（第一篇内含4小篇），书评10篇，全书共近32万字。本辑收录的9篇学术论文讨论了西方学者对东方的认识、西方古代史、近代哲学与神学思辨、明清时期的历史人物和历史事件等重要课题，涉猎颇广，又各具纵深性。评论部分围绕李峰《西周的政体：中国早期的官僚制度和国家》一书展开，尤其体现了就特定议题反复进行立论与驳论的学术讨论过程。10篇书评对应的书籍涉及社会文化、
本书所收录的均为认知语言学各研究领域知名专家学者所提出的基础性、典型性、具代表性的关键概念48个，内容涉及认知语言学迄今发展最为成熟的认知语法和认知语义学两大部分，基本涵盖了认知语言学中众多基本概念、核心话题和主要成果，如典型理论、概念隐喻、概念整合、构式语法、象似性、语法化等。本书从研究背景、主要代表人物、权威论文及著作、主要内容、国内外研究现状及不足、未来展望等方面系统详实地介绍了认知语言学领域的关键概念，旨在帮助语言相关专业的高
《中国语言资源集·河北》是教育部、国家语委“中国语言资源保护工程”的标志性成果“中国语言资源集（分省）”系列之一。书中所列方言材料是调查团队历时多年实地调查的第一手资料，内容涵盖河北境内晋语、冀鲁官话、北京官话、中原官话35个方言点的部分语言和文化特点。丛书共4种（5册），分别为语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷。本卷（词汇卷）分为上、下两册，主要以表格形式展示河北省35个调查点的1200个普通话词目对应的河北方言词汇情况。书中具体标
《汉语词汇语法耕耘集》收录了马真老师公开发表的论文40篇。大多是有关虚词研究的，少部分关涉到语法、修辞研究以及汉语二语教学方面的。主要分了六个部分：先秦复音词研究、虚词研究论、具体虚词研究、词的释义研究、语法、修辞研究、关于汉语二语教学。重点内容集中在第二、三部分，以举例的方式来探讨虚词在句子中如何使用的问题，以及它们的具体语法意义等。虚词研究是马老师的研究方向，也是她现代汉语教学的重点。总体来说，文章的质量比较高...
藏族与周边汉族、回族、土族、蒙古族等民族因历史上长期的政治、经济、文化、生活等方面的互动往来、互嵌共生，早已结成了兄弟般的情谊，他们共同书写了中华民族交往交流交融史，更彰显了一种高原兄弟民族的和合之美。本书在对这种民族交往交流交融的历史与现实的研究中，揭示他们因互动往来而滋生的兄弟般的情感，研究他们在居住、生计、生活、社会及婚姻等方面的互动、交往及相融的历史事实，以微观视角展示中华民族交往交流交融史观...
《区域国别学》（Area Studies）是由清华大学国际与地区研究院主办、商务印书馆出版的综合性学术研究集刊，每年出版两期。本刊服务于国家区域国别学一级学科建设，旨在为区域国别研究学者提供一个高水平的学术交流平台，探讨区域国别学的研究对象、研究主题、研究理论以及研究方法，同时以议题为导向增进区域国别研究的新知。《区域国别学》常设“专题”“历史与地理”“田野调查”和“评论与争鸣”四个栏目。“专题”栏目深度挖掘区域国别研究中的共享议题，
《北洋大学与近代中国（第2辑）》是一部围绕北洋大学及其相关历史人物的论文集。本书共17篇文章，探讨的主题包括：北洋大学相关人物及其影响，如盛宣怀、王修植对于北洋大学乃至近代教育的影响；北洋大学与中国近代社会之间的互动，如北洋大学对近代天津城市公共卫生事业的推动等。北洋大学作为中国第一所具有现代公立大学性质的学校，研究其历史对于了解近代中国大学与社会的互动具有重要的意义。本书挖掘北洋大学的相关史料，厘清问题，阐发论辩，有助于广大读者深入
《韩礼德功能语法导论》(第4版)是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作，是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系，阐述了现代英语的口笔语语篇。本书所依据的理论是韩礼德创立的系统语法，它之所以称为功能语法，是因为它是为探讨如何使用语言而设计的：探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中做出选择及为什么做出这些选择...
本书主要讨论跟语言结构相关联的语言演变。绝大部分内容是对作者从1965年到1992年对于语言变化研究的总结，包括制约语言演变的因素，语言演变的机制以及各种涉及语言系统的变化。作者通过大量的调查、实验、统计，分析语言变化的各种表现，阐述语言的本质、语言变化的规则，以及语言研究方法。提出了语言变化过程的可观察性，语言研究的可重复性，重新整合共时和历时、系统和实体的关系，运用新方法新手段来研究语言演变。本书获1996年美国语言学会“布龙菲尔
中国的土家族人口现有830多万。土家语属汉藏语系藏缅语族，语支未定。土家语主要分布在中国湖南、湖北、重庆、贵州这四省市的交界地带，分为南北两个方言区。南北两区的土家语使用人口不到7万人。土家语是濒危语言。 这部词典以双语形式详细记录了土家语北部方言口语词汇，主要收入土家语口语常用词汇和短语，兼收少量口语中不说、但出现在歌谣、故事中的古语词，包括成语、传统节日名称、与土家族有关的重要人名和地名、体现土家族民族文化的常用术语，等等。另外
本书以115位苏格兰作家以及他们的360部主要作品的故事，阐释了书籍出版对苏格兰启蒙运动的决定性作用。其论说语境不同于一般的文学史、文字史和学术史，讨论的核心不单是书籍作者和文本价值带来的影响，而是在从文本到形成书籍的过程中作者与书商之间的丰富活动。本书不仅展现了书籍出版翔实的细节，并且多层次鲜活地描述了作者、书籍、出版商、印刷者及在书籍流通运程中其他各种对象的互动关系。这是一部很好有用的参考书，附有大量图表和参考书目，它们同样也是本
本书是国家社科基金项目结项成果, 重点研究汉语中一批以“来”作为构词后语素的“X来”式双音词的词汇化和语法化问题 ; 通过分门别类, 考察其词汇化和语法化的历程和动因、机制。本书主要包括三编及绪论、附录、参考文献。具体研究内容如下: 第一编“时间类''''X来''''式双音词的词汇化及语法化问题研究”, 主要考察表示时间的“X来”式双音词的形成发展演变历程以及演变的机制和动因 ; 第二编“主观认知类''''X来''''式双音词的词汇化
《碰撞与会通——西方科技与教育在近代中国的传播与发展》用生动的语言勾勒出西方科技与教育在近代中国传播与发展的历史脉络，既有纵向的历史序列，又有横向的中西对比，从大的历史面貌到具体的人物事件，一一呈现。全书从“辉煌掩盖下政治经济的僵化和虚弱”入手，以“现代教育体制化的序幕——1922年学制”结束，以科技和教育为主线索，全面展现了近代中国和世界在政治、经济、文化、思想等方面的碰撞和发展。全书以大量的历史资料为基础，以广阔的文化视野为坐标，
《“一带一路”沿线国家职业技术教育概览（修订本）》作为2021年12月在深圳职业技术学院举行的第三次“一带一路”职业教育靠前峰会用书，在已出版的《“一带一路”沿线国家职业技术教育概览》基础上做了较大修订，除个别内容外，主要补充了近期新公布的新增沿线国家的介绍。修订后的书稿依然按大洲—国家分篇，对“一带一路”沿线约90个国家的基本概况、教育体系、教育政策、院校情况等方面作详略有致的概览。在此基础上，重点对各国的职业教育与培训的发展战略和
创新人才培育是创新型国家建设的基础，也是创新驱动发展战略实施的关键。本书围绕中国创新人才培育途径与模式，采用文献调研、政策挖掘、国别比较与综合评价等多维度分析方法，比较研究了优选16个创新型国家创新人才培育的模式和特点，量化分析了中国创新人才培育的优势与差距，提出面向未来的中国创新人才培育的行动建议。本书适合创新人才培育与管理、教育科技与政策研究领域的专业人员阅读，也可供从事人才科学管理与政策制定工作的政府公务人员、管理人员与相关专业
上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”。学校创建于1943年，首任校长是陶行知先生的学生、有名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高，科学精神与人文素养相互补充，能力与身体同步增长，追求人的和谐发展的境界”。80年来，学校积淀了丰富厚实的人文内涵，其办学理念独特，办学特色鲜明，办学成就斐然，在上海教育史、城市史中具有重要地位，其校史具有很高的研究
语言渗透到人类生活的各个领域，凡是与人类社会生活有关的一切活动，都不可能没有语言。20世纪以来的现代语言学主要包括哪些流派？这些流派的基本理论和方法是什么？这些海底捞月都有些什么样的著作？它们的代表人物是谁？……本书将深入浅出地给读者介绍这方面的知识...
本书是《古汉语词汇纲要》出版25年后，作者对汉语历史词汇研究的一些理论问题经过长期思考和探索而写成的。此书的内容、观点、研究方法和《古汉语词汇纲要》有较大的不同，较多地吸取了现代语义学和认知语言学的研究成果，并力图和汉语历史词汇的实际紧密结合，用以分析和解决汉语历史词汇研究的问题。书中结合概念化和词化的理论来讨论词义问题，用概念要素分析法来分析词义，用概念场的理论来分析词汇系统及其演变，对词义和词义演变，以及词汇和语音、词义和句法的关
本书由美国有名心理学教科书作者戴维·迈尔斯（David Myers）撰写，自出版以来，一直位列美国亚马逊心理学教科书畅销榜榜首，是美国高等院校中使用范围最为广泛的普通心理学教材之一。本书系统阐述了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，涵盖了心理学的各个主要分支领域，包括生物心理学、发展心理学、认知心理学、人格心理学、健康心理学、社会心理学、心理障碍与治疗等，同时还展现了心理学在生活中的应用以及心理学与文学、哲学、历史、体育、宗教、政治
本书针对汉语方言语音、词汇、语法、类型学和相互关系，以及方言文化等诸方面的比较，从方言语音的区域特征，异读特点谈到方音演变的类型、动因以及演变规律；从音义相生谈到方言词汇差异的产生，进而提出方言特征词划分方言区的标准；从对闽方言、粤方言、吴方言、赣方言、晋方言、客家方言进行相关比较，提出方言共同点和差异之处，从而进行语言学理论上的解释，为解决现代汉语研究中的难题提供了有价值的语料和有说服力的解释...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
宋瑞祥 著
老王子
梁实秋
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