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本书基于中国农业大学坚持立德树人, 坚持全员、全过程、全方位育人的理论探索和实践经验, 主要分为“师说”“探究”“践行”“附录”4个部分。既包括了课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系的理论研究文章和实践经验报告, 也包含了一线教师的认识体会和对相关政策、制度的梳理...
本书为中国农业大学国际学院学生基于科研实践撰写的论文集, 这些科研实践是根据学校的本科生科研实践计划开展的...
《中国农业大学年鉴(2017)》讲述了中国农业大学2016年大事记,专文,校长、书记2013年在各种会议上发表的重要讲话,党政宣传教育,教学、科研情况;后勤管理工作;学校人事工作;本科生、研究生教育、招生、就业等情况;工会工作;校产工作;各学院概况...
《斯里兰卡教育、语言与社会发展研究》是张荣建教授领衔的研究团队对斯里兰卡教育、语言和社会诸方面进行综合研究的成果,其主要内容是从历时和共时的视角研究斯里兰卡教育、教育语言政策及社会发展和未来趋势,包括斯里兰卡的教育改革、双语教育、教育模式和传统及全球化视野的斯里兰卡高等教育;语言态度与语言维护、语言与社会态度和认同、语言政策与语言规划以及女性和老年人状况等。其经验和教训对我们也有借鉴作用...
耕读教育将农业生产与文化教育相结合,是农林院校加强劳动教育的重要载体,也是培养大学生强农兴农使命和知农爱农情怀的重要途径。山西农业大学立足农业领域实际和需求,积极探索新时代耕读教育的新模式,培养出了一批批懂农业、爱农村、爱农民的青年学子。本书精选了150个耕读教育和劳动教育生动案例,“耕行沃野 读知天下”耕读教育集萃包括讲学篇、文化篇和实践篇;“沃土升华”劳动教育典型案例集包括专业生产劳动教育、创新创业劳动教育、社会实践劳动教育和日常
《开展现代学徒制试点工作,探索深度产教融合机制:北京农业职业学院教学改革实践(套装上下册)》对北京农业职业学院现代学徒制试点工作进行了系统总结和翔实记录。 《开展现代学徒制试点工作,探索深度产教融合机制:北京农业职业学院教学改革实践(套装上下册)》分为上、下两篇:上篇主要介绍了学院现代学徒制教学改革实践开展情况、工作成效、特色以及第三方的教学质量评价报告;下篇分别记述了物流管理专业和工商企业管理专业开展现代学徒制试点的建设情况,
本书记录了2020年实践行动当中, 广大农科学子走入乡村、融入乡土, 作为行动者和亲历者, 在新冠肺炎疫情下助力春耕夏耘的实况 ; 讲述五年来涉农院校师生开展社会服务工作带给乡村的改变, 记录农科学子、教师在实践中的成长心路...
中国农业大学动物科技学院畜牧学科是我国最早设立的畜牧学科之一,她的历史可以追溯到1923年国立北京农业大学设立的畜牧学系,到2023年,动物科技学院已历经整整一个世纪。在百年的历程中,学院几经变迁、历经坎坷,在党的领导和关怀下、在老一辈畜牧人的耕耘下,逐渐发展、壮大,奠定了如今国内畜牧学一流学科的领先地位。本书是对中国农业大学动物科学技术学院成立100周年历史的梳理和总结,从学院历史沿革、党建工作、人才培养、科研与社会服务、国际交流等
国家奖学金是由中央政府出资设立的用来奖励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中特别优秀的学生和普通高等学校中表现优异的全日制研究生的奖学金,其目的是激励高校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级非常高的***奖学金。自2007年到2019年,北方工业大学共评选出276位国家奖学金获得者,每年约23位。这些获奖同学来自学校不同的学院和专业,他们的家乡遍布祖国的大江南北
本书包括: 引言, 有什么比鸡蛋还完美, 鸡蛋的历史, 无蛋不成佳肴, 美式烹饪中的鸡蛋, 小心轻放 (运输鸡蛋的时候) , 先有鸡还是先有蛋, 从一枚鸡蛋孵化世界, 食谱。除了作为食材的特殊性及烹饪中的应用, 读者可以感受到无所不在的蛋 —— 绘画、建筑、图书印制、制鞋、童话、音乐、影视等 ; 既可以追寻蛋的前世, 或者是整个世界的起源, 也可以在今天从新的视角重新认识鸡蛋...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥
缪哲 著
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