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《基于“互联网+”的高校人才培养实践研究》结合“互联网+”的时代特征，深入探讨了新时期高校人才培养的路径，特别是针对高校音乐人才和体育人才培养模式提出了创新观点，介绍了我国新世纪音乐教育多样化模式的发展、我国新世纪音乐教育模式的创新、我国新世纪音乐教育多样化模式的融合、我国新时期体育教育模式创新以及新时期体育人才培养模式的创新等方面...
本书为全国各类成人高等学校专升本招生全国统一考试辅导用书。本书分教育学和心理学两大部分。本书的编写紧紧把握时代脉搏，体现了教育改革热点的关注，融入了极强的现代教育思想理念，既注重理论的系统性，又注重贴近考试实际...
《校企合作模式下专业学位研究生的培养路径研究》以专业学位研究生为研究对象，系统地总结了其培养历程和特征，分析了推行校企合作培养模式的必要性以及高校、企业两者在该培养模式中面临的问题和挑战，重点探讨了校企合作模式下我国专业学位研究生培养路径的选择，并提出了相应的对策和建议，以期推动专业学位研究生培养模式的转变与创新。《校企合作模式下专业学位研究生的培养路径研究》对从事高校研究生教育和管理方面的人员具有重要的参考价值...
本书分发展、理论、政策、体制、师生、资源、技术、管理、培训、老幼、西部、质量、评估、专家和辞典共15篇, 整合了我国近30年来现代远程教育理论研究成果, 总结了68所试点网络院校办学实践经验...
本书则基于中国特色现代大学制度建立和高等教育质量全面提升的战略要求，通过梳理高校辅导员队伍建设的现状和经验，分析高校辅导员队伍建设的成就与不足，探索高校辅导员队伍建设对策，同时围绕当代高校辅导员的工作创新发展展开研究...
本书系档案安全方面的研究成果，主要介绍了档案种类及性能，档案安全风险的影响因素，我国数字档案资源风险管理的问题及评估，档案信息化基础设施建设和信息系统建设进行了研究等内容，并对新形势下档案安全防控体系和对策进行了研究。本书对档案安全学术界研究具有推动作用，具有理论和现实意义，适用于档案方面的从业者和研究者...
本书通过分析国内外有关信息化在教学中的应用研究现状，从教学环境建设、信息化教育资源建设、教师信息技能以及信息技术在实际教学中应用等方面进行归纳总结，促使教育工作者更好地进行信息化教学工作，以期为信息化教学方法在高职院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴...
本书属于产教融合教学方面的著作，由产教融合理论要点、高职院校就业创业教育、国外职业院校就业创业教育、产教融合与创业就业的关系、就业创业教育实践体系建设、师资体系建设、教育评价体系建设以及模式实践探索等部分组成，全书以产教融合背景下的高职院校就业创业为研究对象，分析了产教融合背景下高职院校就业创业教育的重要意义，并提出了产教融合对高职院校创业就业教育的相关策略。对产教融合、高职院校、就业创业教育等方面的研究者和从业人员具有学习和参考价值
体验经济背景下设计的新理念、新思维与传统设计思维的本质区别就在于新思维强调“体验”的价值性，即消费者看到、使用和拥有产品时的反应以及心理和生理上的感受。那么，何为体验？正如派恩所说：“所谓体验就是指人们用一种从本质上说很个人化的方式来度过一段时间，并从中获得过程中呈现出的一系列可记忆事件，事实上是当一个人达到情绪、体力、智力甚至是精神的某一特定水平时，他在意识中产生的美好感觉。”因此，当下设计的使命和意义就在于，设计一种产品让消费
教育领域所衍生出的智慧校园是校园发展的新模式。本书是关于高校实验室管理方面的著作。本书的研究主要方向是将智慧概念引入高校实验室的各方面的管理中，并对高校的实验室管理模式进行创新，理论联系实践，针对高校实验室的创新模式进行实践研究。主要研究内容为通过智慧校园理念，将物联网、人工智能、大数据等新一代信息技术引入到高校实验室的管理中，将现有实验室管理模式向智慧实验室管理模式转变创新。本书对智慧校园建设与高校实验室管理方面的研究者和从业人员具
本书共分五章，内容包括：高职院校辅导员队伍建设面临的新形势，高职院校辅导员工作特征，高职院校辅导员职业核心素养结构模型，高职院校辅导员队伍建设的问题与困境，高职院校辅导员队伍建设的推进策略。能够为长期奋斗在高职院校思想政治工作第一线的辅导员提供参考和帮助，从而有效提升高职院校辅导员队伍的专业化、职业化水平...
本书共分五章。 章介绍了阅读推广的基本概念；第二章对智慧图书馆的概念、特征、功能、技术支撑、资源建设和服务概况进行了解读；第三章阐述了智慧图书馆建设视域下阅读推广模式的构建，主要包括资源知识化模式、服务智慧化模式、媒介多元化模式、活动规范化模式；第四章探讨了智慧图书馆建设视域下公共图书馆的阅读推广，主要内容包括公共图书馆智慧服务的解读、公共图书馆智慧服务的现状以及智慧图书馆建设视域下公共图书馆的阅读推广发展策略；第五章探讨了智慧图书馆
本书以职业规划与创新创业教育研究基本理论为出发点，对大学生职业生涯规划、创新创业教育的相关概念以及实例进行论述与分析，并在此基础上从大学生自我认知、职业意识、就业指导与求职技巧等方面对大学生职业生涯规划进行了深化研究与探究...
本书是关于研究“学前教育理论与实践教学”的专著。面对新的发展形势与要求，本书遵循学前儿童身心发展规律，坚持科学教学，在新知识观的理念下，着力创设适宜的教育环境，从学前儿童的实际出发去发掘教学赖以展开的资源。本书以学前教育基本原理为主线，力求体现学前教育理论研究的前沿信息。同时，立足于学前教师专业发展的现实需要，注重实践能力的培养，强调理论与实践的融合，制订学前教学目标，完善学前教师综合知识结构...
“互联网+”是一个具有时代意义的大背景，本书基于此背景划分为七个章节，其中第一章和第二章为理论性内容。第一章以“互联网+”为切入点，引导读者对其时代特性、应用领域以及创业生态等有更加深刻的认识，了解“互联网+”在创新创业领域的无限潜力；第二章剖析了创新创业教育理论基础、创新与创业教育的耦合机制、创新创业精神对大学生生涯发展的影响，并简单介绍了当前国内外较为典型的创新创业教育模式，旨在为今后创新创业教育活动的开展提供参考。第三至六章为高
全书共分七章，第一章对高校立德树人相关问题进行了概述；第二章对新时代高校立德树人进行了概述；第三章对高校立德树人系统运行机制展开深入分析；第四章对高校学风进行了简述；第五章对高校学风建设进行了多维阐释分析；第六章主要论述高校学风建设的基本情况和影响因素；第七章从落实高校立德树人的任务、创新高校学风建设机制、改进高校学风建设方法、优化高校学风教育环境、培育高校学风文化等方面探索立德树人视域下高校学风建设的实现路径，为高校的学风建设工作提
首先，本书概述了高等教育管理的基本内容，包括高等教育管理的概念、系统、功能、原则等；其次，对高等教育管理体制进行了论述，阐述了高等教育创新理念；再次，对高等教育不同教学模块创新进行了研究；最后，对高等教育管理创新中新媒体的应用进行了总结和探讨...
本书属于养老服务方面的著作，由社区居家医养结合养老服务理论、我国人口老龄化发展背景、我国养老服务发展概述、社区居家医养结合养老服务的发展、国内社区居家医养结合养老服务的经验启示、社区居家医养结合养老服务创新设计、智慧化趋势下社区居家医养结合养老服务体系的优化等部分组成。全书以社区居家医养结合养老服务为研究对象，分析了我国人口老龄化的相关背景，并提出社区居家医养结合养老服务的设计及优化路径，对从事养老服务方面的研究者和从业人员具有学习与
本书属于高校钢琴教学方面的研究著作，包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期高校钢琴教育的现状、高校钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践，以及高校钢琴教学的改革措施，本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究，并对钢琴教学中的心理训练进行了分析，对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究，明确了钢琴教学评价的原则和方法。本书理论结合实践，便于读者阅读，对钢琴教学的从业者和研究者具有一定的学习和参考价值...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
汪曾祺
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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