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本书在全面阐述纳米句法的产生背景、理论模型、操作要件及具体应用的基础上, 对生成语法理论的新进发展 —— 纳米句法的理论框架下对汉语方所介词展开了全面系统的研究, 深刻地揭示了汉语方所介词结构的内部构造及生成机制, 并对方所介词结构中前后项的隐现机制、方所介词结构的句法分布、游移形式及内在动因进行了分析与解释...
《一体两翼三沟通语文教学研究》在新一轮基础教育课程改革的背景下,全面、系统、深入地阐述了一体两翼三沟通语文教学的结构范式、四维课程、理论基础、课堂教学、单元教学、作文教学、口语交际教学、综合性学习、学习方法、教学评价、教师专业发展等重点问题。《一体两翼三沟通语文教学研究》对语文教学实践当中出现的新问题和新现象提出了应对措施,阐明了自己的观点,既有宏观层面问题的整体把握,又有微观层面问题的操作探究;既有理论的探索,又有实践的行动。语
本书共八个章节,从五个部分论述促进学生高阶思维发展的智慧学习空间构建方法。第一部分,采用文献分析法厘清高阶思维能力的概念界定,梳理出高阶思维能力的影响要素和培养方法,并在构成要素层面论证了智慧学习空间对高阶思维能力发展的促进作用。第二部分,明确了构建智慧学习空间的理论支撑与关键技术,调研了智慧学习空问研究与应用现状,并在此基础上进一步明确促进高阶思维发展的智慧学习空间的构建目标及其基本特征,在构建目标和基本特征的指导下进行智慧学习空间
本书共分六章,具体从高校教学质量保障体系建设的内涵概述、理论视域、体系构建、核心环节的运行实施、重要抓手以及基础保障等六个方面进行了较为全面的探讨。首先,从高等教育质量的概念出发,对比研究了国内外高校教学质量保障体系建设的主要经验及发展趋势;其次,对师范类专业认证的内涵价值、核心理念以及对高校教学质量保障体系的启示进行了简要分析与总结;再次,对师范类专业认证视域下高校建设质量保障体系框架的构建进行了研究探讨;第四,对教学管理核心环节的
本书共分五部分,内容包括:政策剖析、名校自主招生测试简介、申请材料的撰写、笔试备考指导、面试备考指导...
本书设计的主题包括幼小衔接、家庭阅读、习惯养成、安全教育、父母角色、感恩教育、赏识教育等内容...
内容简介:近年来,特别是2021年推行“双减”政策以来,小学教育成为教育界乃至全社会关注的热点。作为学生身心成长的第一站,小学对于培养全面发展的高素质人才发挥着独一无二的基础性作用,而其中“班主任”的角色更是举足轻重。如何做一个真正符合现代教育规律,同时又能在实际教学处境中与时俱进的“班主任”,是小学教育研究领域长期探讨的重大问题。 有鉴于此,基于近二十年的班主任管理和教学经验,作者撰写《创客班主任:激发学生自驱力的整理教育》一书,
本书以“做最好的自己”作为教育和办学目标;强调办学者要充分调动一切积极力量,不断培养教师的职业幸福感,要像爱自己一样热爱自己的本职工作,做尊严的师者;教育在对待同事和工作时,要着眼于建设共赢的处事观,“用实绩赢得尊严”;在遇到困惑的时候,“换个思维天地宽”,追求“做最好的自己”...
言说《师魂:名师档案》,来路亦艰辛。由教育家成长工程办公室牵头组织的此次《师魂:名师档案》大型集中采访活动,秉承“让中国教育因我们而改变”的信仰,为教育而歌,为教师而”昌,深入全国各区县教育局(教委)、学校等,与领导、专家、校长、老师深入交流,将成功经验梳理之后发主干笔端。历时一年有余,终汇编成册,当为全国教育之重大成果。 入读篇章,感触师魂,人生阅历皆演绎,教学智慧尽萃集。德高、笃志、勤学,不负千秋荣光;慎独、明理、立命,气贯
本书共分为十二章, 主要内容包括: 诗歌、散文、小说、戏剧、口才概论、普通话语音语调与朗读、态势语、演讲、社交口才、应用文写作、公文写作、事务文书写作...
本书以话语分析作为基本的理论基础,利用COLT量表对D大学10位对外汉语口语教师的课堂话语互动现状进行描述,发现存在的问题,然后根据对教师和学生的问卷和访谈结果,结合第二语言课堂教学的基本理论,针对发现的问题,找到问题产生的原因并提出具体的改进策略,同时也对本研究成果在教师培训方面的应用提出了建议...
为了能够吸引科技工作者、国际学生和劳动力移民等不同层次的人才,发达国家与发展中国家制定了相应政策和国家战略,同时积极鼓励在海外技术强国工作的人才回国。本研究旨在扩展对不同国家科技人力资源(HRST)流动性的理解,阐述用于管理和塑造流动性的政策。本研究对澳大利亚和美国实施的策略进行对比,将审视已经设计和实施的策略变化——特别是入境和移民方面的法规和政策,并分析这两个国家里国际学生的流动性...
《互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展和实践》主要对互联网时代高校图书馆与公共文化服务的融合发展与实践建设进行了系统研究分析,讨论了图书馆与公共文化服务的关系、互联网技术对图书馆和公共文化服务事业的影响,并研究了高校图书馆开展公共文化服务的理念和现实依据,结合现状对我国高校图书馆参与公共文化服务的主要模式进行了案例剖析,总结了国内外高校图书馆参与公共文化服务的经验,从中找到其发展的问题和障碍,提出具体对策,后对互联网时代高
本书研究和分析了创新创业背景下高校公共事业管理专业实践教学面临的理论和现实问题, 共分为三篇, 共十二章。上篇为理论研究篇, 中篇为实践研究与探索篇, 下篇为成果展示篇。其中, 第一至五章为理论研究篇, 第六至十章为实践研究与探索篇, 第十一至十二章为成果展示篇...
《新媒体视域下高等师范院校美术课程建设与改革研究》一章对美术教育、课程及教学进行了简单的介绍,让大家了解有关美术教育的一些概况。第二章对美术课程和教材进行了详细论述,因为此章重点探究的是美术课程在新媒体时代的改革,所以对课程进行了重点介绍。第三章对之前我国师范院校美术课程改革进行了论述,以便借鉴其经验教训。第四章阐述了新媒体及其对美术教育的作用。第五章和第六章探讨了我国高等师范院校美术课程现存的问题以及在新媒体时代如何进行改革,使
本书结合高中学生生涯规划的教育实践和教育教学实际,根据学生特点,依据导师的业务能力和综合素质,对已有的生涯教育理论进行重组、整合,进而拓展。加入了探索实践,及各学科学习与生涯规划教育的实用素材,旨在便利高中学生生涯规划的教学...
本书以如何培养具有“世界眼,中国心,潍外情”和多元课程理解能力的一流人才为中心,从推进国际理解教育、加强外语课程建设、扩大法语选修辐射面、构建全面育人的根基教学体系等方面阐述了潍坊外国语教育集团教师全员参与给予问题解决的小课题研究三年的所思、所记、所得...
本书以实证研究为主要方法全面系统地分析了大学生微博政治参与的特征、形式, 影响大学生微博政治参与的因素 ; 从媒介素养的角度探讨了媒介素养与大学生微博政治参与的关系, 提出了增强大学生理性微博政治参与的教育路径 ; 最后指出大学生微博政治参与对于社会主义民主政治、培育青年价值观的积极作用...
《历史教学模式改革与创新研究论文集》是基于互联网时代高师历史教学改革与实践探索方面的思考。 宏观上看,我们选取的论文涵盖大学历史课堂教掌、大学生课外阅读、课堂教学延伸等诸问题的理论、方法与实践,甚至还涉及到素质教育、全球化教育等问题;微观上看,则包括中学历史教育的教学设计,教学模式、教学理念、教学方法的创新等内容。 为了更好地实现大学教育人才培养目标与中学教育师资要求之间的无缝链接,我们结集这方面的理论与实践探索成果,期望能得
本书以数学思想与数学核心素养作为切入点, 通过厘清数学符号意识内涵, 构建数学符号意识的分析层次, 在该分析层次及相关理论的基础之上, 根据题项设计的基本原理与选择的基本原则, 编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷, 最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平...
陶瓷艺术是一门古老的艺术形式。在当下的中国, 将陶瓷艺术引入课堂是一个崭新的话题。事实上, 中国陶瓷艺术教学具有很高的价值, 它能发展儿童的智力和个性, 开发儿童的潜能, 提升儿童的审美能力、实践能力和创新能力, 丰富儿童的想象力。基于此, 本书从美术教育的理念出发, 以儿童美术教育的基本理论和实施原理为出发点, 明确儿童陶艺教育内涵、特点和意义, 探求当代艺术与儿童身心发展的联系, 并分析国内外儿童陶艺教育情况, 阐述了儿童陶艺的制
新闻传播是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它对消除贫困、愚昧与落后现象起着有力的推动作用。在媒介融合发展趋势下,新闻传播的力量更加不容忽视。因此,将新闻传播引入贫困问题的解决范畴,特别是在民族地区的扶贫攻坚战中实施新闻扶贫,不失为一个有效手段。 《媒介融合背景下新闻扶贫的经验探索与实践模式研究》正是在这样的基础上,展开对新闻扶贫的研究,从我国农村和少数民族地区的贫困现状和成因出发,明确农村扶贫实践中存在的问题,进而明确新闻扶贫
本书对北京市300多名小学语文教师采用自陈量表进行调研,围绕阅读教学的自我效能感、专项阅读教学模式现状、阅读策略教学执行现状、对学生的阅读情况认知、教师日常阅读情况分析、小学阅读教学环境分析等方面进行了调研,多维度分析了阅读教学现状,指出了当前存在的问题,为阅读教学教师专业发展提供了一定的参考...
本书作者基于图式理论,立足美国威斯康辛州麦迪逊首府访学实际,通过实地拍摄的图片介绍美国文化...
《中学校长领导力准备与专业化发展研究:以河南省为例(英文版)》专注于中学校长领导能力与专业化发展方面的研究。由中国教育背景概述、领导理论研究、调查方法论、调查结果分析、讨论、总结与建议等部分组成,以中国教育背景为研究背景,对河南省部分中学和培训机构校长进行了开放式问卷与半结构化访谈调查,并通过数据分析对中学校长领导力准备与专业化发展提出了建设性建议,具有一定的实用性。对加强教育政策、促进教育改革等方面的研究者和本领域从业人员具有学
本书从徳育课程、传统文化课程、学科课程和实践活动课程四个领域,以优秀德育课例的形式呈现学校徳育课程一体化的探索成绩与研究经验...
本书采用演绎和归纳相结合的方法,从语言类型学、词类划分标准、范畴化和构式语法的视角,对现代汉语三大类实词多功能性问题进行了研究。在理论上,通过环环相扣的论证,构建了汉语三大类实词多功能性的分析模式;在实践上,根据构建的分析模式对本书所界定的词类多功能现象进行了解释...
《素质教育视角下学校篮球价值探析与实践研究》具有逻辑清晰、内容完整、与时俱进等特点。《素质教育视角下学校篮球价值探析与实践研究》首先对素质教育理念下的体育教学及其对学校篮球开展的影响展开了探讨,然后对篮球运动的起源、发展历程、发展趋势、特点与功能等基本情况进行了阐述,以让读者对素质教育、体育教学以及篮球运动有一个深人的了解。此后便阐述了目前我国学校篮球运动开展的情况,也探析了这项运动对促进学生身心以及社会适应力发展的价值。另外还对
新建本科院校在推进我国高等教育大众化、促进高等教育公平、提高国民素质、建立人力资源大国、服务国家和区域经济发展等方面具有非常重要的作用。但是,许多新建本科院校内部教学质量保障体系的建立在一定程度上还是依靠政府外力推动进行的,高校主体意识比较薄弱,没有形成有机的、完整的、连贯的内部质量保障体系。鉴于此,《新建本科院校教学质量保障体系构建与教学管理创新》分别从新建本科院校的教学质量、内部教学质量、实践教学质量、技术型本科院校教学质量等
本书首先运用文献分析法对创业精神培育的基本理论问题进行研究,厘清基本概念,明确基本范畴。其次,通过分层抽样选取北京6所高校的1032名大学生进行问卷调查,运用描述性统计分析和相关性分析对调查数据进行归纳整理,第三,围绕研究主题编制访谈提纲,对15名大学生和8名教师进行深度访谈,并运用关键词提取法对访谈资料进行分析,进一步确证了大学生创业精神培育存在的四类问题。最后,在参考国外经验的基础上,探索构建由国家服务系统、高校教育系统以及个人素
《湖南文化产业创新发展研究》分别从湖南文化产业发展概况、湖南文化体制改革探索之路、湖南文化产业行业竞相发展、湖南区域文化产业发展研究、湖南文化产业融合发展研究、湖南打造国家文化创意产业基地研究等方面,围绕湖南文化产业创新发展实践与探索,以及文化产业如何带动相关产业创新发展这一思路展开...
《湖南文化产业品牌发展研究》从世界经验、国内实践、湖南探求三个层次论述了文化产业发展需要依靠品牌来驱动,同时也阐明了文化产业品牌只有不断创新才有可能经久不息,持续地对经济社会发展产生作用。然后针对已经形成的影视产业品牌、出版产业品牌、演艺产业品牌、动漫产业品牌、休闲产业品牌、工艺品牌、网络产业品牌、文化旅游品牌等八个文化产业品牌,分析每个品牌发展的路径、形成的机制,品牌进一步发展遇到的困境,如何突破困境,以实现品牌创新,让每一个文
本书分六章, 内容包括: 服务设计原则、流程及方法 ; 个案服务案例及设计 ; 小组活动服务设计 ; 主题活动设计 ; 福利院志愿者管理 ; 社会工作督导服务案例...
本书共分七章,内容包括:知识经济及对创新能力的需求、创新型人才成长的一般规律、创新型人才培养、创新人才培养的教育环境建设、创新型人才培养与高校人才培养制度创新、创新型人才培养与高校人才培养模式构建、创新型人才培养与高校师资队伍建设...
由于特殊的地理因素、历史因素、社会因素,我国部分农村地区的幼儿教育事业与城市幼儿教育事业发生“断裂”,一些农村的幼儿教师专业化水平低。如很多教师观念陈旧、水平较低、工作胜任度与职业使命感较低。我国是农业大国,农村的发展速度很大程度上取决于“祖国花朵”的受教育程度。因此,尽快提高农村幼儿教师队伍的整体素质是关系到幼儿园、幼儿群体、幼师群体,乃至国家教育事业的大事,是21世纪我国教育的强烈呼唤。为了继续推进社会主义现代化新农村伟大教育
我国高等教育人才的创新能力直接影响未来的国家发展和民族振兴,探索高校本科人才与研究生人才创新能力的培养是具有重要意义的现实论题。本书以“新时代地方高校创新人才培养体系研究——以体育专业为例”为选题,内容包括“双一流”建设背景下本科人才培养研究、大数据背景下本科应用型人才培养研究、“双一流”建设背景下研究生人才培养研究、协同创新背景下研究生联合培养改革研究、创客背景下研究生创新能力培养研究、体育硕士研究生多元化教学与评价研究、体育硕士研
随着时代的发展,学生的人文素养、人文情怀、个性发展、思维拓展、鉴赏能力等方面已经成为学校培养学生全面发展的重要板块。而语文学科的特殊性存在于人类社会的各个领域。本书就语文教学中人文素养的价值意义展开探索及论述。主要以中学语文教材中的语文篇目为教学案例展开实践探讨和研究。包含“对人文素养的基本认识”“人文素养在语文教学中之现状、成因及策略”“人文素养在文本教材内容中的价值探索”“人文素养在传统文化中的价值体现”“人文情怀在不同情感体系中
本书基于新时代“注重发挥乡村教师新乡贤示范作用”的政策呼吁,从乡贤文化视角探讨公费定向师范生的职前培养问题,在确证乡村教师何以成为时代乡贤的基础上,主要对公费定向师范生教育的政策目的、文化偏向、乡情不足、价值定行分析论证...
本书内容包括: 中小学教师心理生活质量概述、农村教师心理生活质量现状研究、中小学教师心理生活质量的影响机制研究、中小学班主任与农村教师心理生活质量影响机制研究、中小学教师理性信念与价值判断等...
元话语是近年来颇为热门的研究,研究者从语用学、认知语言学、语言教学、对比语言学等不同角度对其进行了探讨,但是在元话语的定义与性质方面尚有分歧。 ...
《中国高等职业教育治理模式研究》对现存的传统的中国高等教育治理模式(政府单一管理模式)进行分析,以协同治理的理论视角审视各级政府、社会组织和高职院校该如何准确定位,特别关注地方政府、企业在高等职业教育治理中的职权和地位。试图梳理出政府主体、市场主体和办学主体之间的结构关系,构建高等职业教育协同治理模式,推进现代高等职业教育治理体系的完善和治理能力现代化的进程...
本书是研究河北红色文化对外传播的专著。立足于跨文化传播视角,从跨文化传播的理论出发,在对红色文化的对外传播价值和途径进行详细分析与研究的基础上,对河北红色文化资源进行梳理,对河北红色文化的对外传播现状、偏差与不足、机遇与挑战进行分析,重点对河北红色文化的对外传播渠道进行的深入探索与研究。全书八章,首先介绍跨文化传播的概念与理论基础、跨文化传播的影响因素、跨文化传播的障碍与冲突三个方面,然后从红色文化的内涵与特征、红色文化的生成机制与历
本书分为大学生思想政治教育面临的问题、大学生思想政治教育的路径选择、大学生思想政治教育的机制保障三部分。具体内容包括:大学生的精神贫困问题、大学生的经济匮乏问题、大学生的学业养成问题等...
本书共分六章, 从中华优秀传统文化的角度探讨青少年教育问题。阐述了中华优秀传统文化与青少年教育的相关概念以及中华优秀传统文化教育的学理依据, 阐明了青少年中华优秀传统文化教育的现实考察以及当前中华优秀传统文化教育的基本方式, 讲述了新时代青少年中华优秀传统文化教育的转型要求以及实施路径...
曲靖师范学院小学教育系秉承百年师范办学传统,一直致力培养“下得去,留得住,干得好”的乡村小学教师。毕业生80%以上在乡村小学就业,他们当中涌现了许许多多献身基础教育的先进典型,其中有“全国模范教师”徐瑞、“全国优秀大学生援教教师”梁春林……本书编者拟通过总结该校小学教育专业在乡村教师职前培养实践探索方面所取得的一些成绩,希望能为兄弟师范院校同类专业提供一点儿借鉴。 本书由曲靖师范学院小学教育专业发展述略、曲靖师范学院小学教育专业
江苏省教育厅结合高校继续教育发展报告,及时组建撰写队伍,研究制定省级报告编写框架,集体开展继续教育政策研究、高校报告文本分析和相关数据统计,确保省级报告内容全面、表述得当、客观真实。《江苏省高等学校继续教育发展年度报告(2019年)》主要涵盖江苏省高校继续教育发展概况、专业建设、人才培养、质量保证、社会贡献和特色创新等方面,既体现了江苏省高校继续教育发展的新动态、新举措和新亮点,也客观分析了江苏省高校继续教育发展中存在的问题,并提出解
本研究围绕“养老服务需求差异化和供给碎片化之间的矛盾与公共治理的整体性和服务一体化发展趋势”这一问题展开讨论,通过实地调查对我国医养结合服务需求差异化、供给实践的碎片化和整合路径进行了系统深入的探讨,并在医养结合服务实践基础上,建立了“产生背景-供需实践-碎片化问题-整合治理”的研究思路,以期在整合运用各方面资源的前提下,建立一体化的体制机制来提高“医”“养”相关服务主体的能力和服务供给效率...
《中原文化建设与对外传播研究》属于中原文化方面的著作,由前言、中原文化概述、中原文化中建筑文化的传承与保护、中原文化中服饰文化的建设与发展、中原文化中电影与纪录片的发展与探索等几个部分组成。《中原文化建设与对外传播研究》还对中原文化建设与对外传播中的文化软实力问题进行了深入分析,并明确了中原文化创新建设与对外传播策略。传承创新中原文化不仅对于打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南发挥着重大作用,而且有利于加快中原经济区建设及河
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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