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本丛书的研究,除了传统的理论阐述、问题分析、田野调杏外,还包括了一些方法论与研究路径的新探索。这其中,以参与式的行动研究为基础的社区发展研究,不仅为我们提供了大量具体生动的实证资料,使我们以一种更为直观的方式观察、体验并认知少数民族社区在现代化背景下的变迁,在市场经济和全球化力量的冲击下遭遇到的困惑与危机;也帮助我们更深切地认识到发展对于少数民族的文化传统、价值观念和生活方式构成了什么样的影响和挑战。这对于习惯于传统的以简单现代化的方
简介 中国少数民族社会历史调查资料丛刊》是国家民委《民族问题五种丛书》之五,内容包括了20世纪50年代中央访问团收集的资料,全国人大民委、中央民委等组织民族社会历史调查以及民族识别等工作所搜集到的资料,20世纪80年代以后由各省、自治区陆续分别出版,全套社会历史调查资料丛刊共有84种145本。这些资料集中记录了我国少数民族社会历史的基本情况,是民族研究和民族工作中的重要参考资料,受到了各方面的欢迎和好评。
简介 《民族问题五种丛书》共计402本,一亿多字,该项目自1958年启动至1991年基本完成,历时30多年,涉及全国19个省、市、自治区及中央有关单位400多个编写组,1760多人参与,分别由全国30多家出版社出版。纵观历史,像这样全面系统地调查研究、编辑出版介绍各个少数民族的丛书在中国前所未有;横看世界,像这样由政府部门组织为国內各少数民族著书立说实属罕见...
《民族教育科研成果资料选编(第1辑)》是北京市部分民族中小学开展教育科研的成果展示。其中有独立承担的国家教育科研课题,有市级获奖教育科研课题,更多的是结合民族学校的特点开展的教育科研课题。目的是采取课题研究的方式,来提高民族教育的水平...
傅懋勣是我国著名民族语言学家,早年留学英国,获博士学位。《傅懋勣先生民族语文论集》一书收集了他一生不同历史时历史价值、文献价值和学术价值。此次再版,适逢他100周年纪念活动,一是追思他的学术贡献,激励后学,同时,也是反映了这个学科的一个里程碑...
胡洁娜编著的《仡佬族文化研究论文集》共分三部分。第一部分是文学艺术。文学艺术通常是民族文化最具魅力的部分,本文集研究内容涉及仡佬族口传文学、文人文学、民歌、神话传说、哭嫁歌等。作者力图从中解读出其蕴含的审美意识、民族想象、家庭观念、生态伦理思想及原生态文化特征;第二部分是民俗文化。民俗文化是民族特色的体现,本书的研究涉及仡佬族民间游戏、祭祀文化、傩文化、酒文化、“三幺台”习俗等丰富多彩的民俗活动。作者们不仅剖析民俗文化内蕴的人文精神以
本书简介了高中课本中与民族团结教育相关的知识点,为全国中小学教师开展民族团结教育活动提供丫素材和启示,特别提供了北京市潞河中学部分老师开展民族团结教育活动的教案实例,是中小学教师开展民族团结融入学科教育教学时可以参考的资料性读物。
《小学民族团结融入学科教育读本》由北京市东城区回民小学编著,本书的主要内容为:义务教育课程标准实验教科书和北京市义务教育课程改革实验教材8个学科各册可进行民族团结教育的课程、进行民族团结教育的切入点、教学目的、教学建议、教学资源,帮助教师对所教学科中可进行民族教育的内容有概括了解,供教师在备课时进行参考。...
《公平与和谐:瑶族教育研究》是玉时阶策划、主持的科研项目和胡牧君策划、主持的科研项目的最终成果。由玉时阶设计调查方案和编写书稿提纲,然后分工进行调查、撰写。3年来,我们先后到广西、广东、云南、湖南等省区的瑶族聚居区进行深入调查,采取查资料、发放调查问卷、个别访谈、召开小型座谈会和住到瑶族村民家参与观察等多种方式方法搜集材料。在此基础上,再加以归纳分析,形成理论和规律性的认识,最后由玉时阶负责全书的修改、统纂。经过艰辛的努力,终
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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