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《解密时尚》:连续多年被世界品牌实验室评为中国最具价值的500个品牌之一如今被誉为中国时尚期刊黄埔军校,致胜秘诀是什么?是什么神秘的力量,让时尚人用近乎偏执的热情去工作?请看元老级、资深级、新兵级时尚人如何解码时尚...
全书分就业篇与创业篇两个部分。就业篇介绍了就业形势与政策法规, 就业心理准备与心理调适, 求职材料的准备与互联网求职, 笔试与面试以及适应职场与职业发展的策略。创业篇从培养创业意识讲起, 继而介绍了创业者与创业团队、创业机会与创业风险、撰写创业计划与创业实施, ...
马涛编著的《matlab版大学物理》是一部精炼的、将计算机matlab语言与大学物理紧密结合的专著。全书共分两篇十三章,内容包括:matlab应用基础和matlab大学物理应用范例。 本书以大学物理为先修课程,可作为数学建模参考教材,也可作为单独的选修课教材...
本书为浙江农业商贸职业学院根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件,组织广大教师结合本职工作,围绕人才培养模式和教育教学改革、课程体系、师资队伍、校内外实训基地、教育信息化、校园文化等建设,创新校企合作模式、素质教育等方面工作,开展研究分析和思考后编写而成...
通过介绍美式教育的“一切以孩子为中心”“和蔼可亲的老师们”“在学习中感受快乐”“不让一个学生掉队”以及“富有成效的品格教育”等情况,展示美式教育的特点、优势,并对国内教育进行反思,提出国内教育接轨国际教育的思路。本书的特点:作者在教育系统工作二十余年,其中近十年在美国教育集团办的国际学校工作。直接参与美式教育,做了长期深入的观察与研究,有独到的思考...
本书利用老年心理学、社会心理学、心理咨询与治疗学等知识对空巢老人心理问题做了全面分析,具有很强的时效性、针对性、实用性和可操作性。除了心理学理论方面的知识介绍,还有空巢老人在现实生活中的典型案例,心理自测表等,帮助空巢老人了解自身的心理状态及心理问题,并找到可行的自救之路,做到“空巢”不“空心”...
详细探索并总结了江干区中城市社区、撤村建居社区、农村社区等典型社区的形成及发展经验,并提出理论上的理想社区模型,展望了社区管理未来的出路,具有理论和实际的双重意义...
在当今社会,熟练地使用计算机已经是一项基本的技能,不会使用计算机者可以说是新时代的文盲。在城乡一体化的今天,对于生活在农村地区的朋友,也是如此。农民朋友或由于工作需要,或由于休闲娱乐,都要使用计算机。目前市场上计算机学习类的图书很多,可是适合农民朋友阅读的相对不多,专门针
《地理与区域经济》共分十章,内容包括:影响经济布局因素的分析评价、农业地理、工业地理、交通运输地理、商业地理、旅游地理、新兴产业的发展与布局、城市地理、区域经济、经济发展与可持续发展...
本书从上位知识、教材比较、教学前学生起点、教学设计、教学后学生情况、单元整体设计、拓展话题、校本教研活动方案七个维度对“倍的认识”教学内容进行研究。上位知识研究呈现了与倍相关的数学知识;教材比较研究分别从教材结构、教学内容和习题分析三个方面,对不同时期的人教版教材进行纵向比较,对同一时期的不同版本教材进行横向比较;教学前学生起点研究和教学后学生情况研究都是基于前测和后测的数据进行分析比较;教学设...
本教材以立德树人为根本宗旨,围绕学校“立”文化,以“立德、立志、立业”和“立规、立言、立行”六大主题为章节设置活动,让“立”文化浸润学生心灵,使学生在文化熏陶、吟诵体验、明辨是非、活动参与、自查内省的过程中,提升“健康阳光、乐学进取、文技兼修、工匠精神、公民责任、创业创新”等校本学生发展核心素养,不断发展成为“五好学生...
本书从上位知识、教材比较、教学前学生起点、教学设计、教学后学生情况、单元整体设计、拓展话题、校本教研活动方案七个维度对“倍的认识”教学内容进行研究。上位知识研究呈现了与倍相关的数学知识;教材比较研究分别从教材结构、教学内容和习题分析三个方面,对不同时期的人教版教材进行纵向比较,对同一时期的不同版本教材进行横向比较;教学前学生起点研究和教学后学生情况研究都是基于前测和后测的数据进行分析比较...
《农村妇女心理健康一点通》是关于分析并解决农村妇女日常生活中所遇心理问题的心理健康读本, 遵循贴近家庭、贴近妇女和读得懂、用得上的原则编写, 针对人际关系、恋爱婚姻、家风家教和农村妇女的心理问题等方面进行剖析...
本书分8章, 主要通过回顾近30年与日本的思维能力培养相关的教育政策、人类对思维的认识的发展过程及日本国语教育界对思维的定义等确定本论文的思维定义, 梳理并分析日本国语教育中的思维能力培养的内容、目标、理念、方法等研究成果, 特别是对“个案教师有关思维能力培养的教师专业发展关联模型”的分析, 并以此来探讨日本国语教育中的思维能力培养的内在要求...
《面具之下》在黑人主体双向研究的框架下展开论述,旨在探究社会主体建构,并从理论上对黑人主体形成过程进行分析。本书前三章解构了科学心理学视角下的黑人主体,认为主流心理学(白人)和黑人心理学对后启蒙时期心理学假想的依赖可以用于解释狭隘而简化了的“黑人”概念,有关于非洲人和黑人的殖民地以白人为的心理学话语主题得到了解析,揭示出这个主题显然不是一个客观的科学真理,而是广泛的社会条件和不平等权力关系的产物,剩余章节则阐述了一种源自后结构主义和心
《独立学院迁建县域发展的“浙江现象”研究:现状、协同发展机理与政策建议》是教育部人文社科课题“独立学院迁建县域发展的'浙江现象'研究:现状、协同发展机理与政策建议”的主要成果,课题组通过全面收集整理与独立学院相关的教育部网站数据、浙江省教育厅发布的文件以及浙江省各独立学院官网的资料,并对浙江省多所独立学院访谈基础上形成较详细的一手资料,在对全国独立学院发展背景、历程和规模回顾基础上,针对浙江省独立学院发展进行面上分析,并选取省内设立较
本书将很好传统文化知识和中职语文核心素养四要素(语言、思维、审美、文化)与学生的学习、生活和职场联系在一起,构建“饮食文化”、“民俗文化”和“地理文化”三大课程任务群;并设置审美广角镜、思维大转盘、语言竞秀场、活动延伸线、开**国学、职场连连看六大任务模块;以“项目引领+任务驱动+互动评价”形式指导学生投入课程学习与活动评价,不仅了解中国传统文化,培养语文学习兴趣,增强文化自信;而且拓展知识结构...
本书是通过对《仓储机械操作》课堂教学学习领域核心点的分析以及《仓储机械操作》课程教学现状的调查分析、结合职业岗位的实际需要和《仓储机械操作》实训课程的需求特点而设计的,符合基于工作过程导向的学习领域理念,提出了基于“小班化”课堂教学改革与实践...
本书为浙江金融职业学院院级重点课题“‘千日成长’读本——金院学子篇章”阶段性成果。方华编写的《品牌金院品质学生(学生千日成长工程品牌项目汇编)》主要通过多个故事对学生的工作、学习、生活中发生的事件进行归纳以及概括,并在*后由作者对其进行了有针对性的点评和分析。 ...
在对以往相关理论进行梳理的基础上,本书将把物流产业升级和物流平台机制创新两者结合起来进行研究。借助博弈论、层次分析法、因子分析法等研究工具,在探讨物流平台对促进物流产业升级的作用和影响路径的基础上,进而从多方面探讨物流平台的运作机制原理及创新渠道,构建物流平台机制创新的理论模型...
本书通过在个案中混合不同的研究方法,期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素,使用了问卷调查;研究二为调查语境因素,通过进行教学资料的审阅分析,再到课堂观察,最后是教师采访取得;研究三为进一步挖掘学生对当前课堂语境因素的回馈,通过学生的叙事、刺激回想、半建构式访谈取得...
因无知造成的小小失误,可导致重大灾难。本书收集了日常生活工作中的实际事故简化改写而成,这些素材大多来自杭州市的电台与电视台的新闻节目,共500条。全书使用索引式的目录,以方便查阅。目的是使读者能利用业余时间翻阅了解,以尽可能避免事故的发生...
本书是浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心成立10年来的研究成果,可为全国1300多所高等职业院校领导、教师、干部和研究人员等群体读者提供创新发展高等职业教育方面的经验和指导。本书依据论文质量、期刊级别、作者代表性等原则,由专家从过往十年的近300篇论文中精选出30篇论文结集出版,成果具有较高的理论学术水准和实践参考价值...
本书分别从学生“千日成长工程”的指导思想、主要做法、实施成效以及进一步深化学生“千日成长工程”的目标及举措等方面入手,全面回顾了学生“千日成长工程”在助推学生成才等方面所发挥的作用和取得的成效,科学谋划了今后学生“千日成长工程”的推进举措,描绘了立体化育人体系的清晰蓝图。作者希望全体师生能够以坚决的行动和扎实举措巩固和深化学生“千日成长工程”,积极践行金院人“共建共享幸福金院,永创永续金融黄埔”的核心价值理念,让学生能在金院的1000
本书以跨文化对比为出发点, 阐释了言语行为以及言语礼貌相关理论, 并在实证调查的基础上, 以对比、比较和解释为主要方法, 从不同文化背景中言语行为的表现形式、特点、影响因素等方面, 来分析日常交际中典型的几种言语行为的文化共性及差异, 借此来探讨言语、文化与礼貌之间的关系...
每块猪肉都能通过电子标签和二维条形码查出供应商?手机能与家中的红外遥感器相连及时发送警报,不用去医院排队也能在家享受远程医疗?这些其实并不遥远。康达编著的这本《点亮你我的数字生活》向我们阐释了“只要你想,就能实现”的理念,以“科技进步与数字未来”为主题探讨了远程教育、远程医疗、电视商城以及家庭监控将是未来数字家庭的主要功能,数字时代将对未来家庭的生活方式发生重大改变...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
老王子
梁实秋
汪曾祺
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