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"本书内容主要介绍糖尿病结构教育,以1型糖尿病为主要特色,面向各级糖尿病专科医务人员,旨在推动糖尿病结构化教育的规范与普及,特别是提高国内1型糖尿病照护和健康教育水平。本教程分为三大部分:第一部分:糖尿病的基本理论与基础知识,以1型糖尿病为重点和核心,以问答形式对糖尿病基本理论知识深入浅出进行解答;第二部分:1型糖尿病教育实践案例,包括糖尿病诊疗基本操作及结构化教育案例分析。第三部分:糖尿病自我管理教育方法以及结构化教育课程教案,包括
当前,我国正处在经济快速发展期和社会转型期,自然灾害频发,事故灾难、社会安全和突发公共卫生事件不断增多,卫生部门承担的突发公共卫生事件应急处置和突发事件紧急医学救援任务日益繁重,做好卫生应急培训工作,建立适合我国国情的卫生应急培训体系,造就一支高素质的卫生应急队伍,是落实深化医药卫生体制改革任务,保障人民群众身体健康和生命安全的需要。此套教材是卫生部应急办组织国内外相关领域知名专家,根据新时期卫生应急培训工作需要,结合近年来汶川、玉树
随着我国经济的发展和科技的进步,核和辐射技术在工业、农业、核能、医疗及科学研究等领域的应用日益广泛,极大地促进了社会进步和经济发展。然而,核和辐射技术是一把“双刃剑”,在造福人类的同时,核和辐射事故时有发生,伤害和威胁着人们的健康与安全。 《核和辐射突发事件处置(突发事
"本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动
本教材为全国第二轮中医住院医师规范化培训国家卫生健康委员“十三五”规划之一,根据新版的中医住院医师规范化培训考核大纲进行编写。内容定位在毕业后从事规培的中医临床医生,重在中医思维和实践技能方法的培养,以及分析问题解决问题能力的提升。内容包括案例分析、问题引入等,并采用一书一码的形式,融合出版...
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满足全科医生规范化培训需要,又兼顾助理全
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力...
本书为全国第二轮中医住院医师规范化培训国家卫生健康委员“十三五”规划教材,全套教材以近期新版国家中医药管理局中医住院医师规培大纲为依据进行编写,内容包括案例分析、问题引入、中医临床思维、诊断治疗流程图以及相关的知识点等.以案例导入的形式,对临床常见急症从病因病机,临床诊断要点,鉴别诊断,中西医治疗方案等方面进行详细阐述,形式新颖,贴近临床实际,实用性强,可作为规范化培训教材,亦可供临床医生参考使用...
本教材为全国第二轮中医住院医师规范化培训国家卫生健康委员“十三五”规划之一,根据新版的中医住院医师规范化培训考核大纲进行编写。内容定位在毕业后从事规培的中医临床医生,重在中医思维和实践技能方法的培养,以及分析问题解决问题能力的提升。内容包括案例分析、问题引入等,并采用一书一码的形式,融合出版。通过对本书的参考学习,规培医师可以较全面地掌握临床常见疾病的诊断技术,提高临床诊治能力。内容主要包括临床常见症状的诊断思路和各系统疾病的诊断,重
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
本书收录全科医学专业常见临床技能操作,从实训临床技能和临床思维角度出发,详尽列出了各临床技能的适应证、忌证、标准操作规程、常见并发症及处理,并将操作流程中的重点、难点及细节以疑点导航的形式呈现,数千个临床情景实例与临床思维分析,全面系统地阐述了临床技能操作的适用范围、具体要求以及临床思维要点,让学员在阅读中顿悟临床思维真谛的同时,达到规范化、精准化和同质化的培养目的...
本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本,内容紧扣住院医师规范化培训培养细则,题型与结业考试一致,包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案,还额外设置了考点和难易程度提示,重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了APP,以增加题量,学习方式更加灵活,帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果...
本套教材为第一轮全国高等职业教育老年保健与管理专业规划教材。老年保健与管理专业是培养国家紧缺型养老服务技术技能人才的新专业,目前国内没有统一规范的教材出版。本套教材的编写和出版将推进老年保健与管理这个新兴专业的建设和规范,培养师资力量,促进1+X证书制度以及相关培训的实施,形成人才培养新模式,提升人才培养水平,满足社会对紧缺的老年保健与管理专业技能人才的需求。本套教材严格按照2019年教育部公布的《高等职业学校老年保健与管理专业教学标
中华医学会激光医学分会组织光动力治疗与肿瘤学组及全国相关领域知名专家共同编写。本书共分为两大部分,总论部分介绍了国内外近年来光动力诊疗的发展历史,光动力的原理,激发光与光敏剂的使用等。分论部分为全书主体,详细讲解包括神经外科、呼吸科、泌尿外科、妇科、消化科、皮肤科和肿瘤科多模态等的光动力临床诊疗实践。包括每种肿瘤光动力治疗的适应证与禁忌证、操作流程与疗效评价体系,可能出现的水肿、穿孔等并发症及应对措施等...
本书由中华医学会激光医学分会组织外科与妇产科学组及全国相关领域知名专家共同编写。根据国内外泌尿外科激光领域的近期新技术进展和研究成果,结合编写专家丰富的临床实践经验,全面介绍了激光的医学基础知识,激光在泌尿外科领域的应用历史、应用类型及特征,重点介绍激光在泌尿外科常见病、多发病(泌尿系统结石、前列腺增生症、泌尿系统肿瘤、上尿路狭窄、尿道狭窄、尿失禁、泌尿男生殖系统疾病以及肾囊肿等)中的临床应用。具有较强的实用性。涵盖了国内外泌尿外科激
本书立足全科医生岗位能力培养,以全科医学理论为基础,以基层医疗卫生服务需求为导向,紧扣《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》要求,旨在规范全科医生岗位培训内容,提高全科医生转岗培训质量。 全书分为五部分:全科医学基本理论知识、临床常见病诊疗、常用临床基本技能、全科临床思维训练、基层医疗卫生实践。内容不仅包括全科医生需掌握的理论知识,还包括临床常用技能操作规范及应用,涵盖内、外、妇、儿、急诊等全科掌握的各亚专业常见病诊治。本
①本教材的目的是使临床医学类专业学生在进入毕业实习前打下良好的临床基本技能基础,并可结合毕业实习的临床训练,使学生在毕业后更利于顺利通过国家执业医师考试。②本教材编写内容基于我校临床医学类本科学生均已学过诊断学、外科学总论(外科手术学)等桥梁课的前提下,对学生开展模拟临床内科学、传染病学、护理学、急救医学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学和医学影像学等专科常用诊疗技术的模拟训练,并培养学生临床实践能力...
该书从"3+2"助理全科医师临床学习和带教师资临床教学的角度出发,以培训实施细则为纲要,涵盖三基内容,是培训实施细则的有益补充。本书将"3+2"助理全科医师临床培训细则要求掌握的内容具体化,指导助理全科医师逐步进行临床基本理论、基本知识、基本技能的学习,指导带教师资进行临床带教,从而达到落实培训细则、完成预期培训的效果。并根据基层临床实际,添加了中医常用技能、基层突发公共卫生时间管理等内容,实用性较强...
本配套教材按主教材的章节编排,各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。对于重要的知识点用波浪线作出标记,以帮助学生理解和掌握重点、难点和护考知识点,明确我国国家护士资格考试命题方向。各章护考训练题均按照我国国家护士执业资格考试的规则和题型命题。本书旨在帮助学生在学习《儿科护理》课程的过程中进行复习和护考训练,使学生进一步理解、巩固所学知识,同时也为教师教学辅导提供参考...
本稿为区域性住培教材,由东北三省+内蒙古自治区各住培基地组织专家编写,内容为住培学员内科、外科、妇产科等常见疾病的诊疗等,旨在提高住院医师的诊疗能力。全稿政治方向、思想导向及意识形态正确,科学性强,符合国家各项法律法规的规定,无政治导向及版权问题。编写模式上区别于传统教材编写模式,以病例为引导,侧重于疾病的症状和诊疗方法,将不同疾病及其诊断、鉴别诊断等临床思维过程引入,以锻炼学员诊疗能力。全书主要分为内科、外科、妇产、产科等部分...
本丛书编写由湘雅系统各学科带头人主笔,同时邀请精英教学医院联盟、毕业后医学教育联盟成员单位共同参与审稿,以增加教材的普适性。丛书凝结了各大基地专科临床实践中宝贵的经验,内容包括各学科推荐技能操作规范、流程、培训要点和评判标准,以及常见问题和操作误区。写作方式深入浅出,有利于百忙中的高年资住院医、专科医师学习和提高专业技术水平。根据相关学科就近原则分为内科、外科、骨科、妇产科和儿科、耳鼻喉科、口腔、麻与急危重症醉、护理(护士规范化培训)
"1.共包含理论篇与实战篇2个篇章。理论篇从多学科规范和更年期疾病管理方面进行规范化教学指导。实战篇从22个经典病例入手,从诊断思路到病情变化及用药技巧,展现多学科下的规范化更年期管理,并配以权威专家点评,为学习者提供完整的学习路径,有较强的教学价值。2. 全书力求权威、系统、实用、规范,图文并茂,包含清晰的管理流程图,重点突出,可切实指导更年期多学科规范化管理实践。"全书的编排密切结合临床,是从临床医生的视角进行的构架,结构科学,体
与PBL教学腹部超声部分相呼应,以100例典型图片入手,简明扼要,结合病史、临床表现,进行图像的分析说明。用大量图片,包括产前、儿童及成人胰腺病例,全面阐述胰腺相关疾病,在短期内实现广大超声住培生对胰腺疾病超声表现的深刻认知。100例胰腺经典疾病的灰阶、彩色多普勒、超声造影等图片并与其他影像学比较,包括产前、儿童及成人胰腺病例,生动形象,全面阐述胰腺疾病,帮助超声住培生和/或相关的临床医生迅速掌握疾病相关超声表现,提高超声诊断水平...
本书涵盖肺癌的检测诊断技术、手术、化疗、放疗、免疫治疗、靶向治疗、转化医学、常见肺癌急症、中医药治疗、心理支持、肺癌多学科综合管理、常见不良反应及并发症防治等肺癌临床诊治进展与实践进展,可满足不同层级专业临床医生的个体化学习需求,切实提升临床诊疗能力。适合各级医院肿瘤科、呼吸科、胸外科、放射科等相关科室临床医生,尤其适合基层临床医生,有利于快速掌握当前肺癌诊疗的实用诊疗技术,同时开阔视野了解学术发展动向,提高日常诊疗活动的规范程度...
《中医外科学/全国高等医药教材建设研究会规划教材》包括总论、各论、附篇。总论主要介绍中医外科学现状与发展概况,中医外科疾病的辨证方法、常用治疗方法、常用临床操作技能,中医外科临证处理思路。各论按系统分类,主要介绍中医外科常见疾病的诊治方案。每个病种设“培训目标”、“问题导人”、“病案分析”、“知识拓展”模块,在适当淡化“基础理论、基本知识、基本概念”的基础上,强化临证处理思路的培训。附篇为常见应知应会问答与常用方剂汇编...
随着护理实践的发展要求护理教材跟上临床实践的脚步,迫切需要紧密贴近临床护理工作实际,满足护士临床需要的护理学教材。本次申请编写的《临床护理学题库》将紧密贴近临床护理实际,面向广大临床护士,由在临床工作的有经验的本科毕业的护士来编写。主要内容包括临床护士必须掌握的三基三严内容,以试题的形式来编写,便于临床护士用来检验对知识的掌握情况。 ...
《内科学:血液内科分册》作为教材,反映了当今国内外先进学术思想和学术水平,力争体现出“全面性”“实践性”“规范性”“科学性”“先进性”“启发性”的特点。《内科学:血液内科分册》将紧扣“住院医师规范化培训”的要求,以病案为“引子”,引导正确的临床思维,着重分析血液科常见病的诊断、鉴别诊断和治疗。坚持“基本”和“规范”,强调临床实用性和可读性,使得住院医师在面对患者时,知道该干什么、怎么干以及如何提高,力争在繁忙的一线工作之余能通过自学和
《医学影像技术》是医学影像技术专业的核心课程。本教材密切联系临床实际情况及职业资格考试要求,删除了临床上已经淘汰及不太常用的影像检查技术,淡化了原理理论,细化了CR、DR、CT检查技术,深化了图像后处理操作技术,简化了MRI检查技术操作。本教材的参考总授课时数是216学时,共编写7章。实际授课学时可根据各校的教学安排和学生具体情况,进行适当的调整。本教
在钟鸣、王洁主编的《口腔医学(口腔病理科分册国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材)》中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”,实现“三医目标”,强调“规范化 ”和“普适性”...
《针灸推拿学/中医、中西医结合住院医师规范化培训教材》分为上、中、下三篇,上篇基础篇为针灸推拿基础知识,中篇技能篇为针灸推拿临床技能,下篇治疗篇为针灸推拿特色治疗篇;全面和切实体现了中医住院医师针灸推拿专业规范化培训大纲要求,并充分展示了全国各地针灸推拿治疗、技术特色,力求真实反映目前全国针灸推拿临床诊疗的现状...
《中西医结合急救医学/全国高等医药教材建设研究会规划教材》由全国20余所中医、西医院校和研究机构长期从事急救专业医、教、研一线工作经验丰富的临床专家担任编写人员。经过认真讨论,科学整合课程体系及编写体例,从临床实际出发,精选教材内容进行编写。教材力求充分体现科学性、前瞻性、启发性及适用性,反映中西医结合急救医学的基本理论、基本知识和基本技能。教材编写针对急救医学临床教学目的与要求,突出中西医急救医学特点,体现基本理论向临床实践转化、基
《健康管理(供营养与保健专业用 全国中等卫生职业教育教材)》以科学发展观为指导 ,贯彻“加快发展现代职业教育”精神,以服务为宗 旨,以就业为导向,遵循技术技能型人才成长规律, 按照建立职业教育人才成长“立交桥”的要求,通过 教材内容的衔接和贯通,实现中高等职业教育教学标 准的有机衔接;精心策划教材内容,优化教材结构, 运用现代信息技术创新教材呈现形式,为我国中等卫 生职业教育培养实用型卫生技术人才做出贡献。全书 共11章,第一章健
本教材共分绪论和两篇8章。主要内容包括:**篇"环境因素与健康"包括了生活环境、职业环境、食物、社会和心理因素与健康。第二篇"疾病控制与预防保健"包括疾病预防保健策略、健康教育与健康管理、突发公共卫生事件的应对。 本教材打破原有传统性预防医学理论与实践教学脱节、预防医学与临床医学学科分割等教学模式,将理论教学、实验教学和实际案例相结合,在编写过程中尽可能地采用国内外**的研究数据和成果,更好地反映预防医学的前沿动态,教学内容与案例相结
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现pbl和cbl的教学模式,凸显其专业特征、培训特色...
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现pbl和cbl的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则(即
《基础营养与食品安全》是中等职业医药卫生类专业教育营养与保健专业核心课程之一,本教材共包括七章,分别为绪论、食物的消化与吸收、营养素与能量、各类食物的营养价值、平衡膳食、食品的腐败变质与食品污染、食品安全。为方便学生学习和掌握重点内容,及时巩固知识和加强记忆,增设了“学习目标”、“考点提示”、“本章小结”和“目标测试”,为激发学生学习兴趣,更好地理论联
由叶志弘、冯金娥主编的《临床护士在职培训指导》主要内容包括护理教育理论,在职教育的概况,如何进行系统的在职教学项目设计包括评估、计划、实施、评价,医院在职标准项目的设计与邵逸夫医院的案例如新护士岗前培训、护士的分层培训、护生的培训计划、目标教学的应用等,在职教育对医院组织的其他作用。第二大部分为医院条件下可操作的教学方法与策略,从护理教育的角度阐述护士核心能力的培养如教育能力,护士的评判性思维的介绍。本书的特点是理论与实践结合,既有理
《医学伦理学实践(国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材)》共八个章节,分别介绍了医学伦理学概述、伦理委员会与伦理审查、临床诊疗中的知情同意、临床诊疗中的隐私保护、医疗新技术应用的伦理问题、涉及人体的医学研究伦理、脑死亡与死亡控制伦理和器官移植伦理方面的伦理学问题及解决方案。每章均有一些典型的案例...
《中医临床经典概要(中医中西医结合住院医师规范化培训教材全国高等医药教材建设研究会规划教材)》注重衔接注重住院医师规范化培训实际研究,以满足我国医药卫生事业的快速发展和中医师临床水平不断提升的需要,满足21世纪对中医药临床专业人才的基本要求作为教材建设的指导思想;严格遵循我国国情和高等教育的教学规律、人才成长规律和中医药知识的传承规律,立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,把握教材内容的广度与深度,既高于院校教育阶段
此书作为全国医用设备使用人员业务能力考评教材系列图书中的一本,可指导考生复习备考,也可作为专业技术人员案头工具书,提高医用设备使用人员的业务能力,服务考试工作...
本手册介绍了内、外、妇、儿各方面的基本技能,包括:医患交流及问诊技巧,常规体格检查,专科检查及技能,如脊柱、四肢、骨关节检查,眼部、耳鼻喉检查及技能,女性、男性生殖系统检查、孕期保健,儿童体格检查等,各种常用技术,常用临床评估量表及计算公式,慢病管理,以及常见心电图及X光读片等,对全科医师的临床工作有很好的帮助,是全科医师,尤其是基层社区全科医师不可缺少的工具书。...
本套教材按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以需要、够用为度。本书主要讲解临床常见疾病的病理学相关知识...
本套教材按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以需要、够用为度。本书主要讲解人体正常解剖学结构的相关知识与进展...
《医用化学基础(第3版 供中等卫生职业教育各专业用)》编写过程中,始终坚持贯彻现代职业教育精神,以服务为宗旨,以就业为导向,力求体现“三基、五性、三特定”的基本原则。从中职层次学生的来源、学习特点和未来发展考虑,《医用化学基础(第3版 供中等卫生职业教育各专业用)》在编写思路和内容的组织上,《医用化学基础(第3版 供中等卫生职业教育各专业用)》充分考虑初中起点中职学生的学习基础,在绪论部分编写了初中化学基础知识的复习内容,帮助学生回顾
老王子
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
梁实秋
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