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《视觉与创意：广告设计艺术与方法实践》始终围绕策划、表达语言运用、创意表达、设计实践等几个方面的内容来展开。以期围绕广告主的商业要求，经过科学的策划，运用艺术的视觉化表现手段，实现和促进销售。同时，辅以图片和案例，形象而生动。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作...
本书在信息化时代背景下对体育教学的创新与发展进行全面系统性研究。首先阐释信息化时代背景，调查体育教学现状，分析信息化教学理论及现代信息技术与体育课程的整合；其次全面探讨信息化时代背景下体育教学思维、教学内容资源、教学手段与方法、教学模式、教学评价以及教学环境的革新与优化发展；最后探究体育教师信息化教学能力的培养与发展。本书结构严谨，逻辑清晰，内容丰富，对推动学校体育教学在信息化时代的进一步发展及提高体育教学的现代化水平具有重要指导意义
本书具体阐述了大学生生命健康教育的相关问题。全书共分十一章，内容包括：生命与健康、生命教育、健康教育、心理素质与健康、生活方式与健康、体育运动与健康、运动损伤的预防及处理、常见疾病及预防、卫生保健、急症处理及安全以及灾难与自救互救。本书旨在帮助大学生树立生命健康意识，掌握健康知识和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增强维护全民健康的社会责任感，促进学生身心健康和全面发展。本书内容丰富、条理清楚，力求系统完整、简明实用
《体育舞蹈课程建设与综合技能培养研究》运用一定的课程理论进行分析，针对体育舞蹈课程教学中存在的问题进行全面地分析，提出课程设置的策略，从而推动体育舞蹈课程教学的发展，主要内容包括：体育舞蹈课程建设的原理与现状分析、体育舞蹈课程建设的实践探索、体育舞蹈课程教学的组织与管理、体育舞蹈技能培养理论与知识储备、体育舞蹈基础技能培养、体育舞蹈专项技能培养及拓展提高、体育舞蹈安全防护技能培养、体育舞蹈活动的组织和审美能力培养等。本书逻辑清晰、结构
本书首先阐述了体育教学与创新教育的基本知识，接着对体育教学的基本发展情况进行分析；在此基础上，对体育教学思维与目标、体育教学方法、体育教学内容、体育教学模式、体育教学评价、体育教学主体、体育教学管理几个方面的具体改革创新进行了深入探析，并从背景、安全教育、环境保护、特殊课程设置几个方面入手，对体育教学改革创新保障体系构建进行了研究。本书还对互联网与体育信息化教学发展进行了研究，并对体育信息化教学方法进行了探索。综上所述，本书结构清晰、
大学生就业指导应是以职业生涯规划教育为中心的全方位就业指导，需要与学生的个性相结合，与社会的发展需求相结合。基于此，本书上编为职业生涯规划，从职业生涯发展概述、探索个人兴趣、探索个人性格、技能探索、价值观探索、职业生涯目标探索、外部职业世界探索、促进有效行动等方面阐述。下编为就业指导，从职业定位、全面提升求职技能、求职就业法律法规、科学选择职业生涯、职场适应与职业发展等方面展开。本书条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作...
《历史学视角下的和声理论嬗变研究》研究按照不同时期的和声观念与形态演进，分别探讨了远古时期的和声思维的先声、中世纪与文艺复兴时期的和声思维建立、巴洛克与古典时期的和声确立与功能扩充、浪漫时期的和声新拓展、浪漫时期和声长篇剧的间奏——反潮流，以及 20 世纪后的和声多元化发展等。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作...
《体育课程教学优化及其与信息技术融合的探索》以体育课程教学为研究对象，侧重于教学优化与教学信息技术应用研究；全书以体育课程教学理论为指导，在全面阐述体育课程教学基本理论与体育课程教学现状的基础上，分析了体育课程教学优化改革的整体策略，并进一步就体育课程教学内容、教学方法、教学模式、教学设计、教学管理等教学体系各要素的优化进行了深入、细致地探索研究，同时对体育课程教学与信息技术融合的相关理论、方式方法以及教师信息化教学能力培养进行了探索
《当代高等舞蹈教育改革及人才培养研究》先就全球化以及多元文化对高校舞蹈教育的影响、当前舞蹈教育面临的困境进行分析，再探讨高校舞蹈的专业化、职业化、民族化教育，以及在跨文化研究的视野下、新时代背景下的中国高校舞蹈教育使命与学术走向。最后，深入探讨舞蹈教育人才培养模式，如研究型人才、基于就业为导向的舞蹈人才，以及后现代语境下的舞蹈编导人才等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，具有较强个学术性和可读性，对探讨高校舞蹈教育理论具有一定的借
被誉为璀璨之星的民族民间舞蹈，在当今社会是一种普遍的艺术表演形式，但随着我国经济的不断发展和经济全球化速度的加快，传统的民族民间舞蹈已不能很好的适应时代发展的需要及课堂学习的形式，因此，传承发展与创作成为摆在舞蹈教育者面前的一个重大问题。本书对民族民间舞蹈在不同时期的发展情况，对其在现当代“学院派”的传承与发展，对其的创作、创编等方面都进行了详细的论述，同时结合具体的作品对其创编技法进行详尽的介绍，更加方便读者的理解。本书结构合理、条
20世纪英美文学创作在继承发展19世纪英美文学传统的同时,在诸多方面都形成了不同于以前传统的特色，并涌现出变化多样的流派和文学思潮。本书绪论部分具体涉及文学与文化的关系、20世纪多元共存的文化背景、多元文化背景对英美文学的影响等问题；其他章节内容则按照时间发展的顺序，对20世纪的英美文学及其创作进行了详细论述。本书力求站在文化交融与碰撞的视角，对20世纪英美文学及其与文化的关系进行深入的探讨，继而为广大的英美文学爱好者和研究者提供一个
羽毛球是一项集竞技、健身和休闲于一身的小球运动。本书从理论与实践出发对羽毛球健康促进及科学练习进行了研究。理论部分涉及羽毛球运动的起源与发展历程、运动特点与装备、赛事知识、羽毛球运动文化、羽毛球运动健康促进的价值、大众参与羽毛球运动促进健康的情况及对策、羽毛球运动科学练习的基本理论。实践部分中研究了羽毛球运动教学与训练的方法，体能与心理训练方法，羽毛球技战术学练方法以及羽毛球游戏学练方法等内容。本书对现代羽毛球运动相关理论和练习的研究
《西洋美声唱法研究》围绕美声唱法进行展开，首先对美声唱法的界定进行概述性说明，其次对美声唱法的发展历史、发声基础、发声技巧、练习曲等加以论述，最后对美声唱法对中国的影响进行分析。全书结构合理、条理清晰，内容全面、详实，是一本兼有实用性与可读性的理论著作...
中国现当代文学在发展的过程中，呈现出诗歌、小说、散文、戏剧等多种体裁共同繁荣的趋势，其中以小说的发展最为辉煌。中国现当代小说在近百年的发展历程中，创作主题呈现出多样性、丰富性和深刻性的特点。本书分别对五四文学革命时期小说创作的主题研究、革命文学时期小说创作的主题、战争时期小说创作的主题、十七年时期小说创作的主题、20世纪80年代小说创作的主题、20世纪90年代小说创作的主题、21世纪初小说创作的主题进行了研究。相信本书的出版能够为学术
首先介绍了体育教学的基本理论。在此基础上，对体育教学的健身功能、健心功能、教育功能、思想政治教育功能、文化功能以及包含生活、审美、终身体育在内的社会功能的实现与创新应用进行了深入且详尽的分析和探索，由此能对体育教学的多样化功能有全面且深入的理解与认识，这是本书的重点所在。最后，对体育教学功能实现与创新应用的保障体系进行了全面阐述。本书清晰的结构、全面的知识点、新颖的立意形成了本书的完整知识构架，充分体现出了时代性、实用性、发展性、系统
《基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究》对跨文化交际背景下的复合型英语翻译人才培养进行了系统研究，主要内容包括：文化综述、跨文化交际综述、翻译综述、基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养综述；复合型英语翻译人才培养之基本翻译技能的培养、文体翻译技能的培养、文化翻译技能的培养、口译技能的培养等。本书流畅简洁、内容翔实、涵盖面广，既涉及笔译技能，如基本翻译技能、文体翻译技能、文化翻译技能等的培养，也涉及口译技能的培养，并且提供了大量
实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，是顺应当前社会主要矛盾变化的迫切要求，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的客观需要。本书系统性地对新时期乡村振兴与乡村治理进行研究，为乡村振兴和乡村治理提供解决方案，对政策进行解读，具有很强的实操性。主要内容包括：乡村振兴战略的提出和定位、加强现代农业和乡村旅游发展、促进乡村文化发展、加强农村民生建设、健全现代乡村治理体系、新型职业农民的建设与培养等。本书立足实践，重点突
《《庄子》美学的现代解读》对《庄子》美学进行了现代解读，主要内容包括：审美境界——逍遥游；审美的主体间性——齐物论；审美心胸——心斋、坐忘；自然观——天地有大美；审美的本质直观——莫若以明；论丑怪形象——厉与西施道通为一；人格修养——顺任自然；艺术化人生——至人、神人、圣人、真人。本书论述严谨，条理清晰，内容新颖，是一本值得学习研究的著作...
我国的民族声乐是在继承与创新中不断发展的，既有悠久历史的积累与沉淀，饱含各个民族演唱形式与演唱技巧，又有西方音乐的影响，吸收了其众多优秀的唱法，在创新中促进了民族声乐的发展。中国民族声乐的大发展，需要我们统一认识，勇于探索尝试，充分吸收传统声乐形式的养分，同时，注重培养歌者的文化底蕴。本书围绕中国民族声乐的融合与发展进行探讨，先是分析了民族声乐的基本理论、研究的必要性与可能性、学派的建立，然后又分析了传统声乐的发展与现代民族声乐的融合
首先对网球运动的基本知识进行了阐述，接着对新时期我国网球后备人才的发展状况进行了剖析，由此，能对网球运动有一个初步的了解和认识；在此基础上，重点对网球后备人才的知识能力、教学与训练能力、运动能力、技术能力、战术能力以及竞赛组织和裁判能力的培养与提高进行了阐析和研究，由此，能够对网球后备人才的综合进行加以了解，并且为后备人才的培养提供了科学的依据和支持。本书语言凝练、结构清晰、内容全面，科学性、实用性、针对性、系统性、时代性特点显著，参
本书主要内容为新时期高校管理问题研究，共分为六章进行叙述。其中第一章的主要内容为高校管理概述，包括三个方面的内容，分别是高等教育管理的概念、高校组织的特性分析、高校管理与队伍建设；第二章主要介绍了新时期高校财务管理，共包含三节内容，分别为高校财务困境的形成与应对、新形势下高校财务管理关键性问题研究、新时期高校财务管理创新实践探索；第三章对新时期高校人力资源管理进行了叙述，其中，第一节内容为高校人力资源管理现状分析，第二节主要介绍了新时
本书以高校外语教学为基底，以跨文化交际视野为导向，对跨文化交际视野下的高校外语教学人才培养问题展开研究论述，介绍了跨文化能力概述，引导读者对跨文化能力有一个基本的了解；详细论述了跨文化教学过程中的影响因素，向读者介绍跨文化教学过程中遇到的问题；具体分析了跨文化能力培养的路径与策略以及跨文化教学过程中的测试与评价，试图厘清跨文化能力中的各项其他能力的培养方式，向读者展示了跨文化教学中的测试与评价；介绍了跨文化教学的现状与展望，为跨文化教
在钢琴音乐中体现民族气质和“中国风格”是中国作曲家孜孜以求的目标之一。“音乐语言”的民族特征，体现在民族音调旋律的使用、和声、曲式、复调乃至现代作曲技法的“民族化改造”实践中。它们符合中华民族的审美需求，使中国钢琴音乐在音调、结构、意境及文化内涵上表现出不同于西方钢琴音乐的自身特点，同时体现了中国钢琴音乐对中国音乐传统的继承...
《钢琴教学法系统研究及其应用》内容分别为：钢琴教学的组成、钢琴教学的过程、钢琴教学的内容、钢琴教学大纲的制定与实施、钢琴教学法的应用、关于钢琴教学中常见问题的分析...
《英汉外宣修辞与翻译研究》内容分为英汉外宣修辞对比研究方法、英汉外宣修辞对比研究范畴、英汉外宣修辞对比与翻译案例、英汉外宣修辞对比与翻译启示...
声乐艺术是一门综合性和技术性都较强的艺术形式。在我国，声乐艺术有着更广泛的范畴，包括古代诗词演唱、戏曲歌唱和曲艺歌唱等。我国有着较为悠久的历史文化，声乐作为艺术的重要组成部分，从秦朝开始声乐理论便有所发展。我国的声乐早起源于戏曲、民歌等传统音乐形式，随着时代的发展与变迁，有了一定的变化，逐渐形成了如今的声乐理论模式...
当前，信息技术已经渗透到人们的生活、工作、学习的方方面面，并产生了重要影响。随着信息技术的普及，其在高校英语教学中的应用更为显著，将信息技术应用到高校英语教学之中，有助于彻底改变传统高校英语教学中的各种弊端。本书首先分析教育信息化与高校英语教学的基础知识，进而探讨教育信息化与高校英语教学的关系以及影响下的教与学模式的改变，最后论述教育信息化背景下基本技能教学、基础知识教学、文化知识教学、教学评价、教师、教材、生态教学、ESP教学的理论
随着国民生活水平提高，人民的健康指标也逐年提高，但一些新的疾病陆续出现，影响着人们的身体健康，例如目前心脑血管病，糖尿病等慢性疾病已经成为对人民的健康构成严重危险，并逐年上升。本书从普及性讲解角度，深入浅出的讲解老年健康与促进管理的基础知识、并介绍预防常识与防治要点，使老年人能够正确面对各类疾病，并积极合理的应对各类健康问题。首先介绍了人口老龄化与健康的知识，然后，研究了老年人健康促进与管理的理论，最后，分析了老年自我健康促进与管理，
《黄河流域生态保护与高质量发展研究》以黄河流域概况为基底，以生态保护和高质量发展理念为导向，对黄河流域生态保护和高质量发展问题展开论述，首先介绍了黄河流域概况、整体发展战略与趋势，阐述了黄河流域生态保护和高质量发展的内涵、思路与政策导向，介绍水资源管理新形式和水沙调控体系新变化，并对黄河不同河段的变化进行动态分析。其次针对黄河流域各产业的发展进行了探究和分析，并说明空间布局变化。后论述黄河流域生态保护与高质量发展路径，为黄河流域未来的
本书主要围绕圆号演奏理论与实践展开论述。本书以圆号研究为基底，以圆号演奏研究为导向，对圆号演奏的理论、实践的发展展开论述，对圆号与西方管乐艺术进行概述，引导读者对圆号和西方管乐艺术形成一个基本的了解；对圆号教学与圆号的演奏方法进行具体分析，试图厘清圆号、圆号教学、圆号演奏之间的关系；具体分析了圆号声部的音响特性与处理技术，详细分析了圆号表演实践能力的培养，为圆号的演奏实践和演奏能力的发展提出了建设性的指导意见，为圆号的演奏和训练提供帮
本书以日语语言学为基底，以日语的透视应用为导向，对日语在语言学领域的发展与应用问题展开论述，介绍了日语语言学的概述，引导读者对日语语言学的特点和发展有一个基本的了解；详细论述了日语的语言文字研究，试图厘清日语的词汇、语义、语法和文字标识之间的关系。具体分析了日语的语音研究，介绍了日语的音素、音位与声调；基于日语的语篇与语体研究，综合阐述了日语语用语言学与社会语言学方面的内容，介绍了日语的语言学科，包括日语历史文化语言学、日语认知语言学
本书以声乐教学为重要基地，以理论与实践为具体导向，对基于高校声乐教学的理论与实践研究问题开展论述。介绍了欧洲和中国声乐艺术的发展历史，引导读者对声乐发展历史有基本的了解。详细论述了高校声乐教学的发展现状、主体对象、教学理论。从高校声乐教学中存在的美学问题到相关对策，具体分析了声乐教学中声乐艺术的功能问题、声乐教学中声乐表演艺术的美学问题等。深入浅出阐述了高校声乐教学的变革，高校声乐教学内容体系的建构等，从而为高校声乐教学的理论与实践研
本书以高校日语教学研究为基底，以跨文化交际能力培养为导向，围绕高校日语教学中跨文化交际能力培养展开论述。简述了高校日语教学的基本理论；详细论述了高校日语教学与跨文化交际的融合，试图厘清中日跨文化交际的规则以及高校日语跨文化交际教学中的问题等内容；概括了跨文化交际视角下的高校日语教学策略，对高校日语教学中跨文化语用失误进行了分析并提出解决策略；综合分析了高校日语教学跨文化交际过程中，对学生跨文化交际意识和跨文化交际能力的培养，为高校日语
这是一部集大成的语文教科书，守正创新，内容丰富。编者认为，语言是语文的基础，写作是语文的中心，文化是语文的灵魂和源泉，三者相辅相成，互为一体。因此，全书设置了语言、写作和文化三篇，共150多万字，堪称中国语文的母本，一书在手，语文在胸，既可以做大学语文教材，也可以做语文辞书，可为中等文化以上的广大读者服务...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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