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基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究 版权信息
- ISBN：9787506875745
- 条形码：9787506875745 ; 978-7-5068-7574-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究 本书特色
《基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究》对跨文化交际背景下的复合型英语翻译人才培养进行了系统研究，主要内容包括：文化综述、跨文化交际综述、翻译综述、基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养综述；复合型英语翻译人才培养之基本翻译技能的培养、文体翻译技能的培养、文化翻译技能的培养、口译技能的培养等。本书流畅简洁、内容翔实、涵盖面广，既涉及笔译技能，如基本翻译技能、文体翻译技能、文化翻译技能等的培养，也涉及口译技能的培养，并且提供了大量典型的例句，希望本书可以为英语翻译学习者、教育者以及相关研究者提供一定的帮助与启示。
基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究 内容简介
《基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究》对跨文化交际背景下的复合型英语翻译人才培养进行了系统研究，主要内容包括：文化综述、跨文化交际综述、翻译综述、基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养综述；复合型英语翻译人才培养之基本翻译技能的培养、文体翻译技能的培养、文化翻译技能的培养、口译技能的培养等。本书流畅简洁、内容翔实、涵盖面广，既涉及笔译技能，如基本翻译技能、文体翻译技能、文化翻译技能等的培养，也涉及口译技能的培养，并且提供了大量典型的例句，希望本书可以为英语翻译学习者、教育者以及相关研究者提供一定的帮助与启示。
基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究 目录
**章 文化综述
**节 文化的定义与分类
第二节 文化的特征与功能
第三节 文化与语言的关系
第二章 跨文化交际综述
**节 什么是交际
第二节 什么是跨文化交际
第三节 跨文化交际的影响因素
第三章 翻译综述
**节 翻译的定义与分类
第二节 翻译的过程与标准
第三节 翻译对复合型人才的素质要求
第四章 基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养综述
**节 复合型英语翻译人才培养的目标与内容
第二节 复合型英语翻译人才培养的现状
第三节 复合型英语翻译人才培养的基本原则
第五章 复合型英语翻译人才培养之基本翻译技能的培养
**节 词汇翻译技能的培养
第二节 句子翻译技能的培养
第三节 语篇翻译技能的培养
第四节 修辞翻译技能的培养
第六章 复合型英语翻译人才培养之文体翻译技能的培养(一)
**节 商务文体翻译技能的培养
第二节 旅游文体翻译技能的培养
第三节 科技文体翻译技能的培养
第七章 复合型英语翻译人才培养之文体翻译技能的培养(二)
**节 法律文体翻译技能的培养
第二节 广告文体翻译技能的培养
第三节 新闻文体翻译技能的培养
第八章 复合型英语翻译人才培养之文化翻译技能的培养(一)
**节 动物、植物文化翻译技能的培养
第二节 颜色、数字文化翻译技能的培养
第三节 习语、典故文化翻译技能的培养
第九章 复合型英语翻译人才培养之文化翻译技能的培养(二)
**节 自然文化翻译技能的培养
第二节 物质文化翻译技能的培养
第三节 社会文化翻译技能的培养
第十章 复合型英语翻译人才培养之口译技能的培养
**节 口译概述
第二节 口译技能培养的基本原则
第三节 口译技能培养的策略
参考文献
展开全部
基于跨文化交际的复合型英语翻译人才培养研究 作者简介
张烨，男，汉族，1986年2月出生，山东省德州市人，群众。2011年7月参加工作，硕士研究生学历，教育硕士学位，讲师。现任山西工商学院外国语学院院长助理，分管翻译、商务英语等专业的专业教学工作。目前教授的课程有跨文化交际、涉外秘书学、大学英语等。工作期间，在国内刊物上发表论文数篇，并参与和主持省、校级课题数项。张园园，女，汉族，1984年8月出生，山西省太原市人，中共党员。2006年11月参加工作，硕士研究生学历，翻译硕士学位，英语口译专业，讲师，现就职于山西工商学院外国语学院，曾任大学英语教研室主任，现任学院教学督导一职。
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