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中国的艺术设计与设计教育进入新世纪后,正迅速地跨越了从工艺美术形态到艺术设计形态的转型期,而信息化、数字化设计的发展也已趋成熟;同时设计教育得到更为快速的发展,学校及学科数量急剧膨胀,招生规模大大增长,师资队伍日益庞大,学科建设也加大力度。它们对设计教育的课程设置、课题设计与教材编写提出了新的要求,具备了新的条件。 目前艺术设计教材的编写、出版种类繁多,然而综观其特点,大都反映出高度程式化与类型化的倾向,呈示为概述某个设计门类的
《产品包装设计》作为“十一五”国家级规划教材,力求做到全面系统、科学合理、先进前沿、实用可操作。针对产品包装设计越来越呈现出的跨专业、跨学科及跨文化的特性,全书共分为三大部分。第一部分,全面系统地论述了包装设计的基础理论、包装设计的创新思维方法、包装设计的方法与原则,深入解析了包装形象的视觉没计的建构及传达;第二部分,产品包装的分类设计,主要针对食品、酒与饮料、化妆品、医药品、电子、玩具及礼品包装不同的特点要求,分别加以详实的论述和解
本书综合使用空间、陆地、水下等不同来源信息, 实现固定式与移动式相结合的信息获取技术, 充分使用卫星遥感技术或新增最小量的地面监测站网, 试图最大化地获取满足精度要求的流域动态信息, 在现有公众通讯网络条件下, 充分使用物联网动态组网技术, 最大化地提高数字流域时空多元信息传输效率...
本教材在认真总结近几年来各校金工实习教学改革经验的基础上, 参考了教育部“机械制造工程训练教学基本要求讨论稿”的有关要求编写而成。本教材共分五篇, 分别是金工实习基础知识、毛坯制造基本方法、机械加工基本方法、数控机床加工、特种加工...
本书主要包括铸造、压力加工、焊接、车削、铣刨磨削、钳工、数控加工、特种加工、快速原型制造技术、柔性制造系统等内容。全书在编排过程中, 力求突出重点、立足基础、拓展能力, 做到基本概念清晰、重点突出、加强现代技工技术, 共培养学生工程意识、工程实践能力和创新能力的角度出发, 按照新的课程体系组织教学内容...
本书共由三篇组成: 过程控制系统、过程控制仪表、计算机控制。主要阐述了控制系统概述, 控制系统分析, 简单控制系统, 新型控制系统, 典型过程单元控制, 调节器, 过程计算机控制系统等内容...
自组装(self-assembly),是指基本结构单元(分子,纳米材料,微米或更大尺度的物质)自发形成有序结构的一种技术。在自组装的过程中,基本结构单元在基于非共价键的相互作用下自发地组织或聚集为一个稳定、具有一定规则几何外观的结构。本书主要收集了编者二十年来的研究成果,具体分为如下章节:主客体膜材料及应用;氢键膜材料及应用;动态席夫碱膜材料;多层膜材料在果蔬保鲜领域的应用;彩色多层膜材料;多功能膜材料在能源方面的应用;多功能膜材料在
本书根据《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及2021年颁布的《机械制图》《技术制图》《电气制图》等国家标准编写而成。 本书主要内容包括:制图的基本知识,投影作图基础,组合体,机件的表达方法,标准件和常用件的规定画法,零件图,装配图的绘制与识读,电子工程图,通信工程图,设计文件的管理知识,计算机绘图简介及附录。 本书根据应用型本科教育特点,注重理论与实践的结合和实际应用与技能的培养,力求内容够用、简洁、专业,重在应用。
本书以人性化设计为立意、以入耳式耳机为典型产品, 基于逆向工程技术、三维扫描技术、曲面重构技术、层级聚类算法、模式识别算法, 研究了一种以耳甲腔特征曲面为输入, 以特征曲面重构、曲面形态分类、形态识别为技术手段的人耳相关产品曲面造型批量定制设计方法...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
汪曾祺
梁实秋
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