美国病

《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、美国国家公共电台2017年度*图书！《纽约时报》医学记者，直击美国医保体制之痛！ ...

第三届妇女发展与进步国际学术研讨会论文集

本书收入的内容有：扬理论风帆，谱定少数民族女性平等与发展的新篇章、第三届妇女发展与进步国际学术研讨会概述、女性和法等。 ...

中外文化与文论:第23辑

本书共分为国家社科基金重大招标课题特稿、文本与口传、遗产与田野、跨文化比较共四部分，主要内容包括：专论、笔谈、争鸣、专访等...

视觉语言学概要

本书认为语言学研究应该扩展到视觉与空间领域，作者经过长时间的田野调查和思考，提出了视觉语言学的理论框架，从时、空角度对聋人手语及其他一些表达系统，进行深入研究。与此同时作者还从同样的角度，分析我国的古文字和古代态势语，进一步拓展了视觉语言学的研究领域...

华文文学评论(第十辑)

本书为中国文学研究与评论论文集，由四川大学文学与新闻学院、985工程文化遗产与文化互动创新基地组织编纂。书中共收录论文三十五篇，作者包括国内知名文学研究者、高校教授，以及四川大学文学与新闻学院研究生。所收论文的原则，坚持双百方针，坚持马列主义，旨在反映文学创作与研究的前沿成果。各篇论文中，有的从中国传统文化中的民间传说出发，研究古代叙事文本在文学作品中的传承和演变；有的围绕中国新诗的发展与流变，对新的文学现象、动态进行评论和研究。书稿

中外文化与文论

《中外文化与文论（53）》是比较文学领域学术研究论文集，为印度古代文艺理论史专号，内容分为三编，分别是国家社科基金重大招标项目印度古代文艺理论史（分为四个部分印度文学与文论印度古代艺术理论印度文艺理论的影响研究印度文艺理论的平行研究）、文化与文论、来稿选登。该书主要是介绍古代印度文学艺术理论，分析古代印度文学艺术作品；这些内容占据本书大部分篇幅；同时兼顾介绍了不同学者在西方文论、中国古典文学理论、比较文学领域的最新研究成果...

生活儒学与现象学

本书是作者过去20年一系列关于“儒学与现象学”文章的结集，分为五编，各编的文章按照发表时间先后顺序排列，以呈现作者思想上的变化。这五编分别为生活儒学与现象学综论、生活儒学与胡塞尔现象学、生活儒学与舍勒现象学、活儒学与海德格尔现象学和生活儒学与加达默尔诠释学，每一编收录了相应的文章...

中外文化与文论(54)

本书为比较文学领域学术研究论文集，共收录文章30余篇，重点围绕文明互鉴与跨文化交流展开论述，涉及文化多样性、中国文论话语体系构建、中西对话、东方文学、跨文化交流中的变异研究，以及当下文明互鉴中的多民族文学、生态文学、数智传媒等重要前沿论域，研究对象涉及经典作品中文学形象的流变、经典作品的多语种传播比较、传统技艺的传播更新、中国文论重要概念的翻译与现代化阐释、博物馆展陈数字化、文学创作的多样性与数字写作现象。文章均有较高学术水平，有利于

时间地图:集体记忆与过去的社会面貌(第2版)

本书是研究社会心理认知的学术译著。再版更改了开本，修正了第一版中存在的少量翻译错误。谁是第一批居住在北美的人？ 为何种族主义者如此痴迷于起源或开端？为何有的社会以祖先名字命名他们的孩子？本书作者将“时间”与“认知”相结合，作者试图勾勒一幅关于过去的社会心理地形图。本书对集体记忆的社会结构做了开创性的探讨，考察我们用以在脑海中组织过去的认知模式、我们藉由将无关事件串联为连贯一致、富有意义的叙述之心理策略、围绕相互矛盾的历史解释所展开的社

文本挖掘概论:研究设计、数据收集与分析

本书概括性地介绍了文本挖掘的几种主要方法、方法论基础，文本挖掘的主要形式，以及如何根据研究的目的进行观点挖掘、信息抽取、主题分析，书中还介绍了三十余种用于文本挖掘和分析软件。本书写给计划使用网络工具和数据开展研究的本科生和研究生，首先引导读者在研究初期考虑伦理、哲学和逻辑问题，随后概述文本挖掘、文本分析以及社会科学和计算语言学领域的研究方法。适用以下领域：人类学、传播学、计算机科学、教育学、语言学、市场营销学、政治学、心理学和社会学.

教育让灵魂律动:粤北名师名校长教育故事

本书分为三部分：“教育故事写作与名教师名校长培养”“名教师教育故事”“名校长教育故事”。概述教育故事写作与教育工作者成长关系之后，呈现了粤北地区教育故事59则。这些教育故事涉及后进生转化、学困生帮扶、叛逆生转变、尖子生培养、竞赛技能指导、单亲子女教育、班级事务管理、学生纠纷调解、突发事件处理等，主题丰富，内容精彩，具有很强的故事性和可读性，每个故事都透射着独特的教育理念和价值，每个故事均具有摄人心灵的力量。每则教育故事均有点评，能让读

双减、多维解读与创意实践

教研员、校长、一线教师协同行动，以问题为线，详细解读新课标的变化，系统总结政策实施过程中出现的问题，给出具体的策略建议，指导教师在新的形势下及时调整教学思路，寻求教学管理、作业设计等的创新。这是一本非常及时的指导教学实践的书。作者以落地思维和创意实践，回应了一线教师的课改之需，纾解了课堂教学的行动之困，廓清了落实课标的脚下之路。书中的每一篇文章都像是一把钥匙，可以帮助一线教师打开深化“双减”和“双新”的大门，进而去窥探门内的奥秘...

乡村振兴之农民科学文化素质提升

本书共包含九章，主要从乡村振兴的时代背景学习的基本素养、农业生产技能、现代经营管理素质，以及创新与创业素养、法制意识与政治素养、科学文化素养、道德风范、安全意识几个方面对农民科学文化素质的提升进行了探讨...

历史语言学研究(第二辑)

历史语言学和类型学是密切相阐的两个领域，至少在语法方面是如此。上世纪80年代始，历时句法学研究在西方的复兴主要依靠颤型学的进展，尤其是繁随60年代末期Greenberg的著作。而在中国的情况正好相反：类型学正是历史语法研究的问题。虽然如此，这两个领域的联系，现在说是很近，实际是间接的,语法演变的三侗机制——重新分析（包括语法化和功能更新）、类推（包括词汇化和／或去语法化）和外借——与严格意义的类型学没有多大关系。语法演变的动因——

课堂评价--新课程课堂教学改革丛书

本书是新课程课堂教学改革丛书之一。本书着重讨论教学过程中教师对学生个体的学习评价问题，不仅关注如何对学生的学习进行评价，更强调通过评价手段的合理运用促进学生的学习。在内容设计上，本书在对课堂评价的基本问题进行讨论之后，对当前我国中小学评价实践中比较重要的档案袋评价方法、学生情感评价问题进行了阐述，并对日益引人注目的多元智能和多元评价问题进行了探讨。 本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书，主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的

学前教育原理

《学前教育原理》从国家开放大学远程教育的“理论以够用为主。加强实践性教学”的角度出发，强调以学生为中心，培养学生的动手和参与能力。在学习过程中提升自我能力。故在各章设置了“学习目标”“内容小结”“关键词”“思考题”“推荐阅读”等模块，有重点地对学前教育原理进行了比较全面的阐述...

壮医临床:壮汉双语

《实用壮医药丛书(壮汉对照)》共四册，丛书既蕴含着原汁原味的民间壮医药知识，又具有朴素的理论基础，注重简便实用，可操作性强；集鲜明的地域性、严谨的科学性和显著的实用性于一体，源于民间，用于民间，服务百姓，能够成为基层壮医的良师益友，成为壮医药爱好者的良伴，成为广大老百姓的健康守护神。 《壮医临床》是第二册，详细介绍壮医在临床疾病方面的诊断方法、治疗原则和方法...

学前教育专业(新标准)“十三五”系列规划教材浸润.发展:中国优秀民间文化与学前教育实践/张克顺

本书立足学前教育教学，撷取各地鲜明特色的民间文化资源，通过民间文化概述、民间文学、民间美术、民间音乐、民间儿童游戏与玩具、民间生活习俗等内容介绍，使读者全面系统地了解中国民间文化的基本特点与常见形式；同时，结合学前教育专业特点，选取美术教学、幼儿园环境创设、幼儿园教育活动实施等方面的典型应用案例，引导学前教育专业学生及幼教工作者关注身边很好的民间文化资源，传承具有地域特色的很好传统文化，利用本地特色教育资源开展有意义的特色教育教学活动

DreamBook Author超媒体排版与制作工具教程

本书主要介绍了主流数字出版制作工具及其对比表，DreamBookAuthor的安装、升级和登录，工具的界面布局和功能，从项目生成、素材管理、对象导入、对象编辑，到文档设置、模版设置、完成预览并发布的基本制作流程，以及素材准备、对象工具元素的使用、三种动画效果的制作、常用的事件动作命令设置和添加不同JS代码呈现脚本等操作时的方法和技巧。本书还提供了30个典型的实操案例并讲解了其操作步骤，以及后台的激活、登录、成品管理、模板管理、素材管理

符号与传媒:总第16辑(2018春季号)

本书为符号学-传媒学领域学术论文集，收录国内外符号学界知名学者、新锐学者论文20余篇，以符号学理论为工具，探析新兴的文化现象、传播现象，如品牌符号形象的意义、流行音乐的符号学意义及社会影响等。本书有较高的学术价值...

现代汉语确信副词研究

本书研究对象是现代汉语确信副词，既有“面”的研究，也有“点”的研究。“面”的研究作者关注的是现代汉语确信副词词群，它是一个封闭的类，大约有30多个成员。本书例举的确信副词有35个，其中的19个较为常用，据《现代汉语频率词典》的统计，排在前5000。从汉语作为第二语言的教学来看，有22个确信副词在《HSK中国汉语水平考试词汇大纲》之内，作者对这些更常用的确信副词投入更多的关注。“点”的研究作者关注有代表性的单个的确信副词，对这些确信副词

教育生命的突围

本书内容包括：30年回望，我在乡村教育中学到了什么；从乡村出发的XYZ研修团；我的生命圆心在乡村等...

符号与传媒:总第12辑:2016春季号:12

《符号与传媒》自第八辑双语改版后，吸引了来自英国、美国、意大利、芬兰、瑞典、新加坡等国的多位国际符号学学者，发表了数十篇英文文章，他们与国内的符号学学者一道，拓展了中国符号学的交流空间。上辑“广义叙述学专辑”推出后，我们收到了学界积极的反馈。学者们对当代文化出现的“叙述化”问题的关注，持续推进着这一讨论。为此，本辑推出了由保罗·科布利（PaulCobley）和赵毅衡共同主持的“符号叙述学专辑”，邀请了韩国、俄罗斯以及爱沙尼亚的三位

基于数学意义的数学教学改革研究

胡典顺所著的《基于数学意义的数学教学改革研究》以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴...

符号与传媒-第2辑

由赵毅衡主编的《符号与传媒》内容介绍：符号学、传媒学和其他无数现代学科一样，无法不正视一个事实：它们乃是西方思想与中国传统结合的孩子。泰西之学挟现代性之动能而落人中国人的思想领域，这一事件的复杂与深刻，不必我们赘言。甚至在今天，不可讳言，西方的符号学专著与刊物比中国多，西方的符号学者、符号学研究所在数量上也比我们多...

太阳社研究

中外文化与文论:第24辑

本书共分为专论、变异学与译介学、理论专题共三部分，主要内容包括：教育部社科基金重大投标项目特稿：英语世界中国文学译介与研究；麦丽芝牧师与英语世界第一部《易经》译本：一个历史视角等...

图像与启蒙-清末民国画报教化功能研究

本书从图像和文字两个方面同时着力，全面研究画报如何利用图像实现教化国民的目标。 全书分为上、下两篇，分别采取不同学科、多种取向的研究方法，从不同的角度关照画报。一方面，针对画报的图像文本，主要采用符号学理论、概念，以人文研究的范式解读图像文本，分析画报视觉文化中的表征及其意识形态建构，论证清末民初画报对于读者的影响。这种影响在上篇的不同章节体现为不同类型画报图像对读者的教化作用。另一方面，针对画报上刊登的编辑按语和读者来信，借助质性分

符号与传媒(17)

本书为符号学-传媒学领域学术论文集，收录靠前外符号学界知名学者、新锐学者论文20余篇，以符号学理论为工具，探析新兴的文化现象、传播现象，如品牌符号形象的意义、流行音乐的符号学意义及社会影响等。本书有较高的学术价值...

绍兴堕民田野调查报告:三埭街往事

本报告涉及三埭街的地理位置、堕民的来源、堕民的传说、堕民的信仰、堕民的祠堂与族谱、堕民清音班与吹鼓手、堕民与调腔班、堕民与绍剧、主顾老嫚与送嫁老嫚、老嫚走节、堕民的主顾、堕民的节日、堕民的教育、堕民的职业、堕民的婚姻、平民对堕民的歧视与侮辱以及堕民的解放...

中国梧桐审美文化研究 18

本书共六章，主要内容包括：梧桐审美文化历程、梧桐审美文化内涵、梧桐“部件”研究、梧桐“形态”研究、梧桐“制品”研究、梧桐“朋友”研究...

语文

本书是一本依据《面向21世纪教育振兴行动计划》《国务院关于大力推荐职业教育改革与发展的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件的要求，针对当前职业院校学生语文基础知识一场薄弱的实际情况，切实从学生的学习、就业、立业和粗昂也发展的实际需要出发编写的符合高等职业教育教学需求的教学用书。 全书以培养学生“写”“说”“赏”能力为主线，以“写”“说”能力培养为重点，有“汉语言基础”“应用文写作技能”“口语交际能力”“文学作品赏析”四

教育学

教育学是教育科学体系中的基础学科，它集理论性、应用性和实践性于一体。既从理论的高度阐述教育基本原理，又从应用的角度切入时代问题，同时还引导学生从实践中感悟教育，形成教育系统知识。　　该课程的主要目的是为教师教育专业的学生从事教育工作奠定理论基础，通过教学激发学生的教育理论兴趣，拓宽学生的教育理论视野，提升学生的教育理论境界，培养学生创造性的发现问题与解决问题的教育理论思维方式，使学生具备一定的教育教学能力，并形成科学的教育观和教育

中外文化与文论:第43辑

2019年，是中国古代文学理论学会成立40周年，这一阶段也是古代文论研究的黄金时期，文学理论界在此阶段取得了丰硕的研究成果，对于当代文论建设做出了巨大的贡献。自20世纪90年代“失语症”提出以来，这一议题得到了国内学界的广泛讨论，形成了文学领域的学术热潮。时至今日，“失语症”所描述的现象依旧存在，“古代文论阐释”与“当代文论建设”的研究仍然处于动态进行中。为此，《中外文化与文论（43）》将以“古代文论的失语与当代发展”为主题，对“

符号与传媒:总第18辑(2019春季号)

符号学作为一种方法论往往让人印象深刻，人类文化中纷繁复杂的符号系统也为研究者提供了丰富的阐释可能。但或许正是这种多样的可能性，让很多研究者忽略了一个根本性的探讨：符号学如何处理哲学课题？本辑的“哲学符号学”正是对这一问题的回应：伍晓明对列维纳斯“他者”理论所涉及的伦理与符号问题进行了阐发，胡易容探讨了视觉透视的人文性，张骋从符号现象学角度论电影的影像。这些思考，回归作为根源的人本身，探索符号的关系与经验范畴。文学艺术作为意义的一种

任务驱动教学法在高中化学教学中的应用研究

本书共分为四章, 内容包括: 任务驱动教学法概述、高中化学任务驱动教学法的基本理论、高中化学任务驱动教学法的教学过程结构与教学设计分析、任务驱动教学法在高中化学教学中的应用实践...

符号与传媒(20)

本书为符号学-传媒学领域学术论文集，收录靠前外符号学界知名学者、新锐学者论文20余篇，以符号学理论为工具，探析传媒符号、艺术符号的表意规则，更以符号学的思想方法，思索意义表达及接受与文化背景的相互影响更有较高的学术价值...

新书--语言问题新探索

《语言问题新探索》系作者从已发表的论文中精心挑选出来的论文选集，主要研究领域在现代汉语语法方面，同时涉及语汇学、修辞学及语言对比和教学等方面。作者就语义指向的定义、语义指向理论的运用问题，就词类的性质、词类划分的标准及操作方法问题，就汉语的主题的来源等问题提出了自己独特的看法。还运用认知图景等理论研究趋向动词的句法语义特点问题、汉语的句式描写问题，研究视角新颖。此外，还从认知的角度探讨了语汇、修辞和对外汉语教学等问题，能给人以启迪

基于核心素养培育的STEM教学设计:广外实验中学STEM教育实验案例集

STEM是科学(science)，技术(technology)，工程(engineering)，数学(mathematics)四门学科英文首字母的缩写，广州市的广外实验中学在教学过程中注重STEM的教学，STEM逐渐成为该校的教学特色。本书是广外实验中学总结STEM教育的成果，以教材的模式来编写本书，共收集了25个教学设计及案例。每个案例分为：①学习目标；②学习目标材料及工具；③问题提出；④科学原理；⑤制作或设计；⑥设备调整或活动调整

中外文化与文论(51)

本书为比较文学领域学术研究论文集，共收录文章30余篇，其中11篇为国际比较文学研究领域新近发表的重要论文，作者为比较文学领域知名学者，论及翻译研究、新诗学、多语种的英语世界、文学与世界体系等重要研究话题。选录了8篇四川大学比较文学研究基地讲座的讲稿，讨论维特根斯坦、中国现代诠释学、文学人类学、文学作品对新科技的伦理探析等问题。另有6篇文章探讨生态文学相关话题，6篇文章分析多种跨文化交流案例。所收录文章学术理论价值较高，对当今各领域的跨

中外文化与文论(52)

《中外文化与文论（第52辑）》为文学与文艺理论领域学术研究论文集，围绕“世界文学”的概念展开研究，分为“语文学与世界文学”“作为'事件'的世界文学创生”“从翻译获益的世界文学”“共生的世界文学”“文化与艺术”五大部分，从语文学的基石出发，先讨论不同语系的语言与文学发生学问题，再分析国别文学中世界文学视角的萌发、翻译在其中的重要作用，又阐发了世界文学的共生状态。 《中外文化与文论（第52辑）》全书理论扎实、视野宏阔、材料丰富，所选

语料库语言学中的统计分析实用指南

本书是语料库语言学中统计方法的实用介绍，语料库语言学是一个使用计算机分析根据语言话题组织起来的语言的学科。这些话题包括词汇、语法、社会语言学、话语分析和历史语言学。本书概述了目前最优选的语料库分析语言的方法，还介绍了以前没有用过的新方法。你不需要具备统计学知识，所有重要的概念和方法都是使用非技术语言来解释的。此外，本书描述的所有统计方法都可以用在线兰卡斯特统计工具轻松实施（参阅下面“使用本书的方法”这部分）。本书提供了许多语料库统计学

学校管理创意策划60例

学校管理既需要宏观上的整体设计和思想指导，也涉及日常教学的点点滴滴。《学校管理创意策划60例》分六章，分别从行政管理、文化管理、活动管理、课程管理、教学管理、班级管理六个方面，对学校管理提出优选、新颖且行之有效的管理新法，并提供了详尽的示范案例。《学校管理创意策划60例》既适用于学校的高层管理者，从管理理念、管理思路、管理制度上进行借鉴，也面向普通教师，为活动设计、课程设计和班级管理提供参考。是一本非常实用的学校管理参考书...

中外文化与文论(第50辑)

本书为文学与文化理论领域学术论文集，围绕口传文学与史诗展开研究，首先分析史诗的地域特征、史诗所体现的文化与民族精神，其次分析史诗的传承与传播方式、口传文学与语言的相互影响、传承中的变异，最后从口传文学与现代传媒的结合展开研究，收录论文三十余篇，选文逻辑清晰，均有较高的学术水平，以扎实的文献为根基，用开阔的视野进行深入的研究，有利于传统文化的保护与传承、传播，有利于深挖中华民族共同体价值内涵，为铸牢中华民族共同体提供学理支持...

就业指导与创业教育

本书共八章，内容包括：职业与职业生涯规划、国家就业政策及法律法规、就业指导与面试技巧、创业与创业教育、中职生创业素养和创业能力、创业风险防范及法律知识等...

中外文化与文论(48)

本书为文学与文艺理论领域学术研究论文集，围绕东方古代文艺理论，分中国古代文论、印度古典诗学、东方诗学话语体系、东西诗学比较和理论与批评五分方面展开研究，收录论文30余篇，对古代东方文艺理论资源进行系统发掘、整理和研究，在扎实的文献基础上纵向厘清其发展脉络，横向认知其互动关系，在纵横交织的立体网络中，系统而深入地梳理与探索东方古代文艺理论的诞生背景、发展轨迹、重要范畴和话语体系，并从东方各国各地区之间文艺理论的互动关系，来全面深入地把握

融改 在路上

本书分融媒改革、内容创制、经营创新、技术赋能四章，内容包括用改革的力量推进媒体融合转型——以南京广电集团改革实践为例、南京广电集团媒体融合的探索、联合融合共生共荣——基于南京广电集团跨区域合作的实践思考、广播融合发展的分层目标与实现路径等...

新时代城市文化建设

本书是关于新时代城市文化建设的思考，总结了近年来关于城市文化建设的相关理论研究。书中认为城市是人类社会进入文明时代的客观呈现，构建文化城市是新时代中国城市进一步转型、迭代与发展并实现文化复兴、民族复兴的关键举措。本书以武汉为典型案例探讨了城市文化建设的智慧和密码，亦系统地探讨了文化城市的靠前实践和本土化探索，以期深化对中国特色文化城市建设规律的认识，为当下中国加强城市文化建设、提升城市文化软实力、增强城市核心竞争力给出基于学术研究、经

话语分析导论:理论与方法(原书第4版)

重点推荐：万卷方法系列，与将话语分析局限于文本的其他论著不同，本书强调的是话语如何促成社会文化观点和社会文化身份，如何形成文化意蕴的“世界”。内容简介： 话语分析探讨的是语言（包括口头语言和书面语言）如何促成社会文化观点和社会文化身份。本书假定读者没有语言学知识，介绍了话语分析的研究领域，呈现了独特的综合式话语分析方法——既是语言使用的理论，也是语言研究的方法。 《话语分析导论》结构清晰、风格独特，涉及多个学科，包括应用语言学、教育学

山东(青岛)大学史:1929—1958

本书是国内第一部专门论述山东(青岛)大学发展历程的史著。介绍了从1928年省立山东大学迁至青岛，意味着山东文化中心的东移，至1958年返回济南成立新山东大学,即山东文化中心的西迁为止，时间跨度30年.以真实而翔实的史料，全面总结了山东(青岛)大学曲折的办学之路。本书可作为地方教育史研究者、在校大学生、青岛及山东文史爱好者的参考读物...

汉语话题结构的句法-语用接口研究

本书为学术专著。书稿基于语言模块观，以生成语法最简方案下的语段理论为基本研究框架，结合OT（Optimality Theory）句法方案，较为系统地探讨了现代汉语话题结构之生成问题。书稿将汉语主语和话题视为两个性质不同的概念，并根据话题在句法上是否有独立构型，主张将话题分为A型话题和B型话题。前者包括左置话题、话题化话题和悬垂话题等，后者包括主语话题、状语话题和时空话题等。通过运用关系化、重构效应、孤岛效应、句法变换等手段对这些话题的

立德树人 传承文明:曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录

《立德树人 传承文明：曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录》全面回顾与总结了曹老师40年教学思想。全书由曹顺庆教授和他的200余位学生共同编写，这些人有的是年轻有为的学者，有的已经在自己的岗位上书写了不俗的成绩。他们通过立德树人、原典研读、互动探究、永立前沿、学术交流、实践锻炼、团队意识、学脉相传八个章节全面总结曹老师在拔尖人才培养方面的经验做法，从学生受教育的角度，用实实在在的教改案例，记载了在川大受教育期间的亲身体验。这既