花园里的昆虫记

本书主要介绍了花朵幼儿园《“昆虫”--虫儿在哪里?》发生的一系列关于昆虫的故事。9月是一个万物生机繁盛的季节，草丛茂密。幼儿来到运河公园，徜徉在草丛中嬉戏，期间发现了许许多多的奥秘。尤其是藏身于草丛中的昆虫，幼儿争先恐后的去观察。他们渴望了解、探索昆虫...

语文课超有趣:作文强化篇:上册:四年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

语文课超有趣:作文强化篇:下册:二年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

语文课超有趣:作文强化篇:上册:三年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

语文课超有趣:作文强化篇:上册:一年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

语文课超有趣:作文强化篇:下册:三年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

语文课超有趣:作文强化篇:下册:四年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

小学生整本书阅读计划 二年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学二年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，，全文标注拼音，精选了《不一样的卡梅拉——我想去看海》《穿靴子的猫》《一片叶子落下来》《听，鲸鱼在唱歌》《谢谢你，小千》《鞋子里的盐》《石头汤》《铁丝网上的小花》《地下100层的房子》《坚定的锡

小学生整本书阅读计划 四年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学四年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《寒风暖鸽》《秘密花园》《彼得·潘》等8本作品进行导读。广泛培养学生的阅读兴趣，深入帮助学生理解作品，提高学生的文学领悟力、鉴赏力，积极拓展知识视野，全面提升包括阅读与写作在内的学生语文素养.

小学生整本书阅读计划 一年级 上

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学一年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《我遇见了一只小灰狼》《上学的第一天，我的肚子里有蝴蝶》《第一次自己坐巴士》等20本虚构及非虚构绘本作品进行导读。帮助一年级生建立阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让孩子在绘本的陪伴下认识世界、体

小学生整本书阅读计划 三年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学三年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，精选了《宝葫芦的秘密》《绿野仙踪》《柳林风声》《手绢上的花田》《我们的节日：画给孩子的中国传统节日》《佐贺的超级阿嬷》《吹牛大王历险记》等7本作品进行导读。培养孩子的阅读兴趣，帮助孩子深入理解作

小学生整本书阅读计划 四年级 上

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学四年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《花猫三丫上房了》等8本作品进行导读。广泛培养学生的阅读兴趣，深入帮助学生理解作品，提高学生的文学领悟力、鉴赏力，积极拓展知识视野，全面提升包括阅读与写作在内的学

小学生整本书阅读计划 一年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学一年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《拐杖狗》《奇妙的书》《搬过来，搬过去》《爸爸的头不见了》《奶奶的帽子》《生气汤》《顽皮公主不出嫁》《小猫和大红校车》《火焰》《爷爷变成了幽灵》《一半？一半！》《蚯蚓的日记》等12本作品进行导

小学生整本书阅读计划 六年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学六年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《鲁滨孙飘流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等8本作品进行导读。广泛培养学生的阅读兴趣，深入帮助学生理解作品，提高学生的文学领悟力、鉴赏力，积极拓展知识视野，全面提升包括阅读与写作在内的学

小学生整本书阅读计划 二年级 上

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学二年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《小狐狸买手套》《爸爸》《雾中的刺猬》等20本虚构及非虚构绘本作品进行导读。帮助二年级生建立阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让孩子在绘本的陪伴下认识世界、体验生活、感受情绪、建立自信、学习独立，

小学生整本书阅读计划 三年级 上

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学三年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《快乐儿童的7个习惯》等7本作品进行导读。广泛培养孩子的阅读兴趣，深入帮助孩子理解作品，提高孩子的审美能力、鉴赏能力，积极拓展知识视野...

小学生整本书阅读计划 五年级 下

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等很好语文教育、阅读专家和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学五年级，以“快乐读书吧”和书目为主干、以语文教育和儿童阅读专家为学术指导，对《中国民间故事》《城南旧事》《繁星春水》等8本作品进行导读。广泛培养学生的阅读兴趣，深入帮助学生理解作品，提高学生的文学领悟力、鉴赏力，积极拓展知识视野，全面提升包括阅读与写作在内的学生语文素

小学生整本书阅读计划 五年级 上

本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学五年级，以“快乐读书吧”推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《中国民间故事》《列那狐的故事》《手绘自然笔记》《将军胡同》《城南旧事》等7本作品进行导读。广泛培养孩子的阅读兴趣，深入帮助孩子理解作品，提高孩子的审美能力、鉴赏能力，积极拓展知识视野...

23版·初中高频易错题·物理·通用版

语文课超有趣:作文强化篇:下册:一年级

《语文课超有趣·作文强化篇》以温儒敏的高效语文学习理念为核心编写，运用了温儒敏教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，“一课一得”，把握每篇课文中学习写作的良机，从课文中提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，逐步建立孩子的写作思维，培养孩子的写作能力。与此同时，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采

速写1-临摹-对比临摹

临摹是美术基础阶段学习快速提高的方法之一，本系列书专门讲授临摹学习的窍门，明晰临摹的客观规律，科学而有效，能够避免学习者放弃思考，依葫芦画瓢的抄袭。使读者在临摹学习中真正的有所收获...

学小霸漫游语文世界:三年级下

编辑推荐 从2016年开始， 部编本语文新教材在全国中小学陆续投入使用。新教材顺应教育改革方向，不仅对课文篇目，同时也对学习、教学方式和知识结构做出大幅度调整。相应地，如何理解新教材课文选取思路，如何更好地了解和记忆课文内容，如何掌握与课文相关的周边知识，如何从课文出发引导学生进行更广泛的阅读，必然会成为学生、教师、家长热切关注的问题。同时，语文教育越来越重视阅读，部编本教材总编温儒敏教授就提出，想要学好语文，就需要多读书，读好书，好

国学今读——孙子兵法与三十六计全鉴

本书将《孙子兵法》和《三十六计》这两部经典著作合二为一，在原著基础上增设了注释、译文、名家品读、实用谋略和商业案例等栏目，在重现古典兵书原貌的同时，以现代视角对古典计谋进行全新解读...

读霸178篇-小学阅读-环球天下英语-(第2版)-(含MP3光盘)

本书旨在帮助小学生提高阅读水平。全书收录178篇小学难度水平的优秀范文，共分为“家庭”“学习”“兴趣”“生活”“旅行”“自然”等18个主题，内容丰富，题材多样。其中每篇作文为一课，每课内容包括英文范文、单词注释、课后练习三部分。结构清晰、详略得当、难度适中。书后配有每课的中文翻译和练习答案，最大限度方便读者使用。 本书配置的MP3由外籍教师精心录制，方便读者学到纯正的英文发音...

学小霸漫游语文世界:二年级下

从2016年开始，部编本语文新教材在全国中小学陆续投入使用。新教材顺应教育改革方向，不仅对课文篇目，同时对学习、教学方式和知识结构做出大幅度调整。相应地，如何理解新教材课文选取思路，如何更好地了解和记忆课文内容，如何掌握与课文相关的周边知识，如何从课文出发引导学生进行更广泛的阅读，必然会成为学生、教师、家长热切关注的问题。同时，语文教育越来越重视阅读，部编本语文新教材总编温儒敏教授就提出，想要学好语文，就需要多读书，读好书，好读书。可

学小霸漫游语文世界:一年级下

从2016年开始，部编本语文新教材在全国中小学陆续投入使用。新教材顺应教育改革方向，不仅对课文篇目，同时对学习、教学方式和知识结构做出大幅度调整。相应地，如何理解新教材课文选取思路，如何更好地了解和记忆课文内容，如何掌握与课文相关的周边知识，如何从课文出发引导学生进行更广泛的阅读，必然会成为学生、教师、家长热切关注的问题。同时，语文教育越来越重视阅读，部编本语文新教材总编温儒敏教授就提出，想要学好语文，就需要多读书，读好书，好读书。可

4年级下/学小霸漫游语文世界

“学小霸漫游语文世界”系列丛书，让小读者跟随虚拟人物学小霸，进入丰富多彩的语文世界；通过与作者和历史人物对话，亲身了解课文背后的各种背景故事，轻松学习掌握方方面面的语文知识，补充学习语文的“能量”。本书以小学四年级下册语文课本为基础，在书中，学小霸结识了少年的茅盾，跟老舍、丰子恺一起观察动物，还了解了恐龙和纳米技术的相关知识…...

学小霸漫游语文世界 五年级上

本书内容包括: 将相和 ; 什么比猎豹的速度更快 ; 冀中的地道战 ; 猎人海力布 ; 牛郎织女 ; 牛郎织女 ; 古诗三首 ; 少年中国说等...

学小霸漫游语文世界 五年级下

本书内容包括: 古诗三首 ; 祖父的园子 ; 月是故乡明 ; 梅花魂 ; 草船借箭 ; 景阳冈 ; 猴王出世 ; 红楼春趣 ; 青山处处埋忠骨等...

学小霸漫游语文世界 二年级 上

本书内容包括: 小蝌蚪找妈妈 ; 我是什么 ; 植物妈妈有办法 ; 场景歌 ; 树之歌 ; 拍手歌 ; 田家四季歌 ; 曹冲称象 ; 玲玲的画 ; 妈妈睡了 ; 古诗二首 ; 黄山奇石 ; 日月潭等...

学小霸漫游语文世界 六年级 上

本书内容包括: 草原 ; 丁香结 ; 古诗词三首 ; 花之歌 ; 狼牙山五壮士 ; 宇宙生命之谜 ; 开国大典 ; 故宫博物院等...

学小霸漫游语文世界 六年级下

本书内容包括: 北京的春节 ; 腊八粥 ; 古诗三首 ; 藏戏 ; 鲁滨逊漂流记 (节选) ; 骑鹅旅行记 (节选) ; 匆匆 ; 那个星期天 ; 十六年前的回忆等...

高中英语读写整合教学设计:读后续写

本书为普通高中英语教师的教学参考用书。它以《普通高中英语课程标准（2017年版）》写作教学与评价的相关理念为指导，在解读2017版英语课程标准读写教学与评价理念的基础上，依托人教版和外研版高中英语新教材的读写材料和经典课外阅读材料或写作范文，对新高考写作教学进行设计指导，并依据典型的新高考写作案例进行阐释与点评。内容由十多个作文教学课例组成，每个课例由教学分析、教学过程、教学反思和名师点评四个部分组成，并附有参考范文和教学文本。本书另

学小霸漫游语文世界 一年级上

本书能够帮助中小学生开拓视野, 扩充知识面, 用阅读的方式提升对语文课的兴趣和能力, 补充学习语文的“能量”。本书以小学一年级上语文课本《天地人》《口耳目》《对韵歌》《秋天》《小小的船》等篇目为基础, 培养学生的阅读兴趣, 提高学生自主阅读的能力, 扩展知识面, 助力学生精神成长...

学小霸漫游语文世界 四年级上

本书是一本辅助小学四年级读者拓展阅读的读本, 以“部编本”语文新教材为依据, 设置情境, 勾画真实生动的人物, 帮助中小学读者进入广阔而又迷人的语文世界, 同古今中外的著名作者对话, 并了解课文的写作用意和写作方法。全书从如何掌握与课文相关的周边知识、如何以课文为起点引导学生进行更广阔的阅读出发, 针对选取课文的背景文化、知识难点等内容, 进行深入浅出的讲解, 帮助小读者增进阅读量, 了解更多课文以外的知识, 取得更好的学习成果...

小八腊子趣上学--小学低年级主题式综合活动课程集

本书选取适合小学低年级阶段的12个主题式综合活动，按照“我与自己”“我与社会”“我与自然”3个模块进行编排，让孩子在各种探究活动以及与同伴的玩乐中发展各方面的能力，为后续学习和终身发展奠定基础。其中，“我与自己”模块下设4个主题，分别是认识我自己、自理小能人、记忆小超人、快乐小学生；“我与社会”模块下设4个主题，分别是同学友爱真快乐、民间游戏真好玩、家庭社区真热闹、健康自护真安全；“我与自然”模块下设4个主题，分别是探秘小蜗牛、苗菜小