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1. 12年妈妈陪伴孩子领悟作文真谛 25年语文特级教师引导学生体悟作文技法。 2.本书解决妈妈们的疑惑:为什么别人家的孩子作文写这么好呢? 这是不是没有方法可以学到呢?难道我培养不出来吗? 3.中国教育学会小学教育委员会副理事长陈锁明博士 亲自作序
看图说话写话是低年级学生的作文起步阶段。《小学生看图说话写话(一-三年级适用 新课标作文配套用书)/作文起步走》结合低年级学生在学写作文起步阶段的实际能力水平,以文体作文章节,全方位覆盖写人、写事、写景等各类文体。每类文体都精心设置了问答形式的看图指导,引导学生循序渐进学会看图,逐步了解图画内容;以及由句到段、再到篇的由易到难的写话表达,让学生轻松学会由说到写,由写一两句话到一段再到一篇。并对每一篇范文进行细致分析点评,让学生学习范文
本系列图书从名师快速构思指导、多媒体视听课堂、名篇选段品读、作文升格实操指导等角度选编内容。1. 用三个问题和清单式的回答,让学生快速把握“写什么”和“怎么写”。短小的、结构化的指导内容减轻了学生的理解压力。2. 在“三步快速作文”栏目里扫描二维码即可观看“视听课堂”的内容,“视听课堂”是技法重点的深入讲解,与“三步快速作文”形成互补。3. 从大量古今中外的名有名篇中摘取精华,让学生品读,领悟写作需要有血有肉,而不是只有干巴巴的框架。
每类文体都精心设置了问答形式的看图指导,引导学生循序渐进学会看图,逐步了解图画内容;以及由句到段、再到篇的由易到难的写话表达,让学生轻松学会由说到写,由写一两句话到一段再到一篇。并对每一篇范文进行细致分析点评,让学生学习范文的写作方法和思路,积累素材。...
为让低年级学生尽快认识并熟悉日记的写作,《小学生日记起步(一-三年级适用 新课标作文配套用书)/作文起步走》分为四个部分,第一部分引导学生学习日记的格式、内容、类型等知识,帮助学生了解日记的规范模板。第二部分至第四部分分别为一两句日记、一段日记、一篇完整的日记,引导学生由易到难、循序渐进地学习日记的写作。每个部分都全方位地学习写人、写事、写物等不同主题的日记,拓展学生写日记的思路和内容。每一个部分的内容都精心设置小练习,让学生讲练习与
《小学生看图作文(一-三年级适用 新课标 作文配套用书)/作文起步走》分为三个部分,第一部分为方法技巧,通过细致深入的分析,引导学生学习、掌握看图写作文如何观察图画、展开想象,从而看图写作文。第二部分为看图写句段,从句到段,由易到难,循序渐进,层层递进。并且每一个句子和段落都给了两个示范,更能激发学生的写作思路和写作方法。第三部分为看图写一篇作文。在前面两个片段掌握看图写作文的方法技巧、看图写句段的基础上,逐步过渡到写各类文体的完整的
《小学生作文起步(一-三年级适用 新课标作文配套用书)/作文起步走》高效、实用、专业、全面提升写作能力...
《小学生好词好句好段+精彩开头结尾(一-三年级适用 新课标作文配套用书)/作文起步走》高效、实用、专业、全面提升写作能力...
宋瑞祥 著
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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