基础写作

高等院校中文专业普遍开设的基础写作课是一门实践性很强的课程，其目的在于培养学生的书面表达能力，提高他们的基础写作水平。本教材既注重了写作体系的完整性，又浓缩了最为实用的写作理论知识，拓展了文体写作的相关理论与技巧，兼具深度和广度。本教材针对高校写作教学的实际需要，紧抓学生写作训练的薄弱环节，如写作基本能力培养，表达方式与技法训练，文学评论写作等，突出了教学实践性，所选例文经典，训练题新颖、可操作性强。教材适用于中文专业学生的基础写作课

小学生看图说话写话(2年级提高篇2)

本书通过一幅幅精美的图画、一个个生动的事例、一篇篇很好的范文，教二年级孩子进行看图写话。本书内容由一线教师编写，通过一个个有趣、有益的示例提出了小学生在看图写话过程中常见的问题并加以解决，这些事例中，有的取材于生活，有的取材于孩子们的奇思妙想，在看图表达的同时，还能帮助小学生形成良好的习惯。书中帮助二年级的儿童学习和巩固基础知识，学习观察图片和说话、写话的方法，提升幼儿的思维能力和语言表达能力，为高年级写作文打好基础。是低学段儿童学习

初中语文写作技法与作文训练

为了有效体现作文教学的实效性，提高初中学生的作文能力，本书结合学生身心发展特点，以初中语文写作技巧与写作训练方法为主题，将遣词技法、炼句技法以及构段技法等写作训练环节作为切入点，详细阐述了提升语文写作能力的具体方式，并以此为基础，针对语文写作实践以及语文写作创新技法问题展开了深入探究。这本书是基于写作过程的语用训练，是让核心素养理念落地的新创意。希望它们能够为语文教师开拓新视野，让学生有更大的启发和更加切实的收获...

小学生看图说话写话(2年级提高篇1)

这是为小学二年级孩子准备的看图说话写话训练书，书中有精美的图画、精彩的讲解、精练的范文，内容包括自然事物、生活常识、生活经验、学习习惯等等。由经验丰富的一线教师编写内容，书中通过一个个有趣的示例提出了小学生在看图写话过程中常见的问题，进行讲解，帮助二年级的儿童学习和巩固基础知识，学习观察图片和说话、写话的方法，提升幼儿的思维能力和语言表达能力，为高年级写作文打好基础。是低学段儿童学习看图说话写话的好帮手，能帮幼儿学习知识，同时提升语言

跟唐诗宋词学写作

名师名校名校长书系: 高中作文思维与序列化实践研究

本书分为高中作文序列化的构思、议论文写作思维训练实践指导、写作序列与思维教学实践三篇，旨在帮助高中学生建立记叙文、议论文的写作思维...