红星照耀中国:新译本

《红星照耀中国》是西方记者对中国共产党和红军的第一部采访记录，也是新闻史和报告文学史上里程碑式的作品。书中不仅记载了大量有关中国红军和苏区，以及毛泽东等革命领导人的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。由于其对历史的权威记录，以及对历史趋势的准确预见，本书成为风靡全球的经典名著，被译成近二十种文字...

崧舟细讲文本——小学语文教材文本解读与教学设计(大教育书系)

教师对文本的解读不仅影响着语文教学设计，也影响着语文教学实施和评价。但学术性的、原初性的文本解读不同于指向教学目的的教材解析，教师如何在两者之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩呢？王崧舟老师对处于教学链条之端的课文文本解读提出了自己的十大策略，分别成为本书的十章：分析矛盾、把握结构、知人论世、观照语境、同中辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合文体、回归课程。每个策略都以统编小学语文教材的课文作为案例进行具体阐述，每个策略都后附与其相

大教育书系:陪你走过初中三年

在本书中，全国优秀教师钟杰根据20多年初中班主任的工作经验，诊脉青少年的成长困惑与迷茫，对初中生常见的60个问题进行了深入细致的分析，并给出切实可行的建议。书中充满了真实的案例故事、聪明的点子和智慧的人生经验，帮助青少年拆掉思维里的墙，看清楚自己，想清楚人生...

大教育书系:一篇一篇 解读统编 习作这样教 3-6年级(全二册)

小学生写作特别难？小学生习作不知怎么教？《一篇一篇 解读统编：习作这样教》（3-6年级卷）就是针对这些问题的解答之书。全程课堂实录+可下载的PPT课件，为一线教师解决“习作教学”上课难题。 这套书分为两册，上册为3-4年级卷，下册为5-6年级卷。习作的重难点在哪里？怎么巧妙展开？如何巧妙设计进行推进？PPT如何呈现？…… 一本超级实用的“习作教学”课堂实录设计指南。手把手教您上好统编新课的“习作教学”单元。从设计理念、教学过程到环节解

让孩子爱上读写.二年级绘本创意读写24课

绘本创意读写课，是贴近低年级儿童心灵的课程。 如何把绘本带进小学语文课堂？如何通过绘本让孩子爱上阅读和写作？ 本书紧扣小学语文教材二年级的读写目标，由曹爱卫名师智慧空间站团队精心打磨而成，每一篇课例都是从绘本介绍、创意解读、教学设计、拓展活动、学生作业五大板块展开。手把手教你把绘本带进小学语文课堂，让孩子爱上阅读和写作...

让孩子爱上读写.一年级绘本创意读写24课

绘本创意读写课，是贴近低年级儿童心灵的课程。 如何把绘本带进小学语文课堂？如何通过绘本让孩子爱上阅读和写作？ 本书紧扣小学语文教材一年级的读写目标，由曹爱卫名师智慧空间站团队精心打磨而成，每一篇课例都是从绘本介绍、创意解读、教学设计、拓展活动、学生作业五大板块展开。手把手教你把绘本带进小学语文课堂，让孩子爱上阅读和写作...

统编小学语文教科书指定阅读书系.名师讲读版:红楼梦(全二册)

《红楼梦》是一部具有高度艺术性和思想性的文学作品，以其恢弘精致的小说结构，博大精深的文化内涵，以及出色的语言艺术，被誉为中国古典小说的巅峰之作。本书在精校的基础上，针对小学生的知识特点和知识需求量身定制，为疑难点字词和重要的知识点做注，既能让读者深入地理解全文，也有助于拓展知识面...

古希腊神话与传说-全译插图本

古希腊神话与传说蕴含丰富的智慧，成为历代大家取之不尽的灵感之源，因此被称为“经典的经典”，是了解西方文化不可绕过的基础读本。该译本语言晓畅，脉络分明，其中大量脍炙人口的经典故事，引人入胜，百读不厌。...

教育让希望重生:钟杰班主任实践智慧

身为班主任的你是否也有过这样的焦虑？学生虽不令你操心，但让你伤心，学生的生命状态处于待机状态，如何弥补学生的成长漏洞？如何给学生讲听得进去的道理？班主任如何为学力不佳的孩子谋出路？…… 教育的核心在于激扬孩子的生命，班主任就应该做造梦高手。 在本书中，全国知名班主任钟杰老师通过她与学生的故事和案例，教你如何做一个有创意、有实操的老师，点亮孩子的心灯...

大教育书系给教师的36条建议(增强版)/大教育书系

本书为李镇西集数十年教学经验为中国教师量身打造的心血之作。作为靠前影响极大的当代教育名师，李镇西针对靠前教学环境、学生和家长特点、教师面临的各种问题和挑战等提出中肯建议。如何做一个有智慧的教师？如何提升自己的专业素养？如何对待特殊的学生？如何保障教师的尊严以及具体的一些教学技巧，书中都给出了极具借鉴意义的建议。全书以平易近人的口吻侃侃而谈，通俗易懂，辅以大量具体案例，具有很强的实战性...

大教育书系为了学习的合作/大教育书系

这是“另类校长”郑杰关于合作学习实践的全新力作。——如何让高效学习在课堂真正发生。什么是真正的学习？我想人工智能的出现让我们有了认识人的学习更为透彻和深刻的机会，我想，真正的学习应该能提高三项能力，这是三项只有人才拥有的智能，那就是决策、创造性解决问题和探究能力。学校是一个学习的地方，要给学生带走的不是知识，而是可以让他们受用终生的能力。而为了促成真正的学习，让孩子决策、创造性解决问题和探究能力，我们的学校和课堂应该怎样地合作，才能达

我这样教数学 华应龙课堂实录(十周年纪念版)

华应龙的数学课，有独特的色彩和光亮，富有激情，也富有创意与个性。本书收录了华应龙老师的12节数学课，每篇课例包括课前慎思、课堂实录、课后反思、专家点评等，全面展示了华应龙数学课堂的风采。通过研读这12节数学课，相信读者会获益良多。本书可供小学数学教师参考，也可作为教师培训用书。本书入选2010年中国教育报“影响教师的100本图书”...

统编高中语文教科书指定阅读书系:大卫.科波菲尔(上下)

《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作，被作者称之为“宠爱的孩子”。小说采用第一人称叙事，讲述了主人公大卫科波菲尔当童工，学速记，采访国会辩论，勤奋自学成为著名作家等故事，带有极强的自传色彩。作品言语诙谐，情节曲折，画卷宏大，字里行间表达了狄更斯希望人间充满善良、正义、人道、博爱的生活理想...

大教育书系给教师的建议(诞辰100周年修订版)/大教育书系

这是纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年的修订纪念版。《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其有名、且被人广泛传颂的作品。《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有

骑鹅旅行记(全2册)/统编小学语文教科书指定阅读书系(名师讲读版)

《骑鹅旅行记》是世界文学目前部，也是专享一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。该书讲述了调皮、贪玩的十四岁男孩尼尔斯，在受到小精灵惩罚变得只有拇指般大小之后，骑在鹅背上旅行的故事。旅途中，他饱览了旖旎风光，学习了地理历史，听闻了许多传奇故事，也经历了万般艰难险阻，很终成长为更好的自己...

慧爱学生

探寻师爱本质；桂贤娣三十年班主任工作智慧；呈现真实生动的师爱案例和实践性强的德育方法...

大教育书系:我就是做班主任

1.朱永新倾情作序力荐读读于洁的书吧。 2.想做好班主任，先读天使教师于洁。 3.全国模范教师26年班主任智慧沉淀，一本值得所有班主任品读、思考的班主任修炼手册。...

家庭教育

本书分12章，立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法，为提纲讨论。后10章用具体的事实来解释各项建议之涵义。在这本书中，作者对小孩子从醒到睡、从笑到哭、从吃到撒、从健康到生病、从待人到接物的种种问题，都作了很充分的讨论，对为人父母者具有切实的参考与指导意义。 ...

班主任金点子:38个微创意让你轻松带班

如何让学生养成良好的学习习惯？ 如果创意开展家校合作？ 班级活动怎么开展得有趣又有效？ 本书以富有创意的带班方式，以班级工作中开展的典型活动为线索，聚焦真实问题，用活动案例加思维导图，呈现具体的做法与思考，涉及学习习惯培养、家校沟通、班级活动开展、青春教育等八个方面。 吴小霞老师深谙一线班主任工作中棘手的常规问题，在书中对各类问题做出了有新意、有实效的探索，38个富有创意的班主任工作金点子，真实有趣的活动实践方案，帮助

一线备课(全二册

“我爱阅读”板块究竟怎么教？“写作教学”中例文支架怎么设计？这套书是何捷老师的全新力作，分为两册，上册聚焦语文要素大问题，下册化解日常教学中的小问题。一本超级实用的一线教师备课指南。指向核心素养，落实语文要素，解决教师难题...

“慧”做班主任(大教育书系)

如何有效开展德育工作？如何应对班级问题？如何开展青春期男女生教育？班主任如何实现专业发展？本书是樊晓薇老师多年班主任工作的智慧沉淀，把遇见的每一个问题变成一次成长的契机，做一个专业的班主任，才能更好地爱学生...

我就想浅浅地教语文,肖培东语文课例品读

《我就想浅浅地教语文》，精选了肖培东老师在全国各地示范课中的十六个经典课例，涵盖中小学课堂，以教学沙龙的形式给人以现场感。钱梦龙、黄厚江、王崧舟、王君等十六位语文专家精彩点评。每篇实录都附上其教学理念、教学思路、课堂教学细节、教学感悟，可谓篇篇精彩，更富有启迪。而所有的精彩凝聚起来，又凸显了他独特的教学理念：浅浅地教语文。教字，教词，教句，教篇章，教我们能感受到的也应该要感受的思想。 肖老师教得低调，但教得精致，教得细腻，教得智慧，

语文:深深浅浅之间.肖培东语文新课品读

继《我就想浅浅地教语文》一书后，肖培东老师再次引领我们走进语文的深深浅浅之间。本书是肖培东老师的*新课例集，涵盖统编语文教材教读课、自读课、名著导读课、写作课、活动探究课等多种课型多种文体的教学，每篇实录都附上其教学理念、教学思路、课堂教学细节、教学感悟，篇篇用心，课课有味。培东自言“浅浅”的语文之旅，却留下了一串串深深的脚印，种下了一颗颗热爱语文的“种子”...

语文教科书名著引读丛书 格列佛游记

修炼校长力

学习力，创新力，决策力，组织力，沟通力，激励力，执行力，威慑力，影响力…… 正如“没有教不好的学生”一样，这个世界上，同样没有办不好的学校。学生能不能教好，取决于教师，而学校能不能办好，则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校，尤其重要。那么，什么样的校长才是好校长？怎样才能当好一个好校长？校长必须具备什么样的品行和能力？……作者汤勇老师，是一位有着30多年教育管理经验的人，在这么多年的教育实践中，他总结出了校长需要重点关注和修炼的

帕夫雷什中学(2021平装版)(大教育书系)

本书总结了帕夫雷什中学多年的教育教学工作经验，被誉为一部“活的教育学”。全书分八个部分，其中“前言”言简意赅地阐述了作者的基本教育信念。章介绍了该校从校长到教师整个教育集体的概况以及他们怎样团结一致为教育的精神风貌。第二章生动地展示了学校的教育物质基础及周边环境。第三章到第七章则分别从体育、德育、智育、劳动教育和美育五个方面阐述了以作者为首的教育集体的见解和做法。在国内使用多年的德智体美劳五项全面发展的标准，就来源于苏霍姆林斯基在本书

30堂生动的教学设计(小学卷)(全2册)(一篇一篇解读统编)(大教育书系)

本书用不同的专题介绍了打造优质的小学语文课堂的方法。每一专题有导读与实录两个部分。导读：围绕语文课堂设计展开论述。探讨了包括如何设定目标、认识学习、发现课本中的指令词、如何了解学情、语文课的“语文味”、重视理论、不同的文体的课文怎么教、提升课程的格局、统编教科书解读基本法这些问题。实录：是与各部分导读对应的课堂教学案例。以便老师更能直观地体会如何将导读探讨的方法运用到课堂设计中。是一本能够为小学语文老师的教学设计提供参考价值的案边书.

给校长的建议(2021平装版)(大教育书系)

《给校长的建议》由苏霍姆林斯基和青年校长的八次谈话组成，包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面：教师集体的创造性劳动和教师的个人创造，课堂上的教育和教学过程，教师的教育学修养，怎样指导教学过程，怎样分析课堂，怎样做学年总结，教师和学生的相互关系，怎样教育难教的儿童等。书中的八次谈话都娓娓道来，阐述教育的真谛，给校长们找到解决实际学校管理问题的答案...

给父母的建议(2021平装版)(大教育书系)

《给父母的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作，国内畅销数十年。这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著，他认为“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求这种智慧。”这本书就是他长期探求的结果，这是一本精辟、生动的“家庭教育学”。 这是一本关于如何去做父母的书。我们这一代人从小到大所受的教育很系统，但是却并没有包括如何去为人父母这一项。我们几乎一直没有任何学习的机会就已经匆匆忙

我所理解的师德(2021平装版)(大教育书系)

这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。苏霍姆林斯基教育心语，挑战传统教条教学观的师德养成读本。 本书是译者从当代教育家苏霍姆林斯基图书中，按照早期苏霍姆林斯基在不同文字里面提出的“师德”的理解，编译而成。全书从师德之教育信念、师德之教师与方法和师德之教师与孩子三个方面一一进行阐释。 全书没有晦涩难懂的说教，有的只是在作者真实的教育工作和与孩子的相处中，让读者看见和理解“师德”。 内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教

相信,相信的力量

本书是徐莉老师两次到丹麦进行教育观察的经验总结，她深入体验丹麦的社会各阶层、幼小阶段，着重观察记录了丹麦的教育实践，提供教育服务的各方如何理解儿童、帮助儿童，涉及师生关系、家校关系、升学选择、中丹教育的不同多方面的主题，为我们全方位揭开了丹麦学校教育的面纱...

让教育回归人性(升级版)

周国平30年的经典教育小语。什么才是真正的教育？教育到底教的是什么？培育的又是什么？作者从“教育必须回归人性”的角度——关注“人”的本质、孩子的阅读与成长、好奇心、素质教育、生命教育以及道德教育等各个方面，剖析教育的本质，以及现实教育的各种怪像和弊端。 或许如作者所言：教育的本意是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中都保持在场...

儿童教育心理学

《儿童教育心理学》是作者的代表作，一本书教你读懂儿童。深刻讲述教育的根本，解答如何正确参与孩子的成长，理解孩子的心理、情绪和行为。 儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题，比如害羞、孤僻、尿床、打架、说谎，甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案，阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们，儿童的这些行为表现出来的各种问题，只是表象，家长暴力地制止和打骂，只能让问题更严重。图书基于个体心理学这个理论依据

生活即教育

本书精选了陶行知教育思想的精华，对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，躬亲实践，终生不渝，创立了适合中国国情又顺应世界现代化潮流的生活教育理论...

致教师(升级版)

这是不错畅销书《致教师》的升级版，在之前版本的基础上进行了详细地修订，并添加了近期新的4万多字的内容。 关注到每一个生命，每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态，更加值得我们去关注。 朱永新先生围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题，如“成为教师的理由”“怎样具备好教师的慧眼”“如何书写教师的生命传奇”“怎样过一种幸福而完整的教育生活”四大方面，一一为

学生问题诊疗·实战篇(大教育书系)

本书是教育家王晓春研究问题学生长达四十年的集大成之作，是为广大教师尤其是班主任教育问题生而打造的一本专业图书。 问题生历来是教育的难点和痛点，防止正常学生尤其是很好生变成问题生，更是每个老师及家长的焦虑所在。本书针对表现很好学生、有轻度行为和心理问题的学生以及问题生进行甄别和区别诊疗，运用问题反馈、背景调查、词语联想、五项图心理分析等手段，形成一套独特的诊疗流程及对策，并在大量案例中进行实战操作。全书分为两辑，部分探讨学生问题诊

鲁迅杂文选读

本书精选鲁迅生平所写的杂文，收录了来源于《热风》《华盖集》《而已集》等 18 个集子的文章，包括《论雷峰塔的倒掉》《娜拉走后怎样》《记念刘和珍君》《拿来主义》等代表性名篇，比较全面地展现了鲁迅的思想风貌。鲁迅把一种独立的批判精神和现代意识灌注在杂文中，开创了现代杂文的新风。他的杂文，包罗万象，风格多变，对中国的社会、人性、文化都有着深刻的洞察，这些内容直到现在依然具有警醒世人的力量。 ...

日常教学的情调(大教育书系)

本书分为三辑，是张文质对中小学课堂观察与思考的总结。辑“通向灵动的智慧”从人的生命状态出发，用更开放、更宽容的心态去看待课堂。高屋建瓴地提出对教育的见解。第二辑“让学习真正发生”对教师的专业成长提出了自己的独特理念，如老师在课堂上要有舞台感、要做“亲师”等。第三辑“在教学现场”是作者每次听课评课后的具体思考。作者以散文化的笔调，感性地提出了许多犀利而独到的教育见解，显示出其教育理念的开放性和多元性。全书所及之处，无不渗透着“生命化教育

教育是美好的修行

本书是汤勇老师2021年的全新力作，从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等八个方面，展示了他从事教育工作30多年以来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的很后两章展示了他眼里的当代教育人物和富有办学特色的乡村学校。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读...

课堂教学过关清单:一课一课 教学自测:5年级

这套书共6本，是由何捷领衔、团队共同研发的，紧扣小学1-6年级新课标，针对每篇课文的，小学语文教师教学自评工具书。本册为5年级卷，包含五年级上册和下册两本语文教科书里的内容。该书以语文教材为基准，给教师提供一个教学自评的参考，具有较高的实用性和可操作性。每篇课文的过关清单包括单元目标、核心知识与能力、总体评估、分项过关、附带表格的学习效果自查几项，条理清楚，适合小学语文老师作为工具书使用...

课堂教学过关清单:一课一课 教学自测:3年级

本套书共6本，是由何捷领衔、团队共同研发的，一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强：书中有针对性地配套课本进行详尽的分析（主要包括“单元目标”“核心知识能力”“总体评估”“分项过关”，以及“学习效果自查表格”5个部分），能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文新课标，能帮助教师快速理解新课标在教什么又该怎么教。本册为三年级卷，包含三年级上册和下册两本语文教科书里的内容...

红星照耀中国

本书不仅记载了大量有关中国红军和苏区，以及毛泽东等革命领导人的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价...

西游记:全二册【语文教科书名著引读丛书.七年级.上】

《西游记》是中国古代长篇小说“四大名著”之一，也是享誉世界的文学瑰宝。全书讲述了唐僧师徒四人一行取经，历经九九八十一难，降妖伏魔，最终修正成果的故事。作品中塑造了众多栩栩如生的形象，将神魔世界的善恶情仇和现实社会巧妙结合，充分表现了作者现实主义的情怀以及宣扬正义、惩处邪恶的思想主题，是中国魔幻现实主义的开山之作...

养育孩子如何培养一个真正的人(2021平装版)(大教育书系)

本书是苏霍姆林斯基很畅销的作品之一。作者从道德教育谈起，讨论了培养青少年很好重要的各个方面，包括有社会主义和共产主义教育、对待生与死的理解、对待父母与长辈的态度、对爱情的态度和成长为大人后要担负起的责任、对生活中的美和自然美的认识等等话题。苏霍姆林斯基将教育讨论与自己的教学经历和自己编写的童话故事结合，在论述上并不是枯燥的说教，而是很好具有情境的、易阅读的、易理解的。相信这本历久弥新的教育经典会给教育者们带来启发...

教育的对白/大教育书系

童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个更接近真相？……在西方国家“向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦?

做学生欢迎的班主任(大教育书系)

如何通过师生之间诚挚的爱，化解班级矛盾？如何开展班级活动？如何整顿班风？怎样处理学生打架事件？怎样解决学生财物失窃？怎样和学生探讨青春与爱情？这是一本真实的班级成长日记，记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生的班级故事。全国知名实战派班主任教你如何智慧应对叛逆学生，破解班级管理难题，探索师生交往艺术，做智慧型班主任...

给教师的建议(2021平装版)(大教育书系)

这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。 《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其有名、且被人广泛传颂的作品。 《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。 内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际

三国演义

三国演义》是中国首部长篇章回体历史演义小说，主要讲述了东汉末年，魏、蜀、吴三国为夺取霸权而展开激烈斗争，最终司马炎建立晋朝、一统三国的故事。小说塑造了阴险狡诈的曹操、神机妙算的诸葛亮等一批个性鲜明的人物形象，讲述了”草船借箭”“过五关斩六将”等许多斗智斗勇的经典故事，让人们在了解历史的同时受到智慧启迪...

儒林外史

《儒林外史》，是一部描绘中国封建社会知识分子群像的长篇讽刺小说。全书描写了深受封建八股毒害的儒生们种种荒诞与虚伪的行径，贬抑、讽刺了假儒士和假名士，批判了当时败坏的世俗风气，同时塑造了少数远离功名、追求自由的真儒士和真名士形象，并于其中寄寓了作者的理想。《儒林外史》是中国古代讽刺文学的典范，开创了以小说直接评价现实生活的先河，是一部足以跻身世界文学名著之林的伟大作品...

普希金诗选

本书是“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”普希金的一部诗歌精选集。采用“中国现代诗歌第yi人”穆旦的经典译本，按照时间顺序，收录了《致恰达耶夫》《自由颂》《“假如生活欺骗了你”》等普希金经典诗作100多首。其中包括个人情感和社会生活、爱情和友谊、城市和乡村、文学和政治、祖国的历史和异乡的风情、民间传说和自然景致等等。这些诗虽写于19世纪早期，但情感热烈而真诚，语言“简朴和明晰”，在今天仍有极高的阅读价值和审美意义...

红星照耀中国:新译本

问题学生这样教(大教育书系)

本书直面中小学教育中问题学生转化的难点和痛点，从家庭环境、身边玩伴、日常见闻和社会风气等方面分析问题学生产生的根源，指出正确看待问题学生、还原问题学生受害者角色的必要性，从而为转化此类学生并处理其造成的突发事件提供依据。 客观、理性地认识问题学生，构建策略，是教育转化他们的关键，是化解师生矛盾，建设和谐班级的基础。作者运用大量案例，在处理问题学生引发的各类事件中，展示了成熟的技巧，指明了务必规避的雷区，对广大教师尤其是班主任的