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《小主持人》介绍了小朋友如何做才能成为一个小主持人,书中对小主持人的实践活动进行了全面的介绍和指导,即便是你没有做过主持人,也可以从头学起。如果你有兴趣还可以与她们联系获得指导和帮助。她们能帮你做好一个小主持人。《小故事家》是*国中央人民广播电台《小喇叭》节目的老编辑将多年的工作经验进行总结后编写而成的一本书。其内容展示了孙敬体、董浩等老一辈艺术家的艺术成果,旨在帮助小读者学会阅读故事、并指导小朋友学习讲故事,从而成为一个“小故事家”
本书紧紧围绕小学数学“厚重课堂”这一主题, 从三大方面与读者进行了对话交流: 什么是“厚重课堂”? 如何锤炼“厚重课堂”? “厚重课堂”典型案例。一堂好课是如何诞生的? 什么样的课堂才是真正的“厚重课堂”? 作者精选了从教以来的10节典型课例与读者分享。这10节课均为精心打磨出来、深受专家认可和老师们欢迎的优秀课例...
二年级智慧课程是在一年级的基础上继续推进实施的一门课程。它既融合了二年级各个学科共性的内容,又结合了学生的年龄、季节、时代特征,设置了相应的单元主题,核心在于促进学生个性和素质充分发展,让学生尽情享受生命的精彩。学校将二年级上册的课程分为开学课程、季节课程、传统课程、家长课程四个版块。课程整合很为根本的是为了促进学生的学习,通过创设相应的学习环境,使真实性学习得以发生,从而不仅使学生获得知识和技能,更能获得学习的方式,有真实的经历,并
本书是北京第二实验小学洛阳分校让家长走进教室、站上讲台, 面对自己的孩子, 面对全班学生, 结合自身职业特点, 为学生进行相关专业知识培训的讲堂展示, 内容涉及环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域...
本书收录了《方寸之美》《保护眼睛》《儿童口腔保健》《馒头的前世今生》《走近军人》《神奇的植物仿生》《消防大讲堂》等文章...
《滋养生命的数学》是作者二十多年从事小学数学教育教学实践的智慧精华,包括了作者从事小学数学教学工作的教学经历、实践及思考。全书分为三大部分:靠前章主要是关于作者数学教学实践及形成教育思想的一些文章;第二章主要是作者的一些教学实录和反思;第三章主要是作者与学生的教育生活的短文。内容贴合教育生活,案例生动精彩,体现了一位奋战在教学靠前线的教师的教育教学实践及自我成长之路,书中的案例以及课堂实录,充分展示了作者的课堂教学精彩,对一线教师的教
幼儿的安全工作是学前教育的重中之重,应引起家庭、幼儿园及社会各阶层的高度重视。作者基于自身多年的工作实际,将幼儿安全方面的问题整理成册,指出了幼儿在入园、盥洗、就餐、入厕、饮水、集体教育、区域活动、户外活动、体育游戏、散步、午睡、大型活动、离园等环节存在的安全隐患,并提出了相应的有效对策...
《从小学到大学:必背经典古文》共选取从先秦到近代的名篇佳作53篇,涵盖了教育部要求的全部必诵篇目。所选篇目内容绝大多数采用通行版本,尽量与教材保持一致,个别地方参照其他版本,择善而从。正文排列大致以作者时代先后为序,每个作者都附有简要介绍,方便读者了解其生平,以便于知人论世。每篇题目下有题解,对题目进行简单解读和介绍。每篇文末有赏析,引导读者对文章进行深入阅读和理解。注释部分为了方便处于背诵黄金时期的小学生的阅读需要,注解尽量详尽且简
《语文教学“多”与“少”的辩证艺术/教育思想与实践系列》分为四章:第一章 语文教学“多”的艺术;第二章 语文教学“少”的艺术;第三章 语文教学“多”与“少”的艺术实施策略;第四章 “多”“少”结合之案例分析与评价。其中,前两章是以教学研讨中的对话、交流的形式来展示的,不仅有内容、有观点,更将不同人物的教育观点和性格特点凸显出来,生动、有趣又耐人寻味、引人深思。第三章主要讲述如何将语文教学的“多”与“少”结合起来,具有极强的指导性和
《语文教学“快”与“慢”的辩证艺术/教育思想与实践系列》内容共分为四章:前两章从内涵、原则、方法等方面介绍了语文教学如何“快”、何时“快”,如何“慢”、何时“慢”,对教学实践具有指导价值。第三章主要介绍了如何将语文教学的“快”与“慢”结合起来,具有极强的指导性和借鉴性。第四章由理论转为实践,介绍相关案例,能使读者更直观、深入地理解语文教学“快”与“慢”的理论...
本书内容分为四章: 第一章: 语文教学“死”的艺术 ; 第二章: 语文教学“活”的艺术 ; 第三章: 语文教学“死”“活”兼顾的艺术实施策略 ; 第四章: 语文教学“死”“活”兼顾之课例分析与点评...
老王子
宋瑞祥 著
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