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首套破解全国性名著阅读教学难题的丛书首套由人民教育出版社出版的同步名著阅读丛书首套四色印刷、低定价、高颜值的名著阅读丛书丛书与教学完全同步,针对中学生的阅读特点、难点,通过阅读建议、阅读规划等内容一步步激发阅读兴趣、培养阅读能力、引导完成整本书的阅读。1.国内首个中文译本,世界上首本忠实描绘红色中国的著作,不可估量的历史价值和文学价值:这本书本身的历史价值和文学价值,在1938年初,经斯诺本人认可(在斯诺写于1938年的作者序里,这样
《水浒传》主要是写北宋徽宗时期,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官污吏陷害忠良,民不聊生。为了给太师蔡京庆贺生日,梁中书两年就搜刮几十万两白银。只是踢得一脚好球的高俅,竟然被提升为殿帅府太尉,为报私仇迫害禁军教头王进,陷害林冲……于是,很多正直善良的人被迫落草为寇,也就出现了108条好汉聚义梁山泊“替天行道”的故事。这些好汉,举起义旗,打着替天行道、劫富济贫的口号惩恶扬善,沉重地打击了统治阶层的嚣张气焰,弘扬了人民群众的英勇斗志。宋江领着众好汉
国家统编教科书的有机组成部分 统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。 l 统编小学语文教科书必读书目 2 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 3 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 4 精选原作,提供阅读指导 5 人民教育出版社课程
《镜花缘》以武则天在严冬诏令百花盛开以助酒兴开篇,百花仙子出游,众花神无从请示,只好依令开花,因此违反了天条。接着百位花神被惩罚,贬到人间,百花仙子托生为唐敖之女唐小山。唐敖仕途不利,便随妻兄林之洋、舵工多九公航行海外。一路上,他们游历了几十个国家,见识了各种奇人异事、奇风异俗,并与多位由花神转世的女子结识。唐敖之女唐小山出海寻父,在小蓬莱巧得唐敖之信,信中让她改名“唐闺臣”,并赴才女考试。武则天开科考才女,录取百人,唐小山在其中。
本书从俄文本六卷本《克鲁普斯卡雅教育文选》选译而成,主要包括自传性作品和教育论文、报告、演说词等,内容涉及教育史、比较教育和国民教育、综合技术教育、劳动教育和职业指导等各个方面。 本卷为下卷,收录了作者1926~1939年的作品...
《思想品德》是为适应我国新一轮基础教育课程改革而新开设的一门课程,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课。它以帮助学生学习做负责任的公民为宗旨,以初中学生逐步扩展的生活作为课程建构的基础,思想性、人文性实践性是课程的基本特征。课程开设以来,受到理论界和广大教师、学生的肯定和欢迎。 . 课程开设的成功离不开教材的编写。可喜的是, 《思想品德》课程标准(实验稿)颁行以来,理论工作者、教科研人员、学校教师和出版社的编辑一起,深
琳达·杜威尔-沃森编写的《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》拟通过为所有保育机构中的婴儿和学步儿提供高质量的保育所必需的技能来引导读者。贯穿全书的标准建立在对婴儿和学步儿当前所进行的研究和有关知识的基础上。《婴儿和学步儿的课程与教学(第5版)》为每个儿童提供了适宜的个性化的技术和活动。儿童保育专家、保育者和家长能够找到实用的信息,这些信息能马上投入使用,并可能提高对所有儿童的保育质量...
本书通过对各出版社报送的音乐课标实验教材优秀案例,从十三个方面进行分类选评,旨在集中展示音乐课标实验教材编写的优秀成果,沟通编写信息,交流编写经验,共享音乐课标实验教材的优秀资源,以促进我国基础教育课程改革的教材建设。 本书案例中,一至六年级(上册、下册)指《义务教育课程标准实验教科书音乐》小学教材;七至九年级(上册、下册)指《义务教育课程标准实验教科书音乐》初中教材;《音乐鉴赏》《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音
中国国学文化艺术中心编写的《大学中庸》(节选)内容简介:《大学》提出了明明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最高范畴,将对“诚”的追求作为“人道”的准则,同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。本书教学内容中民俗文化与艺术模块建议教师可插入每节课
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:现代教育论(第3版)》力求构建现代教育的科学范畴和理论体系,总结现代教育发展的历史经验,回答当代世界范围内教育新发展所提出的重大现实问题和理论问题,为建设中国特色社会主义教育体系提供坚实的理论基础。 本书内容丰富,结构合理,理论性、针对性和实用性强,既便于教师的教授,又利于学生的学习。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:现代教育论(第3版)》主要供全国高等师范院校教育相关专业本科生
本书收录了著名儿童作家、阅读推广人、手工书达人王淑芬老师最精华的15款入门级手工书详解,并为每款手工书精心设计和挑选了写作主题和参考阅读书目,全面激发儿童读写兴趣。本书既适合小学语文教师搭配阅读课使用,也适合亲子共做...
《核心素养导向的化学教学设计》是课题组集体智慧的结晶。通过实践探索,初步建构了核心素养取向的化学教学范式。全书共分为两个部分。 第一部分是理论构建,共两章。第一章,较为系统地阐述了化学学科核心素养的“内涵”“结构”和“水平”,初步探讨了化学学科核心素养理论。第二章,系统论述了核心素养取向的化学教学设计的基本理念,阐释了化学学科理解(学科视角)、学习进阶(教学视角)、板块理论(技术视角)与核心素养取向的化学主题及课时教学设计的关系
十年树木,百年树人。做好关心下一代工作,关系中华民族的伟大复兴。教育部关工委成立三十周年是我国改革开放和社会主义现代化建设取得瞩目成就的三十年,也是各级教育系统关工委和广大“五老”为党的教育事业薪火相传、做出积极贡献的三十年。 值此之际,教育部关工委出版该套“纪念教育部关工委成立30周年”系列丛书。全套书用朴实的文字记录了三十年来教育系统关工委在做什么、为什么做以及产生了什么影响,这是教育系统关工委三十年来,特别是党的十八大以来
本书分为我们的守护者、我们是公民、我们的国家机构、法律保护我们健康成长四个单元,共18课。每课共五部分,内容包括:为什么要编这一课;这一课是怎么编的,该怎么用;如何上好这一课;教学资料库;课后自评...
这套书的编写由教育*《大中小学国家安全教育指导纲要)起草组核心成员领衔、指导,国家安全领域专家和数十位长期从事中小学国家安全教育教学研究的优秀教师参与其中。这套书既对近年来国家安全政策、法律、理论更新等及时吸纳,也凝结着江苏地区教育教研部门多年持续开展中小学国家安全教育的经验智慧。希望这套书出版后,进一步吸收各相关领域权威专家和广大师生意见,借助教育教学实践不断改进,总结完善,在更大范围内得到推广...
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,三者要有机结合,相互作用,形成合力,共同落实立德树人的根本任务。家训即起源于家庭教育的需要,具有约束性、训诫性等特点,是某一家庭或家族中的长者用来训诫、教导子弟的行为规范。习近平总书记深刻指出,要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观,引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。 学习和弘扬家训文化,阅读古代家训经典,对今人为人处世、待人接物、读书治学、立身成材、和睦亲邻等
《高中项目式学习学生用书/基于3D打印的STEAM课程丛书》提供了10个项目供大家学习。这些项目题材多样,或围绕生活实际,或围绕传统文化,或围绕探究学习,等等。在各项目中,设有单元导引、项目规划、项目设计、项目制作、展示与评价、改进与完善、知识拓展、实践与思考等模块。希望同学们通过完成这些项目,掌握3D打印的基本知识与技能,利用一些工具和策略对项目进行管理,明确项目的目标,做好项目的规划,完成对流程的评估和优化。在活动中要发挥每个
本书描绘了改革开放四十年来我国课程教学改革的壮丽画卷,重点阐发了国家层面和北京、上海两地通过课程教学改革促进社会现代化发展和学生全面发展的宏观历程、主要成就与基本经验。 本书构建了独特的理论分析框架,以课程教学现代化发展的历史阶段为经,以不同时期课程教学改革的动力、主体、内容、方式和效果变化为纬。 本书史论结合,重点突出,资料翔实,涉及改革开放四十年不同历史时期的文件、课程教学改革当事人回忆访谈、课程教学改革过程记录和课程教学
本书为基于3D打印的STEAM课程的丛书之一,初中学生用书。全书分为13单元,从概况到其余12个主题的活动来详细用活动实例的方式引导学生学习STEAM技术...
《一起来做高中生物学实验》由西南大学教师教育学院副教授霍静博士主编。该书的“实验案例展示”以普通高中生物学教科书安排的实验为主,实验过程有详细的步骤说明,一些实验现象和步骤还安排了“这是为什么呢”栏目予以解释;在每个实验案例后配备了“知识之窗——实验原理解析”“奇思妙想”“拓展视野”栏目,帮助学生更好地发展学科核心素养。特别说明的是,该书的每个实验均配备了高质量的视频资源,帮助教师和学生更加直观地了解实验的具体操作和实验结果...
本书共分为10个单元:第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立于巩固。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融于隋唐统一多名组封建国家的发展 第三单元 辽宋夏金多名组政权的并立与元朝的统一。第四单元 明清版图的奠定与面临的挑战 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存。 第六单元 辛亥革命与中国民国的建 第七单元 中国共产党成立于新民主主义革命的兴起 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第九单元 中华人民共和国
本书按普通高中语文课程标准编写,共四个单元,每个单元设置单元目标、编写意图、教学指导、课文解说、关于单元研习任务、单元教学设计举例、资料链接七部分内容...
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。古诗文经典已融入我们的血脉,成为我们民族的文化基因。《初中生古诗词85首》一书配合版统编语文教材,收录七至九年级教材正文中出现的85首古诗词,并按照其在教材上的顺序排列,方便学生课前预习,课内学习,课后及时复习。除古诗词原文外,书中设有解字入诗诗意浅说画龙点睛诗里诗外四个栏目,分别注解疑难字词、还原诗词大意、赏析艺术特色、介绍创作背景或相关的文学文化知识,多维度、全方面地引导学生理解古诗词的内涵。
本书贯彻《义务教育语文课程标准(2011年版)》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对初中生阅读教学的要求,帮助学生阅读和理解浅易文言文,引导其注重积累、感悟和运用,提升欣赏品位。 本书收录统编语文教材七至九年级涉及的39篇文言文,进行导读分析,按照其在教材上的顺序排列,方便学生配合课内学习,及时复习。 每篇文言文的导读包括如下几个部分:原文、注释、原文译解、鉴古观今、文史杂谈。“注释”部分主要解释难词、重点词,帮助学生
本书分为坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神4个单元,包括维护宪法权威、保障宪法实施、公民权利、公民义务等内容...
《新课程同步教学设计》从新课标和新教材的本位理念出发,对每一课的教学内容做整体教学设计,从课标和教材编写者的角度透彻分析课标和教材的要求与目标,梳理教学目的、教学依据和参考依据,贯通教材与课堂教学,使教师在课前真正能使教学内容和教学目的内化于心。从整个项目的内容设计来讲,本丛书还具有以下特色:1.科学权威,责任引领;2.广泛征集,择优录用;3.专项课题,成果展示;4.课程丰富,因材施教;5.同课异构,多元发展;6.综合实践,合作探究;
本书包括长度单位、100以内的加法和减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、认识时间、数学广角等内容...
本书分走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任三部分,每部分再分为单元立意、内容结构与主要观点、教学内容等展开...
本书设6个单元主题:我的祖国、美丽的草原、星空畅想、外国影视音乐、八音盒、奥林匹克风。附:歌曲钢琴伴奏谱。每一单元主题内容包括编写意图、教学目标、教材分析与教学建议、教学设计思路以及教学相关资料,以辅助教师教学...
本书针对小学一年级下册道德与法治教材编写,分为三大部分,分别是:教师用书的构想、结构及使用建议;教材单元内容的解读及使用建议;教师成长手记...
为了助力一线教师研究、分析和逐步解决上述难题,经过诸多专家和优秀一线教师的精心构思,通过多轮次课堂实践检验,我们编写了这套“新课程同步教学设计”丛书。 “新课程同步教学设计”丛书以课程标准为基本依据,以问题探索为启智导向,以思维逻辑为发展脉络,以落实综合实践为基本特征,最终达成协助教师与学生共同成长的目标。该丛书基于完整的教学流程进行综合设计,为教师的日常教学提供有品质的支持,期待它与教材、教师教学用书一起成为教师日常研究、备课
《普通高中教科书配套教学资源.新课程同步教学设计 地理 必修 第1册》由人民教育出版社教学资源编辑室编...
本书按单元(课)编排,每课的主要内容包括:本课的地位和内容结构、教育教学目标、教材内容分析、教材重点和难点分析、教学建议、教学资源链接...
本书分为四个部分,主要内容包括:教科书的修订思路和修订目标、教科书的结构和特色、分课教学建议、附录。并配有视频光盘解读教学内容...
本书根据“自我与同伴”“社区与家乡”“公共生活”“交通与通信”四个学习主题,设计了“我和我的同伴”“我在这里长大”“我们的公共生活”“多样的交通和通信”四个单元...
本书按照教科书的编排体例,分六个单元,每课分教材解析、教学目标、教学建议、教学资源等内容...
人民教育出版社课程教材研究所聘请具有丰富教学经验和学术水平的各学科带头人担任本套教材各学科的主编。编写了这套大学本科学前教育专业教材 。学前教育专业领域本书主要供高等学校学前教育本科专业使用,也可供学前教育管理者和广大在职幼儿园教师自学和进修使用...
作为老师或家长,您是否留意倾听孩子的心声?作为学生或儿女,你是否对大人的做法感到不解?爷爷,到我童年走一走!这是小学生夏南子对特级教师司马愚的呼唤。一老一小,一师一生,一城一乡,背景迥异的两人如何变成忘年交?在人生的十字路口,司马愚是南子的导师,南子又何尝不是司马愚解开难题的钥匙?这部《爷爷,到我童年走一走》是著名儿童文学作家郭姜燕酝酿多年的佳作。它不是一般的儿童文学作品,非常适合老师、家长与孩子同读。让大人和孩子牵起手,一起直面风雨
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
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老王子
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