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山东省“十三五”教育规划课题,以《语文课程标准》为指南,以统编本小学语文教科书为基点。每学期一册,每册教材六个单元,分别有不同的单元主题:魂牵梦萦、四时风光、世间情深、江山风物、惜时劝学、人生感怀,从不同的人文主题角度精选适合小学生诵读的古诗词。每一首诗词之下,是六个板块的助读系统:诗词注释、诗词赏析、诗词作者、诗词故事、诗词知识、学有所思。...
本书精选了王林波老师亲身实践过的统编课例, 涵盖一年级到六年级整个学段, 有阅读课、习作课、口语交际课、整本书阅读课等。每篇课例都配有深入的点评...
本书根据小学生的阅读需求和理解能力,精选20本著作。每册分设背景材料、写给同学们的话(阅读要点)、闯关小能手(阅读思考)、亲子阅读活动(亲子共读)、阅读链接(好书推荐)五个栏目。既有对该书内容的介绍和把握,也有对主题的深刻把握,更有相关知识点的链接和延伸。每篇文章后,会推荐与此绘本相关的其他作品供爱阅读的小朋友使用。理念优选,体系完备,图文并茂,实用性强,对贯彻课标“大语文”的要求和整本书阅读极具实用价值和推广价值...
中学版:该书为济南市中学生乡土教材。以图文并茂的形式,从水优势、水景观、水经济、水资源、水环境、水文化等方面体现济南的水生态文明。主要内容包括:生态泉城、水生济南,钟灵毓秀、水韵济南,五水统筹、水惠济南,美丽家园、水和济南。全面展现了济南作为水生态试点城市的新貌...
该套书根据小学生认知特点分低、中、高三阶设计,一二年级以童谣、诗歌等为主,三四年级以与《语文》课本单元配套的群文阅读为主,五六年级以整本书阅读设计为主。本次提报选题五年级下册:该书根据五年级下册《语文》课本的单元主题拓展同题材同类型选文,以群文阅读为特点,以学生阅读能力的阶梯提升为目标,通过具体阅读策略的运用和阅读思考过程的细化,让学生的联结、提问、图像化、推测和转化能力不断提升。该套书根据小学生认知特点分低、中、高三阶设计,一二年级
本书是“走向名师之路”系列丛书的第一本,是语文名师于立国多年教学研究和走向名师之路的真实轨迹。本书回顾了基于学情的新课堂研究和实践过程,引领教师在基于学情的语文新课堂的构建上探索出一条崭新的教学道路,是一本指导语文教师专业成长的书。作者通过成熟的公开课、示范课教学案例,培养学生“把自己读进去,把感受、疑问读出来”的阅读习惯,构建学科德育新课堂,探索作文新课堂,并研究总结了42条教学妙招...
《诗词日诵》共六册套装,按学段、诗词的题材分类编排,方便学生查阅;每个年级精选120首经典古诗词,这些古诗词既涵盖了小学语文教材中出现的古诗词,又在课本的基础上进行了一定篇目的补充。低年级,全诗标注拼音,扫清阅读障碍;高年级,图文结合,便于孩子自主学习。并有针对性地对每一首古诗词进行难点注释,优美译文,有助于孩子更好地理解古诗词的内容。本书旨在通过潜移默化的日诵积累,板块记忆,培养学生的文化底蕴,提升传统文化素养,塑造高尚人格。同时丰
儿歌语句简短、用词精练、韵律优美,读起来朗朗上口,深为孩子所喜爱。《数学帮:读儿歌学数学》以儿歌的形式呈现数学问题,使儿歌、数学巧妙地结合起来。每首儿歌均为作者原创,根据相关的数学问题精心编排。既有助于培养孩子的逻辑思维能力,又有助于孩子语感的养成。本书根据孩子的认知规律分为1、2、3三册,由易到难,适合于幼小衔接阶段的儿童和小学低年级的学生,其中包含奥数思维...
《红色印记 写给中学生的济南党史》弘扬红色文化,传承红色基因...
《名家笔下的老南京》包括两部分内容:一是精选历代著名文人描写赞美南京的美文佳作,用图文并茂的形式,生动活泼地展示南京的历史文化、名胜古迹、民俗风情,让学生通过读与思和群文探究,了解并热爱南京文化;二是设计研学路线、研学活动,名师带领学生研学,名师带领学生游南京。通过阅读历代著名文人描写赞美南京的美文佳作,不仅可以为中小学生积累语言、培养语感,增强阅读能力,为写作打下良好的基础,更能引领他们通过文字感受到丰富的自然与人文世界...
"本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略,以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准,选材上以“厚今薄古,厚中薄外”为主线,内容上与近期新部编版教材相配套,选取适合学生年龄特点的经典内容。本丛书按主题单元来编写,每册书共计12个主题(4个固定主题:国学、民俗文化、书画、专题作家;其他8个主题与部编本教材相一致)。每个单元分为“经典苑”“群文探究”“影音链接”“阅读推荐”四个板块。1.国学经典,奠基孩子完美人生。 2.语文万象,积
本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略,以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准,选材上以“厚今薄古,厚中薄外”为主线,内容上与近期新部编版教材相配套,选取适合学生年龄特点的经典内容。本丛书按主题单元来编写,每册书共计12个主题(4个固定主题:国学、民俗文化、书画、专题作家;其他8个主题与部编本教材相一致)。每个单元分为“经典苑”“群文探究”“影音链接”“阅读推荐”四个板块。1.国学经典,奠基孩子完美人生。2.语文万象,积淀孩子
《数学帮:数学文化大西游》(一年级)以西游记中的人物为依托,以重游西游故地为背景,根据一年级教材同步进行设计。师徒四人驾着时光云重走西天,途经之处为重要的知识点——认识数字、加号减号、立体图形、数形结合等,涵盖了数学史、数学解题方法、数学思想和数学模型,对孩子了解数学文化提供了新思路。24个故事后各有一个“知识在线”栏目,为该故事中的数学知识的阐述,方便学生更全面地理解该部分的数学知识点。该书文字浅显活泼,内容生动有趣,配以插图,丰富
《经典常谈》是朱自清先生完成于1942年的著作,全书包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇,浅明而精辟地讲解了我国文化传统中的经典作品,系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉,从而启发读者的兴趣,是读者概览中国古典文学的不二之选...
《小学生小古文100课》出版已经十年,现推出的十周年彩绘版,旨在从内容和形式上推陈出新。彩绘版小古文不同于原版有三个特点:一是全书配图全用粉彩式彩图,配图既有古朴之美,又鲜亮明丽,符合孩子的审美认知。二是本书每课附加老师讲解音频,对每篇小古文先朗读一遍,让孩子听清字音和停顿,再进行分析和讲解,将字、词、句、意等细致娓娓讲来。三是附赠专门给小学生家长的100课指导手册,把课后答案和每篇小古文难以理解的字词句等进行细致讲解。总之,本书既有
语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,小说故事是其主要载体之一。《小学生小小说100课》精选100课篇幅短小、文质兼美的小说,为学生提供课本阅读之外的有益补充。本书以单元主题分类,共20个主题,每个主题下设5篇。每篇选文后精心设计了走进作家佳文共赏我来练一练等栏目,引导学生在情境和品读中学会思考。本书还配有朗诵录音和微课视频,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味音韵美、节奏美和气势美,有助于培养学生的朗诵和写作能力...
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
汪曾祺
缪哲 著
老王子
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