语文教育小论

语文教学有很多具体的问题，有的是观念没有改变，有的是方法陈旧，有的是习惯的固守。面对这些问题，不仅家长们束手无策，一些语文教师也会疲于应对。作为当前中国十分活跃的新锐批评家和儿童文学学者，谭旭东老师在充分研究教材、深入课堂并与教师、学生交流的基础上，在青少年语文教育、教学方面建言献策，指导语文教师和学生家长等如何跨越教育、教学壁垒，有效进行语文教育、教学。本书具有很强的理论意义和实践价值，对语文教师和学生家长等引导孩子语文学习大有裨益

从超越到世俗 西方高等教育的当代转型(2011/3)

本书拟从西方高等教育大扩展入手，探讨高等学校控制形式的转型、高等学校内部治理、师生关系价值取向、日常活动的主要变化，并将这些变化归纳为五个基本的方面来分析。，高等教育控制内容从规模扩展质量保证；第二，高等教育控制方式从自律为转向共同治理；第三，高等学校入学资格的平等主义货币；第四，高等教育思想基础的消费主义货币；　第五，高等教育价值的功利化取向。本书　重在分析这五个转型各自饱含的历史背景、主要表现、基本特点、深刻影响和存在的问题，在此

论争与建构 西方教师教育变革关键词及启示(2011/3)

这套丛书实际上是此前由山东教育出版社出版的“20世纪教育回顾与前瞻”丛书的续篇。“20世纪教育回顾与前瞻”丛书出版于1995年，主要叙述19世纪末20世纪初至20世纪80年代西方主要国家的教育在若干方面发展的进程。目前读者看到的“转型期西方教育理论与实践”这套丛书，主要叙述20世纪七八十年代以来西方主要国家教育理论和实践若干主要方面的进程...

现代小学教育管理新论

根据国家和省关于推进和深化教育中长期教育规划发展纲要内容的具体实施,以及国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面前沿问题进行研究和梳理,特别在高等教育和国民教育体系\义务教育管理等方面的前沿经验与问题，解决制约高等教育、义务教育管理领域等问题。丛书特点：论述严谨清晰 问题意识强 观点明确 紧紧围绕国家和山东省教育问题进行全面分析论证论述,具有权威性和应用性。学术价值：前沿性 科学性 系统...

美国学堂记

2010年，作者被国家留学基金委录取为教育部首批中小学赴美访问学者，开始了180天的访学之旅。在美期间参观了十几所学校，听课四百多节，讲解中国文化40多场，写下了几十万字的访学笔记。此书主要包括三部分内容：一是美国中小学几十个学科的课堂实录，二是丰富多彩的校园文化，三是访学过程中值得纪念的人和事。本书图文并茂，运用大量真实的细节，力求呈现美国教育的“第一现场”，带给读者不一样的感受和思索...

语文教师PCK发展与聚焦

本书共分为五编, 主要内容包括: 教师教育改革发展趋势、中外语文课程改革研究、语文教师面临的新挑战、语文教师的PCK水平聚焦、语文教育研究视角举隅...

点亮智慧之灯-黄冈中学教育魔方-五年纪念版

作为国家级示范中学的黄冈中学一直享有盛名；2007年，《三联生活周刊》杂志以《黄冈制造：一所中学的高考传奇》作为封面话题对黄冈中学进行了深度报道；2010年5月21日，黄冈优异师生做客湖南卫视《天天向上》；2010年6月2日，中央电视台《新闻直播间》深入报道黄冈中学。 黄冈中学的大名还不仅限于此，几乎没有一个学生没有接触过《黄冈密卷》、《黄冈小状元》。 什么才是真正的黄冈中学？是高升学率？是非常厉害的考试题？但是，仅凭一张试卷就能

小学语文课程标准研究与实施

本书所选择的课题均为当前普遍关注的语文教育热点, 总结了学习课程标准的成果, 所编选的案例具有一定的典型性、可操作性, 并兼顾了多种版本语文教科书...

整体课堂管理:关键技术与工具

本书共四个单元, 内容包括: 培养学生高质量的思维、构建有效的课堂反馈路径、促进学生的自主学习、教师课堂管理基本技能训练...

中小学研学旅行课程指引

本书的出版为各地开展研学旅行提供政策依据，提供基本遵循，提供案例参考。...

中小学体育教学码课码书112例

1.收录12位一线名师的教学实例，涉及七种体育项目，用码课码书新形式为学校体育教学增添乐趣和时尚色彩。2.不仅有文字素材，还有微课视频，让老师学生随时随地扫码观看视频学习，真正做到哪里不会扫哪里。3.码课码书教学方式新颖有趣，直观性强，为一线教师提供丰富资源和案例，让学生爱上课堂。...

立德树人:成就最好的学生和老师

1.作者稀缺。邓跃茂是国内一位不可多得的能将党的教育创新理论和丰富的中小学名校教育实践有机结合进行论述的作者。 2.内容前沿，紧跟党在教育领域的*重大理论创新，结合自己丰富的名校教育实践经验，全面阐释立德树人。 3.大咖加持。中国人民大学附属中学校长刘彭芝亲自作序推荐。中国人民大学附属中学是一所享誉中外的中学，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。中国人民大学附属中学这一成就正是在刘彭芝校长的领导下实现的。她已成为

整体课堂管理支持技术与工具

整体课堂管理是全国教育科学“十二五”教育规划课题“研训一体教师专业化成长研究”和中国教育学会教育科研规划课题“中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究”两项课题研究成果。核心依据是：现在的教师不缺理念，而是缺少工具。 核心观点为：用技术手段解决教师的专业发展问题。 以《中小学整体课堂管理的理论与模式研究》课题研究成果为依据，根据一线中小学教师的教学实际情况，贯彻“用技术手段解教师发展问题”的理念，以“科学、实用、系统”为原则，提供中小

真快乐作文教程

本书是以部编版小学三年级至六年级语文教材为蓝本、指导一线教师如何教授学生写好作文的教程。该书分为四部分, 主要内容包括: 我的暑假生活 ; 猜猜他 (她) 是谁 ; 我们的学校 ; 上学 (放学) 路上看到的一处风景 ; 秋天的雨 ; 写日记 ; 我来编故事等...

中小学诗教之路

本书精心收录了从韩山师范学院文学院毕业的、已成为中小学教学名师的长期诗教成果, 包括每位名师诗歌教学的随笔、诗歌教学历程的访谈以及名师与所指导学生的诗歌代表作等内容, 比较全面地展示了韩山师范学院诗歌教学理念在中小学的推广和延伸。本书脉络清晰, 语言明白晓畅, 名师与学生的诗歌作品清新活泼, 其诗歌教学理念有一定的参考借鉴价值...

中小学教学案100例

本书共有100个教学案例, 内容包括: 《想北平》课堂设计 ; 动态生成性的课堂教学 —— “潮汕功夫茶”双语教学案例 ; 多则材料作文的审题立意 ; 《写作文如何以笔传神》教学设计方案 ; 告别童年·杨帆起航 —— 城西中学115班主题班会等...

素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考

2015年辽宁教育出版社重点推荐图书之一。 1.以时间节点为框架，市场同类书没有。 2.以事说理，温情与理性并重。可读性强，形式*为读者接受。 3.在事例基础上有创新的思考和总结，启发思维。 4.内文有大量照片，更具亲和力和说服力。 ...

中小学教师激励与管理

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，对国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面的前沿问题进行研究和梳理。丛书紧紧围绕义务教育、高等教育中管理领域的问题进行论述，具有较强的针对性和实用性...

在教言教:迈向教育的自觉

本书分为在教言教、读有所思、放眼邻邦、人在澳门、家教忧思5辑。主要内容包括：如何做一名研究型的教师；想想我们的教育价值观等...

陶行知教育思想丛书:生活创新教育

生活在不停地创新发展，教育亦要跟上生活创新发展的步伐，为此，开展生活创新教育势在必行。《生活创新教育》观点独特，结构新颖，分析深刻，是国内首部关于弘扬陶行知生活教育思想、促进生活教育创新发展的专著，为践行陶行知生活教育思想提供了一部新的教育参考书...

令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活

《令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活》以幼儿园的一日生活流程为线索，以孩子容易出现问题的场合为主题，引导教育者从自身的工作开始，思考这类孩子无法做出预期行为背后的原因，并提供详细的建议。 这也是一本为幼儿教师提供如何妥善“应对”班级里那些“令人头疼”的孩子们的书。这里的“令人头疼”的孩子是指在智力发育上没有任何问题，但是在生活自理能力上较同龄幼儿稍差，因此需要教师特别耐心且有技巧的帮助才能做出预期行为并茁壮成长的孩子...

高效课堂理论与实践-我们的教育学

我的写作都是基于课改学校不同时期的实验需求，针对“问题”的有目的的表达，它首先不是学术著作，更多的是类似于“解决方案”，或者说是我们团队的“行动研究”记录。《高效课堂22条》是一本实用主义者的“方法”指南；《我给传统课堂打0分》是提供给课改人的基础性“教育观”读本；《高效课堂九大教学范式》是对当下风起云涌的学校课改的“实践”概括，而这本《高效课堂理论与实践》是我的“新教育学”，是基于多年思考、实践之后，对高效课堂教育体系的集成总

承上启下-版画实验教学

《蓬“壁”生辉——壁画实验教学》，《承上启下——版画实验教学》 《点石成金——雕塑实验教学》 《移花接木——油画实验教学》和《锦上添花——中国书画装裱实验教学》是一套有关美术的实验教学教程。 　　实验教学是一个解决问題的方式、这套书每级层面都注入以下不等量的成分：一引入综合性知识。二引进前沿性知识，三补充过程性知识，四扩展相关性知识，六重权应用性知识。以能力为本、师生可以从中寻找和构建创造的意义。好的教学会将眼睛。大脑和心灵都调动

中小学现代教育技术基础

为贯彻落实国家和自治区教育信息化发展总体要求，以教育信息化促进教育现代化，充分发挥“三通两平台”和教育信息化建设项目设备效益，本书作者根据玉林地区教育信息化建设现状，及时编写了这部针对性强、指导性强的师资培训教材。内容包括：教育教学基础计算机应用知识、课堂教学课件制作技巧、教育信息技术项目设备操作技能、教育信息技术与教育教学深度融合、组织开展县级和校本培训能力...

中小学法治教育实践模式范例

本书课题组选择了最具特色的六所法治教育典型示范学校, 将其实际做法, 具体经验加以总结, 对广大教育管理工作者具有参考价值。内容包括: 校园文化浸润尚法 ; 基础学科尚法渗透 ; 校本课程多元实施等...

名师对对碰:小学语文名师同课异构课例赏析

本书提供了当前小学语文教学诸多名师, 如王崧舟、于永正、贾志敏等的教学课例, 尤其是选取了他们对同一篇课文的教学片段赏析, 名师之间“对对碰”, 并附有一线教师对各位名师的教学品析...

初心:小学数学教研行与思

本书主要讲述了作者在小学数学教研工作中的所学、所思、所研。该书以“研者有其道”“教者有其径”“行·学·思”为主线, 分别从教研员角色定位、教研活动组织策划、教研工具、方法等角度探讨如何有效开展教研工作, 并基于作者日常观课、研课对小学数学课堂教学进行深入思考剖析, 同时也精选了作者近年来的学习报告、教育评价及学习弱势学生扶助的专题性文章作为补充, 从而引发一线教师对教学的更多关注和探讨...

自主研修:教师专业成长方略

本书主要讲述了小学数学教师应该如何提升自身的专业水平。作者精心梳理了自己17年的小学数学教研教学的自我研修经历, 以行动案例的方式, 表达教育理论的一般原则、规则等在特定情景中的运用, 分享给那些努力成长的小学数学教师...

我的常态语文---常态阅读教学经典案例研究

本书稿旨在纠正中学语文教学中存在的异态、变态的情况, 并构建出“常态”阅读的教学模型, 以教学实录的形式呈现, 使广大中学语文教师在阅读教学上方便借鉴, 进而运用, 推进中学语文阅读教学...

拥抱未来 范胜武的全人教育与世纪梦想

一线教师常见头痛问题见招拆招

本书在内容编排上采用了“案例背景”“案例描述”“案例反思”等模块形式, 用75个问题带出75个解决问题的“招数”, 把小学、初中、高中各个阶段新班主任遇到的头痛的问题作了细致的梳理, 用典型的案例说明给中小学班主任工作提供了宝贵的经验。于洁工作室是苏州市十五个班主任名师工作室之一, 该书于洁老师领衔外, 苏州市的多位名师名家共同参与了编写...