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文言文是中国古代的一种书面语言,也是现代汉语的源头,沿用至今已有数千年,身为华夏儿女,从小学点文言文,不但可以多了解传统文化,还可以熏陶一些别样的风雅气度。本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材,解析常见文言文用字,融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉,让读者轻轻松松学好文言文,感受国学的博大精深。本书每篇文章中还设置了“作文课堂”“文化常识”“思维体操”“知识拓展”“实兵演练”等栏目,让本书
傅雷家人编定的傅雷全家于1954年—1966年间的往来家信精选,收录信件215通,其中傅聪、傅敏的信件没有进入公版。 辑印在这本集子里的,不是寻常父子的闲话家常,而是两位特殊艺术家的心灵对话。其中有父子之间对学习之道、音乐之道、艺术修养的深刻讨论,也有关于为人处世、情感恋爱的劝慰训诫,更有儿子在成长中的情感起伏与心绪抒发。翻开这本书,感受两代人的心灵碰撞与精神交流,体味父母与孩子之间浓浓的爱意。父子间的对话,再现了傅雷由严父变朋友、
《SEED科创梦想家》是《SEED科学实验室》的姐妹篇,本书由上海市长宁区少年科技指导站的教师和学生共同编写。书稿从20个学科门类出发,每一个学科选取了两篇上海市长宁区少年科技指导站的学生为参与上海市科技创新大赛撰写的科学实验论文,论文涉及生物、化学、物理、计算机、美术、工程技术等领域。每一学科的论文后还附有指导老师辅导学生的教育心得和体会。书稿内容新颖,图文结合,有一定参考价值,可供在校学生和科技辅导老师参考阅读...
《人教日历2022》系人教社第一本日历性质的正式出版物,作品精选人民教育出版社出版的十一套教科书之经典封面、插画,以文创产品的形式,重现经典,重拾花季岁月,追忆美好校园时光,展示人教品牌,提升审美情趣。日历插画内涵丰富、设计精美、装帧大气,极具欣赏、馈赠、收藏之价值。 ...
古文语言简洁精炼,文字简短,却蕴含了中华民族几千年的智慧。这套书从孩子们的视角将古文中的寓言、史实、诗歌、散文以释读与漫画演义的形式呈现出来,让古老的文字变得亲切又鲜活,仿佛是一次穿越时空的旅行,让人向往和陶醉…… 文化是浸润一个民族的特有基因,坚定文化自信须从文脉传承抓起。《趣味漫画小古文》一书依据传统经、史、子、集的次序编辑,共分四册,精选代表作一百二十篇,配趣味漫画近千张,对于青少年修身立德、以史为鉴、会通百家、诗词歌赋的培育
本书为第七届全国中学生科普科幻作文大赛决赛的获奖作品集,是国内个青少年科幻类的文集,在科幻热的今天,本书对推动青少年群体参与、关注科普科幻的创作,培养未来的创作者具有重要意义。目前“等你,在未来”书系已陆续出版了六册,初具规模,产生了一定的影响力。本书不仅是参加自主招生的考生们借鉴的作文宝典,还是重燃读者心中奇妙科幻之情及激情电波的一卷好书。书中清晰勾勒出了当代中学生心中的未来科幻色彩,每篇文字都是一部带上3D眼镜就如身临其境式的科幻
“人教我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上,由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的,旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字,顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第1级共8本,分别为《你会数到十吗?》《星期六的聚会》《各种各样的形状》《魔镜》《彩虹冰淇凌》《妈妈,我长高了吗》《不了不了不了》《幸运的红色》,主
“人教我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上,由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的,旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字,顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第2级共8本,分别为《它们都是我的朋友》《我要不要打开?》《小莉的聚会》《我的帽子在哪里?》《你要去哪里?》《我要回家了》《七个问题游戏》《我找到宝
小说以北平小羊圈胡同里祁家四世同堂的生活为主线,以卢沟桥事变、北平沦陷为时代背景,描写了抗日战争时期北平人民面临的严峻考验和悲惨遭遇。作品用生动的语言描绘了在“国破城亡”的历史时刻,以小羊圈胡同住户为代表的的北平各个阶层,从面临日本侵略者的惶惑不安,到在日军残暴统治下忍辱偷生,很终走向觉醒、反抗的过程;既鞭挞了卖国求荣的社会渣滓的丑陋灵魂,更讴歌了中国人民伟大的爱国主义精神和可歌可泣的民族气节...
本书针对中考对课内古诗文的要求编写了中考古诗文阅读应对方略,收录了统编教材所有古诗文篇目,全书分为“初中古诗文阅读应对方略”“统编教材初中文言诗文篇目”“中考文言诗文试题选萃·解析”三个板块。附录近三年各地中考古诗文试题及解析,集合近年来此类书籍的优势和教学与学生的实际组稿,注释以很新统编教材的课下注释为准。本书适用所有使用初中统编教材的初中生...
本书由62张卡片组成,供低龄儿童、小学生课外使用,以图画联想的方式形象地帮助读者快速记忆古诗,充满趣味性。每张卡片的主体部分为一首经典古诗,并标有拼音,附有作者简介、译文以及与诗歌相关的简单问题,让读者在游戏中掌握知识...
这一阶段重在培养学生广泛的阅读兴趣,积累文学知识,增进艺术感觉,丰富文化素养,掌握语言规律、进而充实精神世界,提高语文方面的综合能力。 在阅读文学作品时,能理清思路,理解内容,理解内容,体味和推敲重要词句在具体语文环境中的意义和作用,并了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 写作时,能根据不同的目的和对象,选择适合的文体和恰不的表达方式,并能合理安排内容的先后和详略,运用丰富的力和灵活的修辞手法,实现有创意地表达...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
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