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  • 教师专业发展的理论取向与实现路径

    教师专业发展的理论取向与实现路径

    潘裕民  /  2013-01-01  /  广西师范大学出版社
    ¥13.3(3.4折)定价:¥39.0

    《教师专业发展的理论取向与实现路径》立足于当代中国基础教育改革的发展趋势，以中小学、幼儿园教师为研究对象，结合上海教育转型的背景和区域教师队伍建设的实践经验，从教师专业发展、教师阅读、教师继续教育和教育思考等四个方面，阐述了知识经济时代给教师带来的机遇与挑战；不仅有理论引

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