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选取历年靠前计算思维挑战赛小学一二年级组很为经典的题目，共102道；在呈现形式上，尤其在"解析”和"涉及的计算思维相关知识”模块，将重点提升其趣味性、直观性、简洁性，让更多的师生容易上手；内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式，带来的启示等...
《国家环境保护模范城市推荐教材·环境教育 一年级(上册)(第二版)》依据教育部《中小学生环境教育专题教育大纲》编写，是国家环境保护模范城市推荐教材。《国家环境保护模范城市推荐教材·环境教育:一年级(上册)(第二版)》是小学一年级上册的环境教育教材，采用了汉字与拼音注音的方式，便于小学生自主阅读和学习...
《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容，有对聪明智慧的讴歌，有对勇敢斗争的赞美，有对劳动创造的肯定，也有对骄做自大的讽刺，还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之，这些哲理故事或启迪学生以智慧，或引导学生走向真善美，或在开怀一笑之余带给学生无限遐思，它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验，学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时，对每
《科学拓展阅读 一年级下（彩色版）/悦读书系》以现行教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。《
本书是《中小学家庭教育全解》丛书中的一本，为一年级学期使用的分册。适合一年级学生和家长，以及教育工作者阅读使用。本书依据教育部新发布的《中小学德育工作指南》编写，旨在为广大小学生及家长提供了家庭教育的整体解决方案，力求使家长教育素养得到提升、家庭教育疑难问题得到解决、孩子课内外学习得到思想指导、孩子综合素质的培养得以提升，帮助孩子养成遵纪守法、遵守规则等良好的意识和行为习惯。 本书突出知行结合，着力培养学
《儿童图画书阶梯阅读》书系，在世界范围内精选经典图画书，尊重小读者的心智发育水平，按照年级分册，从作者简介、内容简介、艺术鉴赏、阅读测试、拓展阅读等几个角度，对经典图画书进行多角度解析，引领孩子在适宜的年龄看到适宜的经典图画书，进入世界经典图画书的殿堂。本书是学校老师、家长、绘本馆作为引导孩子阅读经典图画书的指南书...
《全国中小学生教育读本：中华优秀传统文化（一年级上册）》特点： 一、梯度编排，量身打造 丛书系统梳理了中华传统文化相关知识，根据小学、初中、高中学生的认知水平选取相关内容，按年级梯度编写。将传统文化分解为单元主题课程，精心设置相关板块，由浅入深、合理分布、全面覆盖，搭建起相对完整的中华传统文化知识体系，使学生通过连续的学习，对中华传统文化形成由点及线、由线及面、由面及体的综合认知。 二、图文并茂，趣味认知 丛书
《幼儿识字启蒙读本》从幼儿常说、常听的中文字入手，配合图画和字的演变，形象的向幼儿介绍字形，直观感受中文字的特点，并配合儿歌韵语或其他趣味性的语句，将一组相关字联系起来，让儿童快速识记，将该组字牢记于心。本书针对一年级孩子强化认字组词。全书选编了56个重点字，延展了343个汉字和800左右词组，绘制了便于孩子认知的中文字对应形象图，儿歌韵语等有配有能帮助理解的插图，可读性强。另外，本书还配有单独的线上识字课程，动画式描红、听、默、练功
中华传统文化源远流长、博大精深。****指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”为了落实教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，使中小学生较为系统全面而又循序渐进地认知中华优秀传统文化，我们编辑出版了这套“全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化”丛书。 《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》具有以下特点： 一、梯度编排，量身打造 丛书
《小学生优秀传统文化每周一课》系列丛书的内容分四大板块： 1.国学小知识爱祖国从了解祖国做起，所以，在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生，基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识，可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事传统文化的教育最终还是要落实在学生德行修养上。所以归纳了小学生应该养成的德行，让学生通过他们
本书主要内容包括: 我是小学生啦、校园生活真快乐、家中的安全与健康、天气虽冷有温暖、我的好习惯等...
《中华优秀传统文化教育读本（一年级）/全国小学生素质教育必读丛书》基本框架包括文本阅读与艺术欣赏等内容，以“揭秘汉字”、“品味经典”、“诗文吟诵”、“阅读延伸”、“艺术欣赏”“牛刀小试”“词句积累”几个板块构成。插图以中国画、印染、木刻、剪纸，年画等艺术形式呈现，充分展示中华文化的丰富繁荣与博大精深...
近几年来，很多地方幼升小战场硝烟弥漫。如何让自己的孩子在幼升小的战役中脱颖而出，成了众多家长头痛心焦的难题。面对学习时间不一样、生活制度不一样、人际关系不一样、学习要求不一样等诸多幼儿园与小学的不同，家长和孩子该如何一起面对？关于抢跑和零起点，您更赞成哪一种观点？ 对此，有些教育专家给出了自己的建议： 零起点 零准备 入学准备 物质准备 提前准备 提前准备知识 零起点不等于零准备。零起点是学科知识的零起点，但学科知识的积累是基
《综合素质（幼儿园）》是中小学和幼儿园教师资格考试培训教材，严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》编写而成。全书根据幼儿园综合素质考试大纲的要求，分模块对考试内容进行了阐释，同时配有历年考试真题和模拟试题，是一本实用、全面的辅导用书...
缪哲 著
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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