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这是写给中学生阅读的一本书。中华民族有很多传统美德,如仁爱、善良、勤劳、俭朴、乐于助人、坚强不屈等,继承并发扬这些优良传统,有利于精神文明建设。本书由杨振中老师精心编写了100则仁爱故事,内容由引文、注释、意译、评说、名言库、成语填空几个栏目组成。书中会配一些插图,更丰富版面...
本书是写给中学生阅读的古人文言故事,书中有仁爱善良、乐于助人、济贫救友等传统美德故事,对学生提高思想品德有益,从故事中教会学生要做一个仁慈的人,与人为善。书中也有一些强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的故事,读这些故事,可以让学生引以为鉴。本书共选出近百个文言小故事,每个故事由原文、注释、阐发、启发与借鉴、练习几个栏目组成...
本书本书由杨振中老师精心编写。本书是写给中学生阅读的古人文言故事,对学生提高思想品德有益,从故事中教会学生要做一个仁慈的人,与人为善。书中也有一些强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的故事,读这些故事,可以让学生引以为鉴。本书共选出近百个文言小故事,每个故事由原文、注释、阐发、启发与借鉴、练习几个栏目组成...
本书稿的103篇学生作品是从十多年来“李老师讲作文”写作班的孩子发表在中学生报刊杂志上的1000多篇作品中遴选出来的,具有一定的代表性,其中不少是历届作文竞赛获全国奖的作品。绝大部分出自初中学生之手。为方便阅读,分设12个栏目,按顺序排列:市井百家,千人千面,校园广角,青春之歌,情感世界,故乡情结,履迹处处,人生百味,社会万象,谈天说地,梦幻舞台,议论纵横。 ...
本书内容循序渐进,通过全面、细致的综合训练,不断提高学生的语文学习能力,打好语文学习的基础。选文文质兼美,内容丰富,旨在帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓宽知识面,获取新知识...
书稿所编为与动物有关的文言文小故事,生动有趣,寓意深刻,意在让中小学生轻松学习文言知识、提高阅读能力的同时,思想上也可以得到一定的教育和引导。书稿选文短小精炼,文后附有注释、小知识,从而拓宽了学生的文言知识及写作背景。文后设置的训练部分又巩固和加深了学生对文言小故事的理解和把握...
本书读者对象是高中生。根据的篇目编写而成。通过诵读点拨、知识链接、强化练习等环节,将提高素质与提高考试成绩有机地结合在一起,试图通过这些形式多样的练习,达到培养学生应试能力的目的...
本套书的编写汇集了进华中学优质的教师资源,发扬教师团队的协作精神,精心梳理文本知识,精心选择典型例题,精心搭建知识架构,精心落实教学评价。遵循“段段清、周周练”的认知规律,夯实基础,把各学科知识的难点、重点在各个年级逐步落实,指导学生一步一个脚印掌握初中年级各学科知识要求...
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了60个独立主题单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了57个独立主题单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
本书是由上海新东方中学部高中英语教研组团队三位作者研发的高中完形填空题型书籍。全书共六节,前五节从理论上阐述的完形填空题型的本质、解题方法及常考考点,通过部分插图提高了阅读感。第六节则精选了25篇文章作为完形填空的实战演练,每一篇配有详细解答及解题视频。最后的附录则总结了在高中完形填空题型中常见常考的固定搭配,便于读者记忆。相比其他完形填空类书籍,本书通过通俗易懂的理论讲解和实用的完型文章练习浓缩了高中阶段英语完形填空题型的精华内容.
本书从历代典籍中精选多篇文言短文加以注解,并在文后向读者介绍一些文言小知识:或详解某个词,或阐释某种语法现象,或介绍古代文化常识。很后还安排了切实有用的练习题,以便学生巩固新知,举一反三。 选文篇幅短小,故事性强;讲解清晰,习题精当,基本覆盖了初中文言文知识点...
本书以统编版教材的编写意图和新课程标准为指导方针,依标扣本,既让学生温故知新,及时掌握课堂要点,又为家长辅导和老师教学开出膏方。课内课外一脉相承,识字、阅读、写作相辅相成。...
本书是《新编高中文言文助读》的续编,是特为准备参加高考的高二、高三学生编写的。本书分七项专题训练:一、通假字识别及训练; 二、词语解释及训练;三、词类活用及训练;四、文言句式介绍及训练;五、句意、文意的理解及训练;六、综合练习;七、历年高考文言文试题精选,此次修订,新增加了第八项专题训练,即:近年全国及部分省市高考文言文试卷。每单元既有知识性的介绍,又有训练材料及自测试题,力求帮助考生在高考中获得好成绩...
本书共包含二十个单元, 主要内容有: 拍气球 ; 小气球 ; 河虾 ; 蚕宝宝 ; 春天到额色彩 ; 风 ; 老师的微笑 ; 游泳 ; 教育等...
本书通过思维导图的阅读策略,培养学生的阅读能力与提高学生的阅读思维品质,从而实现语文学科核心素养的提升。...
传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这种各学科鸡犬之声相闻,老死不相往来的现状,让学生能综合运用各学科知识,融会贯通、举一反三地解决遇到的实际问题。...
《写字》是一本实用性很强的书法入门书。它从汉字的笔画特点、字形结构出发, 教会学生熟练掌握汉字书写规则, 培养学生良好的书写习惯。全书从楷书的字形结构出发, 分析结构特点, 遵循“先描再写后拓展”的三步走规则, 扎扎实实, 循序渐进。本册为四年级第二学期...
本书共有18个主题阅读训练,每个单元由6个主题阅读训练组成,共108篇文章。每个单元的6篇文章都围绕一个主题来写,突出了本书的特色“主题”,让学生在阅读和自己相近的同龄人的习作中学习很简单的写作方法。每篇文章后都附有一定量的练习题,供学生在阅读文章后巩固基础知识...
本套书按年级的不同分成六册,每一册共有十八次开放阅读训练和六次扩展阅读思考,每一单元由三次开放阅读训练和一次扩展阅读思考组成。选文文质兼美,内容丰富,旨在帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓宽知识面,获取新知识,使学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力...
小学数学易错题点评讲解,从错的思路改进到正确思路,达到事半功倍的学习效果...
此教材以适龄适当的儿童文学为基准,通过思维导图的阅读策略,培养学生的阅读能力与提高学生的阅读思维品质,从而实现语文学科核心素养的提升。本书分五大板块,一是“点击童书”,意在通过对作品的解析,引领亲子品悟文学的温度。二是“精彩呈现”,意在对推荐的童书做独特角度的解读,引导孩子发现;三是“导图随读”,通过精心设计的阅读单培养孩子提取信息和梳理故事以及统整策略的能力。四是“阅读习得一招”,提炼每次阅读的策略,形成序列化;五是“阅读链接”,联
.《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为一年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,是
《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为一年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,是否
小学阶段的英语语篇阅读,包括选词填空、阅读理解选择等常考题型...
计算是数学的基础,口算心算则是计算的基础。传统口算心算训练采用大题量训练战术,重复练习,不讲方法、只讲速度,使小朋友们感到枯燥单调,加重了大家的负担。实践证明,提高心算口算能力不能靠突击速成,而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。本书根据近期新《数学课程标准》编排,采用分散、少量、经常的策略按年级编写,每本使用一学年,内分上下册,安排200天练习内容(每学期各100天),每天练习时间为5分钟...
从二、三年级起,要求根据提供的图画形象,把画面的内容及寓意运用叙述、描写、抒情、说明、议论等语言表达方式写成文章。 虽然要求不高,但写好也不容易。为此,每幅图画后面不仅拟了题目,而且有四五点较详细的提示,以方便口述顺利展开和文脉井然有序。 要写好看图作文,一是观察必须仔细,即对画面上的人、物、景,以及据此反映的时间、地点,都要一一审视明白;二是想象应该合理,即对画面提供的线索,进行合乎情理的联想,力求将人、物、景的内在联系具体
语文统编新教材在作文这一块比较薄弱,广大师生迫切需要一套比较好而实用的作文教材和练习指导。本选题是由竹园小学校长田荣俊带领旗下四个校区的教师精英,在“田校长教小学生作文”这块招牌下,利用校区丰富的作文资源,结合新教材新编的一套作文书...
本教辅为教材配套写话和习作训练,分为五大板块。靠前板块为“精准起步间”分为两部分;第二板块为“广博素材轩”;第三板块是“片段化妆室”;第四板块式“佳作集中营”;第五板块是“名家阅读馆”...
本书共有6册, 从一年级到六年级, 每年级各一册。本册为四年级, 主要内容包括: 峨眉山月歌、相见欢、四时田园杂兴·其一、望岳、城东早春等...
1.《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为六年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,
涵盖了小学阶段六个年级应用题的全部内容,与教学同步。本书内容系统全面、难易适度、编排合理,根据不同年级的学生特点,由易到难,层层深入...
本选题紧贴教材,循序渐进。练习内容接近根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应
本书共包含十八个单元, 主要内容有: 清洁工阿姨 ; 这个令中国人骄傲的画家 ; 卖西瓜的老伯伯 ; 亚洲飞人 ; 我最喜爱的乒乓球运动员 ; 我的启蒙老师等...
本书共包含十八个单元, 主要内容有: 小狗与老鼠 ; 小豆子的旅行 ; 走进老鼠的幸福生活 ; 小柳树和小枣树 ; 如果我是科学家 ; 梦到白垩纪等...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
老王子
缪哲 著
汪曾祺
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