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历史、地理与政治之间有着错综复杂而又密不可分的关系,构成了人类历史发展进程中的一条主要线索,也一直吸引着人们加以关注和思考。在20世纪初政治地理学研究兴起的背景下,作者通过引入“地理条件”“能量”“支配作用”等概念,以系统的解释框架梳理了世界历史的脉络。 全书从地理及其与历史之间关系的视角,阐释了各个文明、民族与国家不同的发展历程及其呈现出的多样化特征,强调诸如地势、热量、水分、植被、海陆分布等地理因素的作用,并着重分析了其对人口与族
《光辉的历程:中国共产党党史知识读本》按照党的历史的基本脉络,对党在革命战争年代的浴血奋斗历程和社会主义建设时期的曲折探索、奋进过程等党史中的一系列重大事件,分成几个部分全面展现中国共产共产党发展和壮大的辉煌历程。具体内容如下:(一)中国共产党的创立及其艰苦的斗争历程;(二)新中国的成立和对建设社会主义道路的探索;(三)十年“文化大革命”的内乱和两年的徘徊不前;(四)历史的转折与改革开放;(五)中国特色社会主义事业迈向新世纪;(六
《海权简史2:海权枢纽与大国兴衰》是作者熊显华继《海权简史:海权与大国兴衰》后的潜心之作,以生动的笔法,丰富的图片资料,对世界近代以来英国、西班牙、荷兰、葡萄牙、中国明清时期的海洋战略进行了细致的描述。 熊显华以简明而一针见血的笔法,回顾了大国的海权争夺史,分析了这些国家海上贸易崛起、利用海权控制贸易的过程及其最终失败的原因。回顾那段波澜壮阔且充满暴力、压榨的历史,我们不难发现:海权的争夺史,就是大国的兴衰史…...
本书分为创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展五篇, 选编了近30个国内外案例, 重点介绍它们以新理念引领新发展的先进做法, 并通过深入的理论阐释和点评, 为党员干部学习领会贯彻“五大发展理念”提供鲜活的、典型的、有说服力的案例...
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常...
当前的中国面临着供给侧改革、需求侧改革的重要经济发展战略任务,为了积极推进经济、社会、科技、文化、国防、国家安全、生态环境等诸方面的全面深化改革和发展,自2012年党的十八大以来,党中央先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育实践活动,提出了学习焦裕禄精神、做焦裕禄式的四有干部的主张,积*构建党的新作风。《“三新”引领中国(新理念 新思想 新战略)》阐释了当前中国在迈向全面建成小康社会的伟大进程中所要解决的改革新举措、发展新问
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
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