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本书由“小学”、“经学”、“史学”、“子学”和“文学”五篇构成一个自足而逻辑严密的整体。小学, 是开启中国文化之门的官钥 ; 经学, 是中国人的给道德精神与理想追求 ; 史学, 是中国人的价值判断与到道德坚持 ; 友? 是中国人的思想与生存智慧 ; 文学, 是中国人的人生...
《涵养八讲 人格的向上之途与完善之境》属于美育系列教材的一种,是当前美育教学和美育实践的理论成果。作者杨培明从中国传统文化中涵养这一命题出发,立足于成人这一目标,对于涵养礼仪的目标、规范、情感认同、培养、教育、监督等诸多方面,进行了详细的讲解及说明。既有理论引申,又有现实关照,是当前开展美育教育及美育实践的重要总结,对于其他学校开展美育教育也具有重要意义...
《哲学与人生》是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过,作为中等职业学校德育必修课使用的教材。编写这本教材的目的是帮助中职学生学习、运用马克思主义哲学的基本观点,正确认识和处理人生发展中的基本问题,从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 《哲学与人生(第3版)》突出了三个特点:一是进一步突出导向性和时代性,把党的十八大以来的新精神、新思路、新成果和新方法以中职学生喜闻乐见的形式融入教材;二是进一步突出“贴近实际、贴近生活
本书围绕主教材的体系结构和具体内容,将哲学概念原理的学习与人生实际问题联系起来,突出针对性、实用性和科学性;紧密结合中职学校的课堂教学实际,尽最大可能为学生提供学习便利。全书五个单元:第一单元坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路;第二单元用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度,第三单元坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力;第四单元顺应历史潮流,确立崇高的人生理想;第五单元在社会中发展自我,创造人生价值...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
缪哲 著
老王子
宋瑞祥
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