逻辑的起源

《逻辑的起源》是清华大学王路教授的一部新作。这部著作的*主要的工作就是在柏拉图的对话中寻找那些与亚里士多德逻辑相关的论述，从中分析和发现，这些论述中有哪些思想和理论是与亚里士多德的逻辑直接相关的，有哪些是间接相关的。在相关问题的论述中，柏拉图做了哪些工作，有些什么样的贡献。为什么对相同问题的思考，柏拉图的工作没有导致并形成逻辑的建立，而*终是亚里士多德建立起逻辑。本书的研究完全是在文献的基础上，通过文本的分析，对照柏拉图与亚里士多德的

逻辑思考的100个关键:脑hack大全

做事不讲逻辑、平日不爱思考，是很多人“心中的痛”。不知道如何正确、高效地思考，会严重拖累我们的人生！　　其实，要想活得更明白、保持好状态，只要把握思考的关键，就能大幅激活个人潜能，让专注、效率、灵感、智慧源源不断地涌现！　　《逻辑思考的100个关键》如同一个功能齐全的“应用商店”，你可以根据个人情况，“下载”到有关效率、情绪、专注、沟通、记忆方面的APP，解锁各种各样的用脑秘笈，秒变学霸和工作达人...

逻辑思维

《逻辑思维》集实用性与趣味性于一体，适合不同层次、不同阶层、不同角色和不同年龄的人阅读，无论是用来做教材指导学习，还是只是业余阅读，都能从简单的逻辑训练题中玩出聪明、玩出智慧，让你的思维更敏锐，想象更丰富，心思更细腻，做事更理性。《逻辑思维》既有理论又有实战，理论部分介绍了逻辑学的基本原理和相关技巧，从逻辑的概念、类型，到论证方法，到基本规律，把看似枯燥难懂的内容，以贴近生活、通俗易懂的方式讲述得明明白白。实战部分包括约600道提高逻

辩证逻辑

逻辑学(上卷)

美学-第三卷-下册

只有理想才能成为美学的这第三个领域的内容,因为这里正是世界观整体巾的美的理念本身化成对象,所以艺术作品现在还不应理解为本身分成部分的整体,而是应理解为一种有机体,其中差异面如果在第二卷已分化为一·系列本质不同的世界观,现在就要分成一些个别具体化的组成部分,其中每一部分又是独立自足的整体。而且作为个别具体化的整体,可以用各种不同艺术类型来表观。按照概念,艺术的这种新的实际存在本身固然全部都应属:于某一个整体,但是因为这个整体只有在当前感

逻辑学核心理论探究及历史发展分析

本书主要呢日包括绪论、逻辑学的历史与现状、论证与论辩、命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、模态逻辑、归纳逻辑等, 力求将传统逻辑与现代逻辑的基本内容结合起来, 既注重知识的完整性, 也突出了实用性...

神逻辑-不讲道理的人怎么总有理

“说什么应该支持正版，你就没在网上下过片吗？”“你行你上啊！”“不转不是中国人！”……网络时代，每天都要遭遇成吨的“神逻辑”，是否让你目瞪口呆、无言以对？这本脑洞大开的“极简逻辑入门指南”，分析了19种最常见的逻辑错误，文字清晰精炼，并配有丰富例证和精美插图。这本萌萌的小书，能帮你理清思路、避开逻辑雷区，迅速揪出对手的逻辑漏洞，掌控讨论局面...

逻辑思考

本书是人文素质教育教材系列《逻辑》（北京大学出版社2009年版）的配套习题集，它对所有致力于逻辑学学习与研究的读者均大有裨益。本书作者长期从事逻辑学的教学与科研工作。编写本书的意图是：使读者通过做大量的习题，把握逻辑学的基本概念和原理，提高逻辑思维能力...

新逻辑学概论

简介 　　为了确保教材水准和质量，本书的编写工作十分注意以下几个方面：一是用现代教育理念和教学思想为指导，围绕素质教育，为提高学生思维素质与思维能力，准确把握改革思路。二是以现代逻辑改革传统逻辑，保留其精华，并努力将现代逻辑与传统逻辑有机结合。三是遵循认知规律安排体例，更新、丰富教材内容。四是对命题逻辑和谓词逻辑的介绍采用了自然演绎逻辑；理论阐述力求准确、科学；在例子选用、思考题与练习题设计编写方面，注意新颖、理论

新编普通逻辑学-第2版

本书试图以简明扼要和尽可能通俗的方式向广大读者介绍逻辑学的基础知识，适合作为高等院校学生学习逻辑学课程的教材，同时也可作为各类社会培训的逻辑学教材或公务员考试的参考读物...

因明蠡测

因明与中国名辩学、西方亚里士多德逻辑并称为人类有史以来最经典的三大逻辑体系，然而多年以来，学界对因明的研究少之又少。本书全面介绍和梳理了因明思想，首先，试图厘清因明的学科性质、功用、价值等，对百年来的争议提出新的看法，判别正误，总结得失；其次，把因明放在比较逻辑的视野中进行具体的研究，试图在已有比较逻辑学成果之上更向前推进一步，实现从宏观比较向微观比较转变，通过因明与中西逻辑的比较研究，找出因明自己的特色；再次，从语用逻辑的角度，发掘

校园逻辑

全书分为三篇，每篇各辖7小节。每篇首页的“问题集”是该部分需要解决的主要问题，但对于所列问题的解决，并非采用问题顺序与小节排序一一对应，而是普遍性问题渗透各节，特殊性问题由相关小节自行处理。 这本书，实验性地把逻辑知识、逻辑思维以及批判性思维和创造性思维融进了校园生活的方方面面。 第一篇，主要是求解“逻辑课程教与学”方面提出的问题。第二篇，主要是求解“如何运用逻辑的理性思维提高表达的严密性、论证性”。第三篇，主要是求解“如

逻辑学教程(第二版)

本书第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖，现为普通高等教育“十五”国家级教材。编者注意吸收中外逻辑学教材的成功编写经验，在扎实的科研和教学基础上，密切联系思维和自然语言的实际状况与特点，力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一，实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合。修订中删除了一些过时的内容，适当降低难度，在论辩逻辑部分增加了新的内容，更加贴近学生

模糊偏好形成机制研究

模糊偏好是一种普遍的现象，对于行动主体的选择有着十分重要的作用与意义，在选择理论的全部历史里，最使人感到惊异或难于解释的莫过于偏好尤其是模糊偏好的形成了。自偏好概念提出后的整个历史，几乎没有人对模糊偏好的形成机制进行过探索。然而，模糊偏好形成问题是一个十分重要的问题，而且

金岳霖解读《穆勒名学》

金岳霖先生没有摆脱“学习苏联”的束缚，也就选读这本《金岳霖解读：纪念金岳霖先生诞辰一百一十周年》。当然金先生选读和讲解这本《金岳霖解读：纪念金岳霖先生诞辰一百一十周年》，首先他是从现代逻辑的观点加以评析传统逻辑。其次他联系了当时国内逻辑学界争论的问题加以讨论。再次他从西方哲学史的广阔视角分析穆勒的主观唯心主义逻辑和哲学思想。...

“青春有约”系列高瞻远瞩—眼界决定世界

创新思维概论

本书主要内容包括：社会发展呼唤创新思维；创新思维：人类思维最美的花朵：创新思维素质：创新智能培养；创新思维法：逻辑与非逻辑的统一：形象思维与创新思维等...

创新与超越

我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家，但是劳动力素质偏低，自主创新能力薄弱，核心技术严重缺乏，制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。全面提高职工队伍的整体素质，为全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持，是党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务，是关系到国家富强、民族兴旺的一项全局性、战略性任务，也是广大职工群众的根本利益所在。 《创新与超越--首都职工创新思维读本(首都职工素质建设工程专版教材)》(作者程光泉

普通逻辑学-(第四版)

《普通逻辑学（第4版）》在指导思想和具体内容上，都有所创新。这本教材的第一个特点是内容的科学性，它集中了作者多年对逻辑学教学内容和教学体系的思考，吸收了学术界许多的研究成果，特别是数理逻辑和现代归纳逻辑中与普通思维密切相关的内容，弥补了传统逻辑的不足，是整个知识体系更趋完整、严密、科学，经得住实践检验和理论推敲，并能解决普通思维和日常语言表达中绝大多数逻辑问题。第二个特点是在强调逻辑学的基础工具性的同时，突出了逻辑学的人文性，不

图式逻辑

刘新文编著的《图式逻辑》考察的对象是历史上著名的逻辑图及其逻辑理论。第1章考察逻辑图从古典形式走向形式化的发展历程。第2章研究的是欧拉图。逻辑图一般追溯到欧拉图，欧拉图的基本形式以圆表示非空非全的类。第3、4章的研究对象是文恩图及其扩展。我们在第5章研究皮尔士的存在图系统...

道义悖论研究初探

本书是关于“道义悖论”(deontic paradoxes)的专题性研究。 旨在基于国内外道义悖论的研究成果，运用当代悖论方法论研究的最新成果，开展道义悖论的整体性研究，试图为以往丰富而繁杂的研究理出一条明晰线索。《道义悖论研究初探》基于逻辑悖论的语用学概念，重新界定了“道义悖论”概念，基于“rzh(罗素—策墨罗—哈克) 解悖标准”的明确以及悖论研究不同层面的区分，具体界说和运用“悖论度”、“解悖度”等方法论工具，考察四种道义悖论

大学逻辑导论

本书设置了上、下两篇。上篇为传统逻辑；下篇为现代逻辑。传统逻辑是指导由亚里士多德创立的、一直延续到19世纪现代逻辑出现前的形式逻辑。现代逻辑是指19世纪中以后发展起来的现代形式逻辑。传统逻辑与现代逻辑有联系，这不仅指后者是前者的发展，也指两者对象与内容的相关。传统逻辑又与现代逻辑有别。它们的重要区别是；传统逻辑主要运用自然语言，也有一些公理方法的因素；现代逻辑使用的则是符号语言，运用了形式化的公理方法和某些数学方，前者由于运用自然语言

逻辑-(第4版)

简介 　　本书是在《逻辑》（修订本）（1997年出版）的基础上改写而成的，基本上沿用了原书的编写体例，但作了必要调整，内容也有较大变化。本书无论是在体系安排上，还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上，都有别于现行的许多逻辑教材。　　 本书既讲述了逻辑基础知识，又讲述了有关逻辑知识在法学领域的应用。全书共分为八章，即绪论、概念、命题（上）、命题（下）、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、论证。各章后面均附有作业

魔鬼逻辑学

★《魔鬼逻辑学》：教你如何思考有逻辑，说话有条理，揭秘谈话、推理和论辩背后的精妙。 ★帮助读者朋友了解逻辑学，用好逻辑思维，掌握符合逻辑的思维方式。逻辑思维是人们处理日常生活难题的必备能力之一，在解决问题、写作、言语表达时，有逻辑地思考和有条理地表达，是理性的要求，也是成功与否的关键。 ★与人争辩时，明明是对方理亏，却毫无还击之力，只能回家生闷气？ 虽然已经小心翼翼，可诈骗集团看似完美的骗术，仍然让你防不胜防？ 汇报工作时，明明胸中有

华夏文库 儒学书系 儒学滥觞 孔子与早期儒学

儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响。《华夏文库儒学书系·儒学滥觞：孔子与早期儒学》从儒学源头入手，阐述孔子与早期儒学。书稿图文并茂，言简意赅，阐述了儒学产生的时代背景、孔子开私学之风、六艺之学、道术的分裂与孔子后学、儒家之道等，并穿插一些图片和小故事，增添了趣味性和可读性.

归纳.确证与悖论

《南京大学逻辑学文丛:归纳、确证与悖论》从一般理论层面探讨了休谟问题的实质、当代归纳逻辑的本体论问题、当代归纳逻辑的认识论问题，进一步具体讨论理论确证的假说—演绎这一当今重新复兴的确证理论的各种模式及它们各自面临的问题，探讨与归纳问题和概率密切相关的因果问题。在对归纳悖论研究进行方法论反思的基础上，分别深入讨论了确证悖论、绿蓝悖论和彩票悖论各自一些具有代表性的解决方案，给出新的消解方案。最后，揭示归纳悖论的产生根源是认识论上的演绎主义

归纳合理性:在辩护与消解之间

书稿把归纳问题作为一般意义上的逻辑哲学问题加以探讨，并试图做到归纳问题和归纳逻辑发展史相结合。确切来说，即以归纳逻辑的演进脉络和对归纳推理本质特征的分析为铺垫，从归纳问题的内涵界定、产生渊源及提出过程入手，着重探讨各发展阶段上不同派别对归纳问题的解决方案及其思路转变，并挖掘出其思路转变的历史背景和转变根源；同时，以此为主线勾勒出整个归纳逻辑从古典向现代的演进历程、内在规律与发展趋势。最后，还提出对归纳问题的"相对解决"思路与哲学反思。

逻辑思维训练500题

现今社会，逻辑思维能力越来越被人重视，不仅学生应试要具备必需的逻辑思维能力，就是考mba、考公务员也有逻辑测试题，世界著名公司的招聘面试中，逻辑能力训练题目也是必考内容。 本书精挑细选500个世界经典的逻辑思维训练题目，按照常用的逻辑思维方法分作十篇，让大家能冲破思维定式，从不同角度看问题，养成用逻辑思维去思考问题的习惯，使我们在处理问题时及时应变，游刃有余。 本书的适读人群包括以下范围： 1.想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻

逻辑哲学论/汉译世界学术名著丛书

《逻辑哲学论》是维特根斯坦在世时正式出版的唯一一本哲学著作。本书的内容是主要探讨语言、心灵和世界的关系。主要观点有：语言可以言说世界之内的事实，而不能言说世界之外的神秘事项，但是对于人生来说，恰恰后者是最为重要的。 本书分为七个部分：1、世界就是所发生的一切东西；2、那发生的东西，即事实，就是原子事实的存在；3、事实的逻辑形象就是思想；4、思想是有意义的命题；5、命题是基本命题的真值函项（基本命题则是其本身的真值函项）；6、真值函项

悖论之解

1.本书中包含一百多个烧脑的悖论，挑战读者的智商与逻辑思维：本书中收集了一百多个悖论，既有人们熟知的，也有比较鲜见的，还有被人们忽视的；既有浅显易懂已被消解的小作弄，更有高深晦涩千年未解的大智慧。2.别开蹊径，全新解读：以答案为窗口，逐一分析、揭示一百多个悖论产生的原因，详解消解它们的途径，说明哪些悖论可以消解以及如何消解、哪些悖论消解不了以及为什么，并指出了制造悖论的方法，且分别进行了案例示范。3.深入浅出、轻松有趣的讲述：用通俗易

推理困难机制研究-一个发展与信息加工的视角

《推理困难机制研究——一个发展与信息加工的视角》首次引入“困难推理”概念，对前人有关推理困难原因与发展的研究成果进行了评述，基于详细的研究设计，作者揭示了困难推理的发展特征，接着通过实验对分布在不同推理类型中的困难推理加工机制进行了研究，最后形成解释推理困难的模型——虚拟任务的竞争与评估模型。 第一，作者周鹏生提出“困难推理”概念，把它界定为那些客观上有一定难度并且推出的结论与预期答案有一定偏差的推理。困难推理本质上是一种问题分布，

思维的艺术:如何像哲学家一样思考/(德国)延斯.森特根著

《思维的艺术：如何像哲学家一样思考》把哲学变得平易近人。作者延斯？森特根用轻松欢快的语调，向读者介绍了20种具有代表性的哲学思维方法。他模仿了亚里士多德《论题篇》的形式，但远比《论题篇》生动有趣。书中的每一种思维方法，都关联了一位哲学大师以及他的哲学思想。从亚里士多德、苏格拉底，到康德、帕斯卡、尼采，再到哈贝马斯、海德格尔，几乎贯穿了整部哲学历史。作者举重若轻，书中的文字浅显易懂，幽默风趣，并且引用了新闻事件以及身边张三李四的例子来说

我们如何思维

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一，详细分析了思维的过程和本质，并通过大量实例帮助我们提高思维能力。 本书论述了思维的本质并非记忆、听来的故事和偏见，而是经过批判、推理、论证结论之后的信念；提出了反省思维的必要性，指出只有正确思维才能提高规划与谋略能力，获取避免不良后果的措施；提供了进行思维训练的一系列步骤，包括加入逻辑推理要素，进行系统性的推论和试证，引入实例验证思维结果的正确性，等等。有助于我们对思维有一个全新而正确

反映

本书以镜子的映射为切入点, 以系统的观点考察了中西思想史中镜像隐喻的使用状况后, 重新探讨了严格术语中镜像隐喻的精确运用, 进而揭示出“反映”概念对于理解辩证唯物主义思想的重要意义。他基于唯物主义立场讨论了反映定理的世界模型, 尝试由对象性活动或实践给出马克思主义哲学中反映模型的范畴结构。最终, 作者通过指出镜像隐喻的思辨运用与解释学运用的差异, 强调了反映理论是辩证法的基础与前提...

诡辩与逻辑-发现诡辩者的逻辑漏洞

★学点逻辑学，了解诡辩术。 ★诡辩是现实生活中人人都会碰到的事情，如何认识诡辩手法、掌握驳斥诡辩的方法，是现代人迫切需要的沟通技能。 ★《诡辩与逻辑：发现诡辩者的逻辑漏洞》一书，介绍了诡辩的源流，诡辩在逻辑上的取巧形式，以及逻辑的基本形式与各种变形。...

(精)西方哲理译丛:小逻辑

《小逻辑》以小节的形式阐发了逻辑学的原理。每一个小节阐述一个具体的论题，有的小节后面又附加了注释，对论题作进一步的详尽阐发。黑格尔并不是单纯阐述逻辑学的基本原理，而是结合逻辑学的基本原理，对西方哲学进行了全面的反思和探讨...

逻辑基础问题

本书为院创新工程资助图书，是刘新文翻译的美国哲学家吉拉·谢尔的逻辑学论文。本书是一部逻辑学译著，译自美裔以色列学者吉拉·谢尔的同名论文，本书为逻辑提出了一个全面系统的新基础。原发表于美国的一本杂志，经由刘新文翻译为中文，中文内容曾分三次发表于《世界哲学》2017年第4、5、6期上。后经译者提出申请，得到了院创新工程的资助...