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《川剧舞台美术实践与研究/成都市川剧研究院艺术丛书》旨在通过对川剧舞台美术纵向和横向的研究,梳理其曲折的发展历史,总结其所取得的辉煌成就,揭示其内在的发展规律,以为川剧舞台美术的进一步发展提供借鉴,为广大同行提供参考。全书分为“图片集锦”和“学术论衡”两个部分。“图片集锦”共收录珍贵影像资料230余帧,分三个板块:以“学习与交流”展示作者舞台美术生涯中的重要社会活动,以“设计与绘制”展示作者丰硕的舞台美术成果,以“川剧脸谱传承与研
《当头棒》分为上、中、下三篇。 上篇内容主要为精致地、深刻地对先生的艺术成就进行研讨和学术性探索。而在谈到先生具体的剧目时,则随后附录经典剧目折戏。中篇是后辈对前辈的敬仰、纪念文章,以及访谈文章。形象、生动地再现和立体地勾勒出先生的声容笑貌,从而在天地间如椽巨笔书写出一个硕大的“仁”字。 下篇即以先生为中心人物,采取传记体形式,对先生所生活的时代,以及艺术生涯、生活点滴等人、事、情,以四川方言来创作,主要用意是便于让今天的人们
《羌族女性舞蹈文化传承与发展/四川师范大学舞蹈学院高等艺术教育舞蹈教材系列》从掌握羌族女子舞蹈的基本风格特征出发,根据理论阐述与实践教学紧密结合的理念,以羌族女子舞蹈特色核心动作元素为中心,融入对羌族女子舞蹈的文化审美内涵与审美形态进行编写,将教材分为了“基本形态”、“基本动作”、“短句”、“组合”四个部分,附形象图片与文字阐释,并配以DVD视频和CD音频教学光盘,进行直观教学...
本书是国内首部表演教学的方法论,读者通过对现代教育与艺术教育的关系、艺术教学和表演教学的关系梳理中,了解中外表演教学的现状,认识表演教学的目的与特征,掌握编写教学计划、教学大纲和教案、教材,在表演教学的原则及方法下独立开展、组织表演教学活动。本书为表演教师及表演专业的研究生提供了全景式的表演艺术观与简单易于操作的实践方法,同时附有详实的案例与参考剧目、书目索引,便于新手教师选用。本书可以作文表演教学的实践指南与工具手册...
本书梳理了中国传统很好文化及哲学思想对原始仪式戏剧文化及其起源的影响,在总结前贤的基础上紧扣原始仪式戏剧如何从传统、古老的仪式之中产生这一环节,进一步廓清了原始仪式戏剧的起源及本质。本书将祭祀、仪式与演剧三者平行置于戏剧发生学的研究视野中,对进一步探究原始仪式戏剧产生的文化动力源泉具有理论探索意义;同时以“傩”入“道”的研究对廓清中国传统祭祀活动中的戏剧现象及拓宽影视戏剧人类学等研究也具有开拓...
《中国秦腔史(第二版)》是一本学术专著,为再版图书,在作者撰写的文化部资源共享工程项目基础上加工完成。该书从秦腔的起源、秦腔美学风格流变、秦腔与秦川文化、古代秦腔、近代秦腔与清代花部、易俗社与秦腔的现代化、新中国成立后秦腔改革、新时期秦腔振兴等方面安排章节,对秦腔的历史流变、艺术发展规律、文化蕴涵、时代演进与当代生存现状等方面进行了系统化的学术梳理,是目前较为完整的秦腔综合发展史类书稿,具有一定的价值和创新性...
本书以云南唱本《唐王游地府》为对象,分上、下两编展开整理研究。 上编为研究篇,分六章展开论述。第一章主要论述云南唱本《唐王游地府》的版本与形式,介绍我们目前所搜集到的清光绪三十二年(1906)刻本(残本),云南邱文雅堂、云南鑫文书局石印本的版本特征,并分析石印本与清代刻本之间的关系。第二章在总结善书的内涵、外延的基础上,分析唱本《唐王游地府》所具有的善书特征,论证唱本《唐王游地府》早先曾作为善书的唱本来源。《唐王游地府》“一本多
莎士比亚的戏剧是永恒的经典。后工业时代,电影的兴起赋予了莎士比亚戏剧新的生命力。大量的莎士比亚戏剧被改编成电影,它们就像原始而神奇的种子,在各种文化土壤中生根发芽,在不同的电影类型中被重新演绎。。全书一共分为五章。第一章从三个方面对莎士比亚的作品及其电影改编进行了综述;第二章和第三章是对莎士比亚戏剧改编电影的具体文本进行分析;第四章是主要从理论上论述戏剧向电影的转变;最后一章总结了莎士比亚戏剧改编的得与失,并且展望了未来的发展方向...
本书是对演出叙述进行符号学分析的研究专著。以符号叙述学为理论基础,聚焦演出叙述的元戏剧性,勾连实验戏剧与行为艺术两大重要艺术门类。实验戏剧方面,本书主要涉及史诗剧、残酷戏剧、荒诞派戏剧、说话剧、偶发戏剧、沉浸式戏剧,以及林兆华、孟京辉、牟森、赖声川等人的戏剧实践。行为艺术方面,除了对行为艺术与戏剧艺术关系的分析外,本书还将其置于观念艺术和参与式艺术的脉络中进行观照,从而勾勒对行为艺术的立体认知。实验戏剧发展到后戏剧剧场阶段,已然出现与
《表演素质与表演元素训练教程(四川大学精品立项教材)》是汇集作者对表演艺术的深入理解和表演教学的探索与实验的成果,特别融合了“超个人心理学”的理念和方法,让初学表演的学生认识自己、理解自己、接纳自己、肯定自己,在轻松愉悦的游戏和练习中体验自己、释放自己、表达自己的作用。涵盖了心理暗示语、内观冥想和各种表演素质的训练内容与方法,以及如何学习和掌握表演元素的途径与方法。对从事表演教学的教师和热爱影视、戏剧表演的学习者有借鉴价值与指导作用.
本书分四章, 内容包括: 表现主义戏剧中的“心理叙事” ; 表现主义戏剧“心理叙事”中的人物系统 ; 表现主义戏剧中的“心理叙事”中的情境建构 ; “心理叙事”作为戏剧创作理论的价值...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
宋瑞祥 著
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
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