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故宫文化,从一定意义上说是经典文化。从故宫的地位、作用及其内涵看,故宫文化是以皇帝、皇宫、皇权为核心的帝王文化和皇家文化,或者说是宫廷文化。皇帝是历史的产物。在漫长的中国封建社会里,皇帝是国家的象征,是专制主义中央集权的核心。同样,以皇帝为核心的宫廷是国家的中心。故宫文化不是局部的,也不是地方性的,无疑属于大传统,是上层的、主流的,属于中国传统文化中很为堂皇的部分,但是它又和民间的文化传统有着千丝万缕的关系。 故宫文化具有独特性、丰富
齐江编著的《零基础学葫芦丝/零基础学音乐丛书》向各位读者朋友介绍了葫芦丝主要的演奏技法,还为大家搜集整理了部分脍炙人口的适合葫芦丝演奏的歌曲,供大家练习时选用...
《中国民族器乐艺术风貌与表演技能研究》主要围绕民族器乐艺术,对其整体风貌及表演技能进行分析研究。主要内容包括:中国民族器乐艺术风貌初窥、民族器乐的表演技能、吹奏类器乐艺术、拉弦类器乐艺术、弹拨类器乐艺术、民族打击类器乐艺术以及民族器乐合奏类音乐艺术等。本书总论部分从发展、分类、音乐语言特色等方面分析中国民族器乐的艺术风貌,从理论角度分析中国民族器乐的表演技能形成与表演心理等,分论部分对各种器乐艺术进行分析探讨,逻辑清晰,条理分明,内容
《古琴》一书不仅有对古琴本身的专业介绍,更有关于古琴之于古代文人生活的意义的描述,关于古琴与音乐、诗歌以及人的命运的相互关联的解析,深入浅出,意蕴隽永。2006年出版之后即获得了当年瑞典*文学奖——奥古斯特文学奖,将中国的古琴文化传播到瑞典和全世界。此次重新修订,期以新的形式、新的意蕴使这本经典读物再次与读者相遇,也让更多的人了解古琴的优雅与从容。...
鄂温克族是北亚少数民族中居住很为分散的民族之一,很多研究者都曾对这个民族的民间创作体裁进行各式各样的研究。整个世纪以来,鄂温克人一直与其他多个民族为邻,并产生了自己悠久而稳定的文化传统,这样的历史形成与文化传统赋予了他们很为重要的典型的品质。本文正是对西伯利亚和远东鄂温克人很为广泛的音乐创作进行研究的靠前次尝试,内容主要限于对其歌曲文化的研究,包括其创作歌曲的风格、曲调形态构成、以及与周边各民族创作的相互关系等。因为如果仅对其乐谱范例
本书从扬州民间歌曲、扬州民间器乐、扬州民间戏曲、扬州民间曲艺等四大领域进行细述扬州民间音乐种种,紧紧围绕扬州地方区域文化进行材料的组织编选,有一定的开创性,通过教材与课程进课堂,不失为弘扬地方文化的一个创举...
涤去尘虑、万事离心,做一个真正的琴道知音,一起走进那超越古今的七弦琴的美妙世界! 在这喧嚣热闹的时代,多一位古琴知音,便多了一份清凉和宁静;多一人学琴,红尘浊浪中便也多了一股纯彻的清流。 古琴者,实为中华古圣先贤留于后世之妙器,对于人生修养、养性修身、立命进德有莫大助益,其松沉旷远的音色、舒缓简淡的曲调以及宁静庄重之仪容,其中所蕴藏的古朴宁静的意境,传达着静远淡逸的气息,能唤起恬淡悠远的回忆,令人返于原始本然之故乡,这对于紧张而焦虑的
《民族调式双声部旋律听写》一书为视唱练耳习题曲谱集,是樊博雅老师针对民族调式而作的双声部旋律听写素材。本书分为五声调式、七声调式、变化音、转调四个章节,习题难度由浅入深。其中既有针对某些音乐素材编写的习题,也有采用中国传统音乐中的单声部音乐素材,运用西方音乐理论里的和声复调理论编配而成的双声部旋律,同时还有传统音乐中双声部旋律的直接引用...
本教程包括民间歌曲、民间器乐、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、宗教音乐六大部分,并对这六大部分的基本知识和理论进行了教系统地阐述,同时对一定数量的民歌、器乐、舞蹈曲目、说唱和戏曲以及一些宗教音乐的代表性的曲目和唱段,进行了较详尽的分析和介绍。为便于学习、参考和使用,每个部分均附有相当数量的谱例。我们的民族音乐具有鲜明的民族特色和自身规律,尤其在表演和理论方面都有独特的创造,是我们珍贵...
《古筝基础教程》分上、下两部。上部的许多练习,采用了同样的音域与级进方式,目的是让学生减少认谱和记谱方面的困难,提高学习兴趣,以尽快地掌握基本弹奏技巧。下部的练习,变化较多,只要学习者有较扎实的弹奏基础,经过努力练习,是不难掌握的。 本教程适合于各种年龄段的古筝爱好者。采用本教程教学,教师可根据学生情况灵活掌握学习进度,可以自行增加或减少练习...
本书主要收录了: 《舞》、《蝴蝶恋花》、《酒殇》、《悼·婉容词》、《丑戏》、《江河云梦》、《乡歌》、《新疆印象·天山马》、《跑马山印象》、《花仙忆》等作品...
该书共分为上下两编。上编分为第一章概述, 第二章西安鼓乐研究概况, 第三章西安鼓乐传统表演形式, 第四章西安鼓乐器、谱、调、拍, 第五章西安鼓乐曲体结构形式, 第六章西安鼓乐的流派风格及其特征, 第七章西安鼓乐与民俗文化活动, 第八章西安鼓乐“俗乐”的应用与辨析 ; 下编分为第九章俗字谱写、读、译方法, 第十章 鼓札子写、读、译方法, 第十一章 歌章、念词读唱练习, 第十二章西安鼓乐曲谱赏析...
音乐是陶冶心灵、抒发情感的最好平台, 所以绝大部分的二胡学习者都不会以演奏作为自己的专业, 而更重要的是获得快乐! 在学法上, 专业训练和业余爱好是完全不同的, 因此, “学二胡必备”系列丛书是专为非专业的二胡爱好者编写的, 其中的这本二胡必须掌握的知识, 将基础知识做一个系统的介绍...
本书对民族器乐演奏技法及教学进行了系统深入地研究。首先是民族器乐的概述性介绍, 然后对民族器乐中的吹奏类乐器、弹拨与击弦类乐器以及以二胡为主的拉弦类乐器的演奏技法做了详细的论述。在教学方面, 以二胡为代表, 对民族器乐的教学做了深度探讨, 最后还有经典民族器乐作品的鉴赏。本书在开篇总论民族器乐后, 就分类对民族器乐进行具体乐器的演奏技法论述, 最后以二胡为主进行教学方法的论述, 最后一章则是作品的鉴赏...
这首民族管弦乐曲分三个部分(复三部曲式)——第一部分:夜空宁静,月色清凉。乐工们已做好侍宴的准备。继而钟鼓齐鸣,管弦纷奏,宾主从容款步,在庄严典雅的音乐中入殿就席。第二部分:酒过数巡,绮妆的女乐登场献艺,踏着多变的乐节,表演着风靡一时的《霓裳羽衣舞》。第...
近代筝曲。名家演奏,配cd一张。附精选文章10篇,回顾我国老一代古筝大师的艺术生涯。初学者、演奏者、研究者、爱好者,学教范本、欣赏必备...
这部关于古筝的书的作者无疑是一个音乐休养有素的人。但对于大多数普通读者而言,她最值得称道的高明之处也许在于,把一些博大精深的专业理论形诸浅显易懂的叙述文字,同时又绝不等而下之。 本书“深入浅出”的原则使它格外好懂,更容易让我们发现它的“可读性”:对于音乐的阐释,完全是以非常平易的语言来完成。 “深入浅出”是一种极为难得的境界,这一境界的实现其实与写作的技术因素并无多大关系,真正的创造性源泉来自作者的信念:音乐从来不应该是高
这是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程,尤其对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的功效。与同类教程相比,本套教程在相对“速成”的基础上,又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时,为了增加学习者的学习兴趣,力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性,因此谓之“快乐音乐”。本教程会使你在快乐的时光,快乐地“玩儿好”快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中,玩儿好你的“技巧与练习”,成为—位演奏快乐音乐的快乐音
用古筝全新演绎中外流行音乐和民族音乐,一定能给光大民乐爱好者带来意想不到的惊喜。本书是根据中外流行歌曲及民歌改编而成的古筝独奏曲集,这些曲目流传广泛,都是青少年耳熟能详的。本书根据题材将曲目分为热门歌曲和影视金曲两大部分,其演奏技巧简易,演出效果好,适合青少年古筝学习者及业余古筝演奏者使用...
《扬琴演奏技巧教程》主要分为扬琴概述,初级教程,中级教程,提高阶段基础训练,独奏、重奏乐曲五大部分。从上琴前的徒手训练起步,逐步加入各种基本练习的材料,循序渐进,使学习者循着教程的进度步步深入,直到基本掌握扬琴的演奏技术和技巧...
《中国声乐的民歌教育传承》重点梳理自20世纪初至今,民歌进入学院教育的传承轨迹。以中国声乐教育家的声乐教学为研究对象,对中国传统民歌演唱资源运用到现代声乐教学实践过程中进行考察;并以民歌进入广西少数民族歌手班的非遗活态传承案例为切入,进一步解读中国高校的民歌教学,观察地域传统民歌纳入声乐教育的制度与策略...
本书是笔者积葫芦丝教学多年的手稿编写而成的,不仅有葫芦丝吹奏技法,还精心选编了适合葫芦丝演奏的《中外儿歌精选》、《中外民歌精选》等,可谓应有尽有...
民族、民间音乐不仅仅是一种音乐现象,她还蕴含着一个民族的历史、文化、风俗和艺术趣味;它是一个民族文化赖以存活和发展的根基,也是一个民族的尊严和特质的体现。 您听到的——京剧、梆子、粤剧,那是我们民族的心声;您看到的——民间歌舞,那是中国人艺术趣味的表现和情感的进发;您欣赏到的——西安古乐、福建南音、纳西古乐、屈家营音乐……那是华夏一脉骨血的传承和先人们智慧的结晶...
本书主要内容包括:右手基本演奏方法、摇指练习、左手基本演奏方法、双食点奏练习、琶音练习、双手配合练习等...
《中国民族声乐的历史演变与流派之探析》作者胡晓杰,女高音,硕士研究生,沈阳师范大学音乐学院讲师。毕业于乌克兰敖德萨国立音乐院。2014年参演大型清唱剧《雷锋》,饰演女主角“梅子”,荣获中国文联与中国戏剧家协会主办的第四届全国大学生戏剧节专业组优秀剧目奖。“涅日丹诺娃国际声乐大赛”中荣获“zui佳欧洲歌剧表现奖”、中国声乐孔雀奖全国首届高等艺术院校声乐大赛中荣获辽宁赛区“二等奖”。科研方面:主持省社科联项目一项,指导国家、省级大学生
郝益军编著的《竹笛二重奏练习四十八首(附光盘简谱版)》选编了48首练习曲,其中有新创作、新改编作品,以及一些经过教学实践检验的国内外经典作品。改编选用的内容多是具有中国民族特色和世界不同国家民族民间音乐,以及西洋古典音乐、复调音乐中的优秀作品。编写内容是作者在多年教学、演奏、创作实践基础上,不断进行总结、提炼、充实、修改而成...
《古筝乐曲精选(1)》收入根据广大习筝者熟悉喜爱的经典名歌、名曲编创的古筝独奏、二重奏、三重奏、四重奏作品20首。具体包括《希望》《梦江南》《菊花台》《画心》《烟花三月》《战台风》等作品...
《一学就会演奏系列:琵琶演奏技巧》是一本针对琵琶业余爱好者而编写的琵琶基础教材,力图将知识性、技巧性相结合,使学习者从理论到实践对琵琶演奏有一个完整的认识。在书的第1单元对琵琶这件乐器的历史沿革以及乐器的基本常识等方面加以介绍和说明;第三单元是针对琵琶演奏中的各种技巧进行讲解,对每种技巧都配以练习曲目,同时指出每首练习曲的练习要点,便于学习者独立学习;第四单元编排了传统、近现代和外国移编的一些著名的琵琶独奏曲,这些乐曲由易到难、由
《民族乐器基础教程丛书:葫芦丝基础教程》主要讲述了葫芦丝是我国极富少数民族色彩有一种吹管乐器,其历史可追溯到先秦时代。它主要流传于云南德宏州傣族、阿昌、德昂等少数民族中,在当地主要用于吹奏山歌等民间曲调。它的音色柔和恬美、飘逸绮丽,用其演奏抒情乐曲具有独特的效果。 《民族乐器基础教程丛书:葫芦丝基础教程》正是笔者根据自己的演奏经验编写而成的,书中介绍了葫芦丝基础的演奏方法,并编写了一些练习曲,力求简单实用,使初学者在学习过程中,对葫
本书共分五章, 主要内容包括古筝简介、古筝基础知识、古筝基本弹奏技法训练、左右手的弹奏方法与练习、古筝独奏乐曲...
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。原名《沙迪尔传奇》,传奇是借用元代的艺术形式,意在对传统形式的缅怀和致敬,也蕴含着对“现代主义”的反叛。作品创作于1989下半年--1990年上半年间,受约于新加坡人民协会华乐团(新加坡华乐团前身)和上海音乐学院指挥家夏飞云先生;于2001年首届“金钟奖”比赛中获银奖,是八部银奖作品中独一的一部民乐作品。此作品采用奏鸣曲式写成。整个作品建立在单一主题之上,无论是引子、主题
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。 中央音乐学院博士生导师、作曲家郭文景的力作竹笛与管弦乐队协奏曲《愁空山》是其中一本。“愁空山”,句出李白长诗《蜀道难》。“悲鸟号古木,子规啼夜月”,是为一乐章的意境。胡琴极高音的叹息,排箫如梦的飘动,笛子用循环换气法吹出的超长音,是该乐章*为独特之处。第二乐章是山中精灵们的舞蹈。此乐章运用了笛子双吐循环换气技法,使独奏声部充满活力。“剑阁峥嵘而崔巍,一夫当关,万夫莫开
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。 《江月琴声:读有感(柳琴协奏曲)》是其中一本,是由集作曲、指挥、演奏、教育及乐器改造於一身,成就显赫的民族音乐家王惠然编曲创作的。 柳琴协奏曲《江月琴声》着力表现唐代诗人白居易名作《琵琶行》的深邃意境,在曲式、主题、配器等方面有浓郁的民族风格和中国气派。全曲分四个乐段: 1.江月在钟、鼓等打击乐的衬托下,柳琴以揉、划、带、敲等手法,奏出深沉的散板和优美的慢板主题,
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。 《苍 竹笛与民族管弦乐队》是其中一本,它是中国当代极具代表性的作曲家杨青上世纪九十年代的早期代表作,是一部典型的现代音乐作品,其曲原为竹笛与管弦乐队而作,后又改编为竹笛与民族管弦乐队的协奏曲。 它是一首运用传统民间素材与现代作曲技法相结合而创作的作品,曲调源于湖南的民谣,作曲家将小调音阶的四级和七级升高半音,形成具有浓郁地方色彩的音调。 作品一开始,作曲家将这个音
华乐论坛暨“新绎杯”经典民族管弦乐作品评奖获奖作品系列丛书。乐曲共三个乐章。 本书是其中一本,是江苏无锡籍作曲家王建民根据云南多个少数民族的音乐为素材,并加以融合与提炼而创作的一首极具云南音乐风格又体现了时代气息的优秀二胡曲。乐曲采用了单乐章多段体的形式,巧妙而频繁地运用了节拍律动的变化,并通过了大小三度和弦的交替应用、不同主题音调的发展变化以及多种变化音与调式调性的色彩对比,展现了神奇的云南风光和美丽的西双版纳原始丛林以及云南
本书收录的内容包括: 空山鸟语、光明行、烛影摇红、二泉映月、听松、山村变了样、江河水、拉骆驼、赛马、赶集、豫北叙事曲、三门峡畅想曲、秦腔主题随想曲等...
郭豹、殷悦、郑晓静编著的这本《指尖上的温柔--古筝弹奏抒情歌曲》通过对现代比较热门的流行歌曲的改编,在保持原有歌曲特色的同时,也将古筝独特的韵味带入其中,希望能为广大喜爱流行歌曲的古筝爱好者们提供一些帮助。此外,本书配有部分难度适中的重奏曲集,特别适用于乐团和演奏者训练和演出...
本书主要内容包括:乐颂国风;飞花点翠;舞影氍毹;山水响;滇西土风;西北第一组曲;云南回忆;长城随想;愁空山...
本书为“扬州艺术丛书”之一,对扬州民歌的历史源流,艺术特征、传承脉络等作了简略的介绍和分析,还花了一定的篇幅介绍具体的号子和小调,试图通过一首首经典作品让人们对扬州民歌逐步有所了解。为了方便读者,本书还精选了扬州民歌101首,以供随时查阅。在具体民歌的介绍中,作者力求从音乐学、民俗学、美学、传播学等多重角度去观察和解析扬州民歌,从而让人们在品赏扬州民歌的过程中,能由点及面、由表及里地充分领略到扬州民歌这种民间艺术之花的美丽和芳馨...
西方音乐的系统化教学已有近三百年的历史。特别是小提琴,在这三百年的历史进程中因为有了维奥蒂、开塞、马扎斯、克鲁采、罗德、帕格尼尼等小提琴家们的共同努力,才逐渐建立并完善了科学与规范的教学体系。中国民族器乐自从进入音乐学院以来,几代人始终将建立科学、规范的系统化教学体系作为重要的工作目标,并为此不遗余力,终于形成了目前具有中国民族音乐特色又一定程度地借鉴西洋音乐训练方法并具有一定规范性和科学性框架的教学体系雏形...
《竹笛吐音练习七十首(简谱版)》是专门为训练吐音而创作的。“舌”的训练是笛子演奏技术中最难训练的技术。在笛子演奏技巧中,有些技术能短时间掌握好几种,唯独“舌”的技术需要长期刻苦的练习,才能训练出较好的颗粒性与清晰度,最后达到在快速演奏中的技术要求...
筝是我国古老的传统乐器,据《史记李斯列传》载,李斯谏秦始皇书曰,“夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜,快耳目者,真秦之声也”。由此可知,筝早在公元前237年便流传在宫廷和陕西民间,并被普遍用于歌曲伴奏,以“歌合乐”,即弹唱的形式广为流传。 筝以演奏悠扬婉转的旋律见长,特别适合表达丰富细腻的情感,其特有的音色与按滑音具有其他乐器无法比拟的魅力。正因如此,它也特别适合为诗词歌曲的演唱配乐伴奏。在筝乐的发展历史中,筝歌弹唱一直因其通俗易
简介 《古筝考级曲集(套装共2册)》:全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛...
湘西苗族鼓舞源于苗族宗教仪式,是中国民族民间舞蹈最具有特色的舞蹈。本书对苗族民歌及苗族鼓舞的历史渊源、流传状况、基本形态、传承现状及保护、艺术价值等进行了较为详尽的研究,并辅以大量极具价值的傩歌曲谱与苗族垒词...
筝是我国最古老的民族乐器之一,它在我国流行了二千五百多年,盛而不衰,有着极强的生命力。但在二千多年中,它一直于民间,建国前后才进入专业音乐艺术院校。 筝由于长期流行在民间,因其地域及各地人们的喜好不同,形成了多种带有地方色彩的派别。从战国时代的秦筝迄始,除“真秦之声”的陕西筝之外,尚有“中国古调”(或称“郑卫之音”)的河南筝;“齐鲁大板”的山东筝;“韩江丝竹”的潮州筝;“汉皋古韵”的客家筝;“武林逸韵”的杭州筝;闽南地区的福建筝;
这是一本学习唢呐的入门读物。作者出身于唢呐世家,长期从事唢呐演奏和教学,功力深厚,经验丰富。本书在总结实践经验的基础上,由浅入深,循序渐进,具体讲解了唢呐演奏的基本方法、基本知识和基本技巧,分析了学习中的常见问题并讲述了解决方法,还汇集了一批唢呐常用乐曲和名曲。本书不仅是初学者的难得教材,对专业工作者也有较高参考价值...
《竹笛快速练习二十六首(简、线谱版)》为“华韵”民乐精品教材系列之一册。这是我们诚邀国内众多艺术家、教育家编写的一套广泛适用于民族器乐教学的专业教程,并将其比喻为“民乐界的车尔尼教程”,旨在推动民乐教程的科学化、系统化、统一化。我们的作者都是在国内音乐教育界享誉颇久的教育家、演奏家,具有丰富的教学经验又善于编写教材,以大量的练习曲为主,从而方便教学教师根据学生的不同情况,任意选择练习曲进度的使用。总体结构在初级、基础、中级、高级四册综
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
汪曾祺
缪哲 著
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