音乐理论基础

《中央音乐学院附属中等音乐学校试用教材:音乐理论基础》为中等音乐学校编写的“基本乐理”试用教材，书中重点介绍了五线谱的乐理知识，全书共分十五章，包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力量、转调、移调、装饰音和旋律的知识。同时还有简谱及工尺简介，常用音乐术语等。内容丰富，简明...

李重光基本乐理书面作业习题集

《李重光基本乐理书面作业习题集》从基本乐理的十二方面编写书面作业习题，并附答案及一些必要的说明，使学习者能够通过书面习题作业来了解和检验学习的成果...

傅雷谈音乐

傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮葛朗台》等，梅里美的《嘉尔曼》等三十余部翻译作品。写有《世界美术名作二十讲》专著，以及《贝多芬的作品及精神》、《评〈三里湾>》、《评〈春种秋收〉》等论文。 谈论《傅雷家书》的文章很多，但涉及《家书》里的有关音乐部分的则还

基本乐理教程(修订版)

《基本乐理教程（作曲卷 修订版）》以能识简谱但却不熟悉五线谱的读者为对象。书中采用通俗的语言，择基本乐理中主要的知识进行简明的讲解。对某些须重点掌握的内容还介绍了学习方法与口诀。各章都选有一定数量的习题，书后有部分基本乐理试卷（均附选答）...

音乐经典练耳-(附光盘)

《音乐经典练耳》是武汉音乐学院视唱练耳学科建设的重点项目研究成果，旨在拓展视唱练耳教学内容，将实际音乐作品引入视唱练耳课堂，用音乐作品主题结合视唱练耳的训练要素来提高学生的听觉能力。听写卷共七个单元，每个单元与视唱卷相呼应，每个单元有50道练耳题，从听觉训练的角度，教师可根据学生情况进行随堂测试，题目的范围不仅包括音高，节奏有和弦、和声、句法结构，音色以及时期和体裁等方面。《音乐经典练耳》适合高等音乐院校师生使用...

音乐鉴赏

本书共四篇, 主要内容包括: 第一篇, 音乐入门篇, 主要介绍了音乐的起源、艺术、分类、表现手段、特性、基本要素、结构、记谱方法和创造思维。第二篇, 声乐鉴赏篇, 分为五章, 具体讲述艺术音乐鉴赏、民歌鉴赏等, 并介绍相应的代表作品。第三篇, 器乐鉴赏篇, 分为二章, 分别...

卡巴列夫斯基-C大调小提琴协奏曲 作品48-小提琴与钢琴

卡巴列夫斯基的这部小提琴协奏曲家喻户晓，是小提琴文献中非常有名的一部，也是小提琴演奏家在音乐会上经常演奏的作品之一。此次出版的版本对作品的诸多细节进行了完善，以使其能更准确地表现音乐的意图，是值得广大小提琴演奏者选用的优秀版本。...

零起步学简谱

本书共分为九章, 主要内容包括认识简谱、认识音、音符和休止符、节拍与节奏、连音符和切分音、音程与和弦、调与调试、综合视唱和常用记号...

可爱的玩具-汉小筝儿童用书

汉唐小筝是古筝硕士史健先生依据古筝延伸改良的一种小型乐器。它依大古筝来缩小比例，改变发音孔形状，使声音更集中、清脆、明亮，音色具有独特的魅力。它携带方便、弹奏简易，初学者容易掌握，为将来学习古筝带来深入浅出的作用。...

从零开始通俗唱法入门新编教程

本书是面向21世纪我国高等音乐院校及高等职业院校流行音乐表演专业的声乐教材。此书力求体现通俗唱法的科学性和时代特征，内容简明扼要，具有便于自学的特点。本书涵盖流行歌曲演唱和流行音乐风格欣赏等内容，普及性、兼容性强，涉及范围较广。既能适应流行演唱专业学生的学习需要，同时又能作为流行音乐爱好者普及流行音乐知识选用及参考的教材...

好歌大家弹-简谱钢琴即兴伴奏歌曲选

《好歌大家弹--简谱钢琴即兴伴奏歌曲选》(作者范映静、范映雪)所选歌曲通俗易唱，伴奏简易上手，并全部采用简谱记谱。 不仅适用于中老年习琴者，《好歌大家弹--简谱钢琴即兴伴奏歌曲选》还适用于有一定键盘演奏基础的所有音乐爱好者...

公共艺术(音乐篇)

本书由中外歌曲、中外器乐、中外舞蹈、中外戏剧四个单元组成。中外歌曲（12课时）主要内容包括中国歌曲、外国歌曲、合唱艺术、通俗歌曲四个主题；中外器乐（6课时）主要内容包括中国器乐和外国器乐两个主题；中外舞蹈（13 课时）主要内容包括中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞与当代舞、体育舞蹈五个主题；中外戏剧（5 课时）主要内容包括中国戏剧和外国戏剧两个主题。本书从学生实际出发，图文并茂，有较强的知识性、趣味性和实用性...

音阶.琶音.和弦24调弹奏速成

林碧炼编著的《音阶琶音和弦24调弹奏速成》包括音阶、琶音、和弦在内的24个大小调的同向、反向、正反向、三度、六度这五项内容一一列举，以图片、谱例、表格等形式，将它们的指法进行归类，并配以解释说明，让读者可以轻松地学习、快速地掌握，进而达到事半功倍的效果...

亲子乐理-2

本书15个特点 1. 名称拟人化：将音乐中的各种名称（如音名、唱名等）变为人物、动物，十分有趣！ 2. 口诀有魔法：将乐理中必须记忆的内容编为生动有趣的口诀，不再需要死记硬背。 3. 音符动物化：将音符的形状和时值的长短结合起来，贴合儿童的学习心理。 4. 形象休止符：将休止符的形状比喻为各种帽子、闪电等，使儿童过目不忘。 5. 音程T形图：用简单的图形，协助儿童记忆音程的性质（纯大小增减）。 6. 巧画五度圈：数数手指头，一步步地学

春天去看肖邦-音乐笔记续编

本书是著名作家肖复兴继《音乐笔记》之后的一本全新的关于其音乐心得的专题散文随笔集。在书中，作者对巴洛克音乐、古典音乐、浪漫派、印象派、现代派音乐及其代表人物、代表作品发表了精到的心得和见解。读者可感受到音乐的伟大和神奇。 全书共分“马勒扎我们脸上有点疼”、“冬天和春天里的拉赫马尼诺夫 ”、“到纽约去看鲍勃·迪伦”三辑以及附录“在时间中流淌的音乐——在北大的演讲”。四部分内容较为全面地反映了作者对音乐的领悟，是一部不可多得的专题随笔集.

中外经典影片音乐赏析

本书搜集了许多著名的中外电影，对其作简单的剧情介绍，对电影中的作曲家作名简介，然后对点对影片中的音乐进行赏析...

音乐高考全攻略系列-基础乐理卷

本书是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的乐理分卷。本书内容除内容记谱方法、基本知识（音长、音高、拍子、节奏、速度、力度、音程、大小调式、民族调式、和弦、调性变换、装饰音、曲调、织体等）两部分外，为了配合视唱练耳两个分卷的需要，作者总结了多年的教学经验，增编了一些新的章节。如为培养节奏感的“力度级”和提高音高感的“音色”（如自然色彩、艺术色彩、色度差等），以及为分析民族调式的“调式音动律”等。本书强调理论联系实际。在音乐要

基本乐理入门一点通

音乐欣赏

《中等职业学校美育教学用书：音乐欣赏》是中等职业学校公共基础课程教材，旨在提高学生的音乐素养与人文素养。全书包括五部分内容：第一单元———聆听与感悟（音乐表现、音乐情绪）；第二单元———音乐·自然·生活（音乐与自然、音乐与社会）；第三单元———美妙的歌声（合唱、中国民歌、外国民歌、艺术歌曲）；第四单元———璀璨的器乐（中国民族器乐曲、器乐小品、室内乐、序曲、交响曲、协奏曲、组曲、交响诗）；第五单元———音乐与剧（歌剧音乐、舞剧音乐、音

芳华永驻-梦回一九八O再聚首

音乐讲读-国学讲读.现代插图版

音乐鉴赏--推荐

和孩子们聊音乐

《和孩子们聊音乐》这本书是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式,用款款深情的语言,漫谈了音乐修养的基本知识,综合了知识性、趣味性和可读性等优点,且要点简明。作者认为,音乐不只是一门艺术,而且是个人(尤其是少年儿童)心灵修养的必要手段,因此不仅讲述了音乐的功能和影响、学习音乐的必备知识,也谈到了音乐在生活中的作用,如音乐与人格修养、音乐与读书写作等等...

华乐西传法兰西

中国是个历史悠久的文明古国，也是世界上著名的礼仪之邦。中国的音乐不但在华夏大地上诞生、发展并影响着中华民族的文化和精神生活，而且还通过各种渠道传到了世界各地，对世界音乐的发展也作出过自己的贡献。在18世纪的西欧第一王国——法兰西王国也引起了很大的反响。陈艳霞编著的《华乐西传法兰西》就是具体论述中国音乐传入法国的过程及在那里所产生的影响...

声乐教程:四

《声乐教程（4）/全国学前教育专业艺术类规划教材》供高校学前教育学生四年级使用。该教材是前面三本教材的延伸和补充，主要是对学生声乐学习的进一步提升，让学生接触并了解咏叹调及艺术歌曲的演唱。《声乐教程（4）/全国学前教育专业艺术类规划教材》内容包括男女各声部咏叹调、艺术歌曲和音乐剧选曲，如《你就会看到》、《爱情像一只顽皮鸟》、《永恒的爱》等...

钢琴集体课教程:1

《钢琴集体课教程》针对集体课的“批量”授课特点，同时又兼顾为即兴伴奏课程的实施提供可能性，从钢琴最基本的弹奏方法开始，强化学生对钢琴键盘位置的熟悉程度，并以此为基础由浅入深进行音阶、琶音、和弦（原位与转位）、和弦连接等方面的理论知识与弹奏技能教学。将钢琴弹奏的基本技能贯穿到键盘和声与伴奏音型训练中。并把基本练习、练习曲、乐曲循序渐进进行编排，在一定时间段里集中训练一种钢琴技术，最终达到一定的弹奏流畅程度。本教材配套课程以一学年为授课时

复调基础:多声部音乐写作与分析基础教程

本书内容包括：二声部复调的基本对位、对比二声部、对比二声部的复对位、模仿二声部、模仿二声部的复对位、三声部复调的基本对位、模仿式三声部等共11单元...

音乐欣赏-(修订版)

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：音乐欣赏（修订版）》分为“中国音乐赏析”、“西方音乐赏析”上下两篇。上篇为“中国音乐赏析”，分两章简要介绍了中国音乐的历史和民歌、曲艺、戏曲、器乐的欣赏方法；下篇为“西方音乐赏析”，分为七章，以史为线索，介绍了西方音乐的主要流派、作曲家及不同题材、体裁的作品。本书附带的多媒体光盘，包括了书中所出现的全部音乐实例、乐谱、图片以及相关背景介绍；同时对如何欣赏音乐、音乐的基本要素（旋律、节奏等）和音乐

基本乐理

《基本乐理》是在深入讨论中等艺术师范学校教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学特点，联系小学、幼儿园的教学实践，吸收国内外新的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、实用性，注重音乐素质和教学能力的培养。《基本乐理》由具有丰富的教学经验和扎实的音乐理论知识的专家和教师编写。在教材的编写过程中，编写组紧密结合中等艺术师范教学的特点和小学、幼儿园音乐教学的实际，将理论知识与技能训练、能力的培养紧密

视唱练耳

《视唱练耳》是在深入讨论中等艺术师范学校教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学特点，联系小学、幼儿园的教学实践，吸收国内外最新的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、实用性，注重音乐素质和教学能力的培养。《视唱练耳》紧密结合中等艺术师范教学的特点和小学、幼儿园音乐教学的实际，将理论知识与技能训练、能力的培养紧密结合，通过视、唱、奏、听来掌握视唱练耳的技能。《视唱练耳》以首调唱名法教学为主，并

视唱练耳

这本《视唱练耳》教材，是一本以实践为主的教材。其中所采用的视唱材料，大多选自二十世纪五十年代以前的部分作品和改革开放以来著名作曲家的音乐作品，及部分最近刚刚整理出来的民族音乐作品，还有各流派现代作曲家所创作的音乐作品。这些适合视唱教学并有一定训练价值的乐曲，有的选自抒情歌曲、声乐组曲、歌剧、清唱剧、合唱等声乐作品；有的取自交响曲、协奏曲、管弦乐、室内乐等器乐作品的主题音乐。除此以外，还有大量编者的原创视唱作品，以及由编者改编的部分作品

乐理

本书共分十章: 第一章讲音 ; 第二章讲记谱法 ; 第三章讲节奏节拍 ; 第四章讲各种常用记号与装饰音 ; 第五章讲音程: 第六章讲和弦 ; 第七章讲调、调式、调性概念与相互关系 ; 第八章讲西洋大小调体系 ; 第九章讲中国褡宓魇教逑?; 第十章讲调的关系和调的转换...

音乐作品听唱训练:上册

本书分为二十课，主要选用了巴洛克时期、古典时期及浪漫时期著名作曲家的作品。特点是以音乐史发展为主线，以音乐作品为载体，以整首作品为具体训练内容，通过对调式调性、节奏、旋律、和声、曲式结构、配器等方面的听唱训练，进行诸如视唱、听写、听觉分析等具体的音乐技能培养，拓宽学生音乐思维，激发学生音乐感觉，全方位地提升学生的音乐基本技能。本书适合高等音乐院校、示范音乐院校、中等音乐院校视唱练耳学科使用...

我弹我爱唱的歌(1)

音乐基础

本书共分为: 音的位置与高低 ; 音的时值与长短 ; 拍子与节奏 ; 常用记号 ; 音程 ; 调、调号与大小调式 ; 和弦 ; 中国民族调式几部分, 主要内容包括: 乐理知识 ; 节奏与练耳 ; 视唱训练 ; 思考与练习等...

开心吹口哨

本书梳理了口哨音乐的文化历史, 介绍了口哨文化趣事, 总结了口哨学习的方法, 有针对性地解答口哨学习的有关问题, 内容涉及口哨与美容保健、口哨美学、口哨与影视音乐、口哨与中外名人、口哨爱情故事、口哨与民俗禁忌等...

赣中南打八仙音乐文化

本书内容包括打八仙音乐历史沿革、打八仙音乐一般考察、打八仙音乐形态研究、打八仙音乐文化研究、打八仙音乐的传承与保护机制等...

燃烧的琴弦:中国音乐家的成才之路

本书主要内容包括: 一件乐器 整个中国 —— 竹笛演奏家张维良的家乡情结 ; 2014: 一位音乐家的身影 —— 中央音乐学院古筝演奏家周望教授侧记 ; 竹声度调 —— 与竹笛演奏家王次恒谈艺录等...

音乐文献检索与毕业论文写作

《音乐文献检索与毕业论文写作》完全按照毕业论文的写作流程去安排章节，从选题、撰写开题报告、整理资料、不同文体毕业论文的写作、论文篇幅分配与写作策略、中期检查、论文修改与答辩等方面展开论述，步骤简单、实用便捷...

世界名曲背后的故事

《世界名曲背后的故事》简介：音乐总是陪伴历史踏遍世间的每个角落，历史的家里处处都留下音乐的脚印。音乐为历史悄悄地改变自己，为他欢歌，为他欣喜，为他悲壮，为他凝重……慢慢地，音乐变成了历史。而历史呢，对音乐的爱恋也已深入骨髓。他的身上流淌着音乐的血液，用心和灵魂为音乐筑成温暖的家园，他的脚步成为了音乐的节拍。在那一片“乐曲密林”中，“有大有小，有高有低”，为了让读者能以有限的生命和精力欣赏最精彩的乐章。盛文林编著的《世界名曲背后的故事》

古典音乐就这么简单

部分观众带着提高修养的目的去欣赏古典音乐，但很终则易因其晦涩难懂而放弃。欣赏流行音乐和摇滚乐无需具备基础知识，但对于古典音乐而言，你必须对其有很基本的了解才能叩响它的大门。本书中附有100余张插画，帮助你了解乐器的种类、音乐家们的生平及其所处的时代背景。当你在欣赏这些插画时，不知不觉间已经进入到古典音乐那深邃无比的世界之中...

思乡练习曲

本书为诗歌集，收录了其160余首短诗和部分组诗。这些诗歌是诗人对自己生活和人生的体验感悟，大多与故乡和乡愁有关。其中也有部分涉及到爱情、亲情和友情等内容。诗歌注重意境的构造，形式上短小精悍，语言上清新自然，情感上深沉内敛。作为长期远离故乡的“游子”，诗人不仅“怀乡”，还在“怀乡”的过程中将乡愁与命运人生的思考结合起来，使乡愁之思有了更多的哲学意谓...

十二彩色五线谱:识五线谱的捷径

本书介绍了十二彩色五线谱的根据、操作方法和具体实例。书中的附录列举了西洋器乐和国乐京剧唱奏的十二彩色五线谱...

相约星期五-爱乐与探索

齐东海教授年逾八旬，仍然孜孜以求，在关心下一代工作中耕耘不辍，这部《相约星期五——爱乐与探索》就是齐东海教授多年来音乐教育心得与感悟的结晶。本书以齐东海教授多年来的音乐教育实践为基础，结合他本人爱乐求索的经历与沉思，教育广大学生提高艺术素质和审美情趣，引导广大学生将书本知识和社会实践统一起来，以更全面的思维方式去思考问题、解决问题，自觉提升并养成为人、为学、创新、创造的卓越素质。该书既可以作为高校文化素质教育和审美教育教材，也可作为

无法忘却的旋律-影视剧插曲改编的钢琴曲-附光盘

《无法忘却的旋律：影视剧插曲改编的钢琴曲》旋律激昂，风格大气，沉淀了所有的浮华，依然动人心魄，依然穿透性灵...

即兴伴奏教程

《普通高等教育十五国家级规划教材：即兴伴奏教程》以由浅入深的和声知识的讲授以及和声的书面、键盘练习为主线，共分20课。每课内容包括：各大小调的音阶、和弦的弹奏练习，以及各种歌曲旋律弹奏的指法运用；各种伴奏节奏型的键盘练习；由简入繁的各种歌曲伴奏织体的分析介绍（用五线谱）；用举一反三原理作相同情绪、相同风格歌曲伴奏的即兴弹奏（用简谱）；对各种类型的歌曲伴奏进一步加工等等。全书对传统的内容尽量作了精减；对叙述方式和举例尽量做到结合实用；对

德彪西儿童乐园-中外文对照

上海教育出版社斥巨资为我国音乐界隆重引进维也纳原始出版社出版的一批伟大作曲家——j．s．巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦等的钢琴乐谱，这是一件值得庆贺的大事。 维也纳原始出版社向来以出版最具权威性的依据作曲家手稿及第一次出版(俗称“原版”)．的版本而著称。这种“净版本”(或称“原始版本”)，即urtext，对每个细节做出详细而殷实的考证，对多种有据可查的最初来源进行比较分析，以最接近作曲家原始意图为其追求目标。因此，“维

简易少儿视唱练耳教程

《简易少儿视唱练耳教程》作为少年儿童的音乐基础教材，具有系统性、规范性及实用性等特点。课程内容由五线谱视唱、节奏训练、听觉训练等部分组成。其中，视唱编选了380首练习曲，主要选自中外名曲、民族民间音乐、经典儿童歌曲，以及根据教学进程编写的练习曲。节奏训练设计了200条，既有单声部的练习，也有多声部的立体性声势练习，形式活泼多样，趣昧性强。练耳则安排了模仿、填空、听辨、听写等多种不同类型的听觉训练。《简易少儿视唱练耳教程》在试用过程中，

巴赫小前奏曲与赋格

《21世纪钢琴教学丛书：巴赫小前奏曲与赋格》中的大多曲目选自《为W·F.巴赫的钢琴小曲集》，从内容来看，书中所选入的作品，一部分是来自巴赫的真实手稿；另一部分选自*可靠的老谱本（包括手抄谱）。　　《21世纪钢琴教学丛书：巴赫小前奏曲与赋格》从曲目体裁来看，包括三类：1.小前奏曲18首；2.赋格曲4首（包括两首小赋格）；3.前奏曲与小赋格曲3首（包括一首前奏曲与赋格），这些曲目教学目的明确，功效显而易见。教材中每首作品都有详细的分析与教

拉威尔G大调小提琴与钢琴奏鸣曲

《G大调小提琴与钢琴奏鸣曲》是著名法国作曲家拉威尔晚期的重要作品，此曲创作于1923-1927年;是作曲家此生唯一一首小提琴奏鸣曲。共有三个乐章。《G大调小提琴与钢琴奏鸣曲》是小提琴领域不可多得的一部重量级的奏鸣曲...

转调视唱练习曲100首

《21世纪音乐教育丛书：转调视唱练习曲100首》使用的“转调”一词意为广义的概念，即包含有：转调、离调、移调、调式交替等手法。　　改革开放以来，我国视唱教材建设蓬勃发展。各个音乐院校都编写了适合自己教学使用的视唱教材，并且在各类教学中取得了辉煌的成就。但作为一部专门为转调视唱训练创作的视唱教材，尤其是以包含有民族调式转调的教材，作者还没有发现。希望这部教材能够丰富我国的视唱练耳教学文献库并为其“添砖加瓦”。　　从2006年起，作者有幸

巴赫《十二平均律键盘曲集》名篇分析与演奏法研究

《巴赫十二平均律键盘曲集名篇分析与演奏法研究(第2版)》作者赵力是一位在作曲和学术领域都有独立见解，并刻苦钻研的青年教师，现任教于星海音乐学院。赵力在研究生阶段跟我学习作曲，进步很明显，作曲技巧有很大提高，并且在创作的构思上有不少独特之处。本书首先通过对该曲集的总体风格和演奏特点的深入分析与研究，设计了由“音乐形态分析”、“演奏心理指导”和“演奏方法指导”三个维度相结合的模式，指导学习者理解和掌握《十二平均律键盘曲集》的音乐内涵与演奏