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《无法忘却的旋律:影视剧插曲改编的钢琴曲》旋律激昂,风格大气,沉淀了所有的浮华,依然动人心魄,依然穿透性灵...
《普通高等教育十五国家级规划教材:即兴伴奏教程》以由浅入深的和声知识的讲授以及和声的书面、键盘练习为主线,共分20课。每课内容包括:各大小调的音阶、和弦的弹奏练习,以及各种歌曲旋律弹奏的指法运用;各种伴奏节奏型的键盘练习;由简入繁的各种歌曲伴奏织体的分析介绍(用五线谱);用举一反三原理作相同情绪、相同风格歌曲伴奏的即兴弹奏(用简谱);对各种类型的歌曲伴奏进一步加工等等。全书对传统的内容尽量作了精减;对叙述方式和举例尽量做到结合实用;对
《20世纪西方音乐》这本教材与1991年由人民音乐出版社出版的《西方现代音乐概述》内容基本相似,进行了一定能够的整理和修改;而《西方现代音乐概述》是从1981年起我在中央音乐学院开设的一门课程的讲稿基础上整理而成的。《20世纪西方音乐》是西方音乐通史中的最后一个部分,主要涉及印象派以后的西方各种不同流派和风格的音乐。 ...
本收入了中老年百唱不厌的老歌,包括:《报答》、《母亲》、《宝贝》、《萍聚》、《北风吹》、《东方红》、《爱的奉献》、《东方之珠》、《同一首歌》、《常回家看看》、《我的中国心》、《阿里山的姑娘》、《烛光里的妈妈》、《半个月亮爬上来》、《月亮代表我的心》等。 ...
《音乐艺术人生:关于音乐笔谈的讲座》是为那些没有听过,或者没有现场聆听李岚清同志讲座的读者而编的。阅读本书不仅能让你有一种身临其境之感,更能让你从中获得切身的体验,得到更多的教益。 这《音乐艺术人生:关于音乐笔谈的讲座》对于提高全民族特别是青少年的文化素养,构建社会主义和谐社会,具有重要的教育价值,必将产生积极的影响...
本书是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的乐理分卷。本书内容除内容记谱方法、基本知识(音长、音高、拍子、节奏、速度、力度、音程、大小调式、民族调式、和弦、调性变换、装饰音、曲调、织体等)两部分外,为了配合视唱练耳两个分卷的需要,作者总结了多年的教学经验,增编了一些新的章节。如为培养节奏感的“力度级”和提高音高感的“音色”(如自然色彩、艺术色彩、色度差等),以及为分析民族调式的“调式音动律”等。本书强调理论联系实际。在音乐要
本书介绍了十二彩色五线谱的根据、操作方法和具体实例。书中的附录列举了西洋器乐和国乐京剧唱奏的十二彩色五线谱...
齐东海教授年逾八旬,仍然孜孜以求,在关心下一代工作中耕耘不辍,这部《相约星期五——爱乐与探索》就是齐东海教授多年来音乐教育心得与感悟的结晶。本书以齐东海教授多年来的音乐教育实践为基础,结合他本人爱乐求索的经历与沉思,教育广大学生提高艺术素质和审美情趣,引导广大学生将书本知识和社会实践统一起来,以更全面的思维方式去思考问题、解决问题,自觉提升并养成为人、为学、创新、创造的卓越素质。该书既可以作为高校文化素质教育和审美教育教材,也可作为
本书是作者从自己一生从事爵士乐的生涯而得出的音乐与人生经验的总结。内容包括:发现摇摆的乐趣、讲述爵士的语言、众人的音乐:布鲁斯、演奏所需的努力——感觉怎样、伟大的聚会等...
《音乐欣赏》主要包括声乐作品欣赏、器乐作品欣赏和其他类别艺术作品欣赏三大模块。欣赏作品部分包括中外民歌、艺术歌曲、合唱作品、器乐作品、歌剧、舞剧、音乐剧,中国戏剧、曲艺和流行音乐,注重欣赏知识的系统性和作品的完整性;附录部分包括声乐知识、合唱指挥知识、歌唱指挥基本图式、中外乐器知识等,突出实用性。 本教材的适用对象:全国普通高校及各类职业技术学院的学生...
《趣味教育丛书:音乐研究的方法与论文写作知识问答》编写的基本思路是在研究卷帙浩繁的专著和教科书的基础上,淡化纯理论的探讨,化繁为简,注重解决实际问题的能力,以89个专题的问答形式,深入浅出地阐释音乐科研和论文写作中的各类基本问题,具有以下几个特点: 1)阐述了音乐研究的各种方法。研究方法本身就是一门科学,这门科学可以对音乐学的科研起到指导作用,但不能替代。只有当科学的研究方法与音乐学科的研究内容、特点、形式等有机地结合在一
上海教育出版社斥巨资为我国音乐界隆重引进维也纳原始出版社出版的一批伟大作曲家——j.s.巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦等的钢琴乐谱,这是一件值得庆贺的大事。 维也纳原始出版社向来以出版最具权威性的依据作曲家手稿及第一次出版(俗称“原版”).的版本而著称。这种“净版本”(或称“原始版本”),即urtext,对每个细节做出详细而殷实的考证,对多种有据可查的最初来源进行比较分析,以最接近作曲家原始意图为其追求目标。因此,“维
《大音(第4卷)》由曹本冶主编,是上海音乐学院中国仪式音乐研究中心关于仪式音乐研究的文集。本书是大音的第四卷,分为学术文萃、讲座纪要、综述和译丛四部分,为我们全面展示了中国仪式音乐研究的现状。 本书适合音乐学研究者学习参考...
本书内容包括:过年回家,天蓝蓝,爱我你就抱抱我,想家,春天里,兰亭序,众里寻你,旗帜更鲜艳,幸福赞歌,向往,我是火焰,拜年歌,马铃儿响来玉鸟儿唱,牧羊曲,大海啊,故乡,太阳岛上,盼红军,恭贺新禧,幸福在哪里,党啊,亲爱的妈妈,串门儿,请到天涯海角来,妈妈教我一支歌,莫愁啊莫愁,回娘家,我们的生活充满阳光,花儿为什么这样红,阿里山的姑娘,我的中周心等内容...
本书是一套系列合唱曲集,所收曲目涵括中外,是从产生于不同历史时期,经受了时间、实践和广大群众传唱检验的大量优秀作品中精选出来的。曲集总名“我们爱唱的歌”,属下分册,册中设栏,各依其题材内容和艺术特点再获其名,诸如,册名者“荡气回肠”“热土深情”“快乐时光”等,栏名者“悠悠思恋”“似水深情”“根系篇”“脉动篇”“走在绿阴中”“清风扑面来”等等。命名之中已不难看出, 本书编纂并非为什么“任务”“目标”应承而举,乃是意趣所致,情怀
软:最强烈的一次被电影音乐触动,是朱赛佩。托尔纳托雷(giuseppe tornatore)的《天堂电影院》,艾利奥?莫里康(ennio morricone)主责音乐。没想到,往后便展开了电影音乐的探险旅程,并从聆听者、消费者,进而成为这方面的研究者、文字生产者。过程随意,但也付出努力(还有与收入不相称的金钱),有主动争取,有无心插柳,最重要的,还是相信:由心出发。 第一位心目中的电影音乐家,多年地位不倒,是普列斯纳(zbi
本书是上海音乐学院中国仪式音乐研究中心关于仪式音乐研究的文集。分为学术文萃、讲座纪要、述评和译文四部分,为我们全面展示了中国仪式音乐研究的现状。 本书适合音乐学研究者学习参考...
《声乐教程(4)/全国学前教育专业艺术类规划教材》供高校学前教育学生四年级使用。该教材是前面三本教材的延伸和补充,主要是对学生声乐学习的进一步提升,让学生接触并了解咏叹调及艺术歌曲的演唱。《声乐教程(4)/全国学前教育专业艺术类规划教材》内容包括男女各声部咏叹调、艺术歌曲和音乐剧选曲,如《你就会看到》、《爱情像一只顽皮鸟》、《永恒的爱》等...
《西南大学音乐学新视野丛书:纯四度基因创作析》共分为五章,以中世纪教会礼拜活动中的唱诵经文——格里高利圣咏为代表——作为出发点,以杜费、帕勒斯特里那的「武装的人」乐曲为实例,分别从纵—横双向揭示纯四度基因组织初始萌芽阶段之构造特征,揭示其作为“作品基因”在乐曲中显示的音集思维、对称性思维、复思维特性,总结了作为“作曲家基因”的纯四度核心元素在主题构造与作品组织中的共性特征...
《中国文化知识读本》是在传播中华五千年优秀传统文化,提高全民文化修养的大型知识读本。《中国古代音乐》为丛书之一,详细介绍了民族声乐的起源与发展、鼓吹音乐的演进、琵琶、筝、古琴的起源与发展、洞经音乐的起源、对“音乐起源”问题的几点认识等内容。《中国古代音乐》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式,把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者...
柳子戏中蕴涵着山东的音乐文化、地理文化、方言文化、运河文化、《金瓶梅》文化等,柳子戏的发展过程是与多种文化之间的互动过程。本书注重人文视角的阐发,从戏曲与社会生活的深刻关系入手进行研究,从柳子戏产生及传播的地理环境、柳子戏的多样性分布生态、音乐旋律特质、柳子戏与山东民间音乐之交融性发展等方面考察柳子戏的人文生存环境,揭示柳子戏与运河文化的互动关系,找寻柳子戏流传兴衰的运河文化根源,并联系故事原型发生在运河河畔的《金瓶梅》一书(书中记录
本书内容包括打八仙音乐历史沿革、打八仙音乐一般考察、打八仙音乐形态研究、打八仙音乐文化研究、打八仙音乐的传承与保护机制等...
本书内容分为两大部分。第一部分为十节乐理课,从解题思路出发,每一节课由浅入深设置了理论要义、题例示范、巧学多练三个板块。第二部分是十套综合试题,其中包括各类音乐学院与综合性大学音乐专业入学考试、学期考试真题...
《世界名曲背后的故事》简介:音乐总是陪伴历史踏遍世间的每个角落,历史的家里处处都留下音乐的脚印。音乐为历史悄悄地改变自己,为他欢歌,为他欣喜,为他悲壮,为他凝重……慢慢地,音乐变成了历史。而历史呢,对音乐的爱恋也已深入骨髓。他的身上流淌着音乐的血液,用心和灵魂为音乐筑成温暖的家园,他的脚步成为了音乐的节拍。在那一片“乐曲密林”中,“有大有小,有高有低”,为了让读者能以有限的生命和精力欣赏最精彩的乐章。盛文林编著的《世界名曲背后的故事》
《简易少儿视唱练耳教程》作为少年儿童的音乐基础教材,具有系统性、规范性及实用性等特点。课程内容由五线谱视唱、节奏训练、听觉训练等部分组成。其中,视唱编选了380首练习曲,主要选自中外名曲、民族民间音乐、经典儿童歌曲,以及根据教学进程编写的练习曲。节奏训练设计了200条,既有单声部的练习,也有多声部的立体性声势练习,形式活泼多样,趣昧性强。练耳则安排了模仿、填空、听辨、听写等多种不同类型的听觉训练。《简易少儿视唱练耳教程》在试用过程中,
本书内容包括: 管弦乐队概述, 弓弦乐器与弓弦乐器组, 木管乐器与木管乐器组, 圆号, 木管乐器、圆号与弓弦乐器的组合, 铜管乐器与铜管乐器组, 打击乐器及其在乐队中的运用, 弓弦乐全奏中的音质组合...
本书针对以下运算目标展开研究:求解基本型;求解移位中的不变音数量;求解倒影中的不变音数量;求解抽象子集;求解移位对称集合的移位算子;求解倒影对称集合的指数及对称中心;求解音列形式;求解音列不变性、对称性与配套性。以勋伯格重要的四首钢琴曲为例,对前两首乐曲中的重要音级集合取样求解,对后两首乐曲中的原型序列展开演算。在分析的过程中,当计算机实现了这些复杂而繁琐的运算,分析者便可以直接进入到对后调性音乐的研究中,直接进入“截断”领域,通过运
本书分为“音乐在哪里”“音乐无界线”“多彩的音乐”“音乐的伙伴”“秀出青春梦”五章。教材以学生参与音乐学习、鉴赏音乐作品、实践音乐活动为主要方法和手段,融合多种音乐类别与形式,培养学生的音乐作品赏析和音乐实践能力,具体体现在唱、奏、跳、演、编、导等方面。教材内容力求全面覆盖学生强烈需求的音乐形式和题材,又考虑到拓展学生音乐学习领域。实现了欣赏与实践的结合,激发了参与音乐活动的兴趣,培养了音乐实践能力,并有机地融入“广东元素”。通过音乐
林碧炼编著的《音阶琶音和弦24调弹奏速成》包括音阶、琶音、和弦在内的24个大小调的同向、反向、正反向、三度、六度这五项内容一一列举,以图片、谱例、表格等形式,将它们的指法进行归类,并配以解释说明,让读者可以轻松地学习、快速地掌握,进而达到事半功倍的效果...
本书15个特点 1. 名称拟人化:将音乐中的各种名称(如音名、唱名等)变为人物、动物,十分有趣! 2. 口诀有魔法:将乐理中必须记忆的内容编为生动有趣的口诀,不再需要死记硬背。 3. 音符动物化:将音符的形状和时值的长短结合起来,贴合儿童的学习心理。 4. 形象休止符:将休止符的形状比喻为各种帽子、闪电等,使儿童过目不忘。 5. 音程T形图:用简单的图形,协助儿童记忆音程的性质(纯大小增减)。 6. 巧画五度圈:数数手指头,一步步地学
本书主要讲述青岛的音乐发展史, 包括青岛出现过的音乐种类、乐器种类, 重点介绍青岛的音乐家、乐团、乐队以及音乐教育的情况, 既是对青岛音乐史的梳理, 同时更为推进青岛音乐的发展作出了有益的探索...
《21世纪钢琴教学丛书:巴赫小前奏曲与赋格》中的大多曲目选自《为W·F.巴赫的钢琴小曲集》,从内容来看,书中所选入的作品,一部分是来自巴赫的真实手稿;另一部分选自*可靠的老谱本(包括手抄谱)。 《21世纪钢琴教学丛书:巴赫小前奏曲与赋格》从曲目体裁来看,包括三类:1.小前奏曲18首;2.赋格曲4首(包括两首小赋格);3.前奏曲与小赋格曲3首(包括一首前奏曲与赋格),这些曲目教学目的明确,功效显而易见。教材中每首作品都有详细的分析与教
《G大调小提琴与钢琴奏鸣曲》是著名法国作曲家拉威尔晚期的重要作品,此曲创作于1923-1927年;是作曲家此生唯一一首小提琴奏鸣曲。共有三个乐章。《G大调小提琴与钢琴奏鸣曲》是小提琴领域不可多得的一部重量级的奏鸣曲...
于海力编著的《零起步学五线谱(乐理基础入门)》的目的是使不同年龄的学习者方便、容易的理解音乐的基本理论,听、读、写、唱等方面内容。通过学习与练习,能够提高学习者在视,唱和听觉训练的能力。培养一个人的音乐感觉,使之具备用音乐语言,能够更好地学习乐器,达到轻松解压,培养兴趣爱好。 本书按照音乐基本知识的内容,由浅入深进行学习和练习,学习者可以在图书指导下,完成单音的认、听,基本乐理,音程、和弦等。听、记、写、读、识别大小调等方面的知识,
本书是中职(三年制)音乐专业教材,是教育部“十二五”职业教育国家规划立项教材贾悦,就职于中国音乐学院附中作曲专业,专业方向:作曲。。本书的内容主要包括欣赏分析不同时期、类型和风格的中、外优秀音乐作品,了解其不同风格的特点,开阔视野,丰富知识,积累语汇,提高对音乐的感受能力和鉴赏水平。本书主要适用于中职音乐专业学生以及音乐专业大专层次的学生使用...
本书以湖南昆曲源流的前世今生为研究主线, 通过对近代昆曲的流传、各地域昆曲的发现、昆曲训练班的筹办、成立、招生、演出的情形、训练班发掘者与主要教师的情况, 以及以雷子文为代表的训练班学员的艺术与人生道路等问题进行考察和梳理。内容包括: 昆腔 —— 脉播湘南 ; 义公祠内育新苗 ; 化作春泥犹护花 ; 禾仓揖别向林城等...
汉唐小筝是古筝硕士史健先生依据古筝延伸改良的一种小型乐器。它依大古筝来缩小比例,改变发音孔形状,使声音更集中、清脆、明亮,音色具有独特的魅力。它携带方便、弹奏简易,初学者容易掌握,为将来学习古筝带来深入浅出的作用。...
本书以时间为轴,介绍了我国音乐的基本发展历程,包括先秦、秦汉及魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清等音乐的发展历史,同时还介绍了民间音乐、少数民族音乐、音乐家、乐器等相关内容...
本书共分为九章, 主要内容包括认识简谱、认识音、音符和休止符、节拍与节奏、连音符和切分音、音程与和弦、调与调试、综合视唱和常用记号...
★ 音乐,可以救命英国钢琴演奏家詹姆斯·罗兹 坦诚创伤与拯救好友本尼迪克特·康伯巴奇 史蒂芬·弗莱 站台支持! ★ “现在我知道音乐能治愈人了。我知道它拯救了我的生命,让我生存,在我一无所有的时候给我希望。” ★ 詹姆斯·罗兹6岁时被学校体育老师强奸了。不止一次。三十余年过去了,他依然被这一事件纠缠。在这本书中,他毫不掩饰地讲述了自己人生里每一个灼热的细节:性侵、借毒品和酒精逃避、自杀、精神病院里的强制治疗;初恋、婚姻、孩子的降临、
《巴赫十二平均律键盘曲集名篇分析与演奏法研究(第2版)》作者赵力是一位在作曲和学术领域都有独立见解,并刻苦钻研的青年教师,现任教于星海音乐学院。赵力在研究生阶段跟我学习作曲,进步很明显,作曲技巧有很大提高,并且在创作的构思上有不少独特之处。本书首先通过对该曲集的总体风格和演奏特点的深入分析与研究,设计了由“音乐形态分析”、“演奏心理指导”和“演奏方法指导”三个维度相结合的模式,指导学习者理解和掌握《十二平均律键盘曲集》的音乐内涵与演奏
该书由“琴”与“境”两大部分的内容构成。“琴”是以古琴为主题的系列散文, 主要叙述抗战陪都的琴人琴事及当下古琴文化生态的片段。“境”以作者的即兴随笔为主, 记游, 赏景, 享受当下, 积沙成塔。“琴”与“境”, 长短结合, 交替呈现。是研究某一地、某一文艺的丰富资料, 尤其是对于重庆地区的古琴历史、古琴生态, 具备独特的史学价值、文艺价值...
本著作从一个宏观的角度首次对胡登跳的丝弦五重奏进行多方位的研究和分析。阐明了课题研究的缘起、意义及现状;追溯了丝弦五重奏的历史渊源与发展;重点论述了胡登跳与丝弦五重奏的关系,关注作曲家的创作背景、创作历程、创作观念,并从音乐结构、旋法、织体、音色等方面对丝弦五重奏的作品进行深入研究;展示了与丝弦五重奏存在和延续息息相关的演奏群体和专业民族器乐重奏教学,总结了丝弦五重奏在历史进程中的地位和意义,以及对此后产生的一些代表性作品的细致品味.
《公共艺术(音乐篇)/素质教育“十三五”规划教材》依据教育部办公厅颁发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写,旨在提高学生的音乐素养.全书分为基础模块和拓展模块两部分,基础模块主要包括认识音乐、声乐艺术和器乐艺术,拓展模块主要包括戏剧艺术、影视与舞蹈音乐。 《公共艺术(音乐篇)/素质教育“十三五”规划教材》编排合理、语言通俗、版式精美、视听同步,可作为各类院校人文素质教育的教材,也可作为艺术工作者和艺术爱好者的参考读物...
《21世纪音乐教育丛书:转调视唱练习曲100首》使用的“转调”一词意为广义的概念,即包含有:转调、离调、移调、调式交替等手法。 改革开放以来,我国视唱教材建设蓬勃发展。各个音乐院校都编写了适合自己教学使用的视唱教材,并且在各类教学中取得了辉煌的成就。但作为一部专门为转调视唱训练创作的视唱教材,尤其是以包含有民族调式转调的教材,作者还没有发现。希望这部教材能够丰富我国的视唱练耳教学文献库并为其“添砖加瓦”。 从2006年起,作者有幸
声乐艺术是一门具有较强实践性的艺术学科,能够对人的思想、道德、情操、智力以及身心的发展与提高起到陶冶作用。本书以声乐教学艺术及其实施方法探讨开篇,先后分别对声乐教师的素质要求与学生主体性的发挥、声乐课堂教学言语及其规范运用、声乐教学的核心内容一关键性专业技能的教学、关于声乐演唱技能教学中几对矛盾的思考等方面依次展开研究与分析。本书结构布局合理,内容详细严谨,语言逻辑严密、有序,是一本值得学习研究的著作...
1.本书为钢琴入门指导教材,适用于所有钢琴初学者,受众面广; 2.本书为钢琴教师的初期启蒙教学解决了很多实际问题,需求量大; 3.本书用形象的事物解释了钢琴学习初期很多难易用语言解释的理论知识,实用性强; 4.本书将采用四色印刷,图文生动活泼,将会非常适合低龄钢琴学生使用。 《小小键盘探险家》不同于目前市场上流行的钢琴启蒙教材,它能够满足大部分教师的实际需求,配合常规教材,更好地解决琴童触键、识谱、手型、乐感、基础乐理等学习难
《音乐欣赏\/全国大学生素质教育“十二五”规划教材》主要介绍了与音乐欣赏相关的知识。全书共分四个部分:音乐欣赏理论(第一、二章)、声乐艺术欣赏(第三章一第八章)、器乐艺术欣赏(第九章一第十七章)和综合音乐艺术欣赏(第十八章一第二十二章)。全书内容丰富而又简明扼要,既注重有关音乐基础理论知识的学习,同时又从多元化的角度出发,大量选用了体裁各异、风格多样的音乐作品,包括了中外声乐、器乐以及综合音乐艺术形式,并对歌剧、舞剧、戏曲、曲艺等进行
梁实秋
林奕含
宋瑞祥 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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