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中国是个历史悠久的文明古国,也是世界上著名的礼仪之邦。中国的音乐不但在华夏大地上诞生、发展并影响着中华民族的文化和精神生活,而且还通过各种渠道传到了世界各地,对世界音乐的发展也作出过自己的贡献。在18世纪的西欧第一王国——法兰西王国也引起了很大的反响。陈艳霞编著的《华乐西传法兰西》就是具体论述中国音乐传入法国的过程及在那里所产生的影响...
本书主要内容包括:发如雪;Onlyone;做你的男人;洛丽塔;想把我唱给你听;狮子座;爱的代价;遇见;原来你也在这里等...
《音乐公共课考试指南:西方音乐简史学习手册》为“音乐公共课考试指南”系列之一。 《音乐公共课考试指南:西方音乐简史学习手册》每一章都和《简史》章节一致,主要分为五个部分:学习目标、概要、问答题、名词解释、思考题或讨论题,可作为西方音乐史课程的教参使用,或有助于应考学生及音乐专业在校生有效地学习(或复习)该门课程...
本书以问答式体例阐述西方音乐历史发展全貌,内容自古希腊时期至20世纪中叶...
“钢琴之旅”系列是一套纵向延伸与横向展开相结合的钢琴教材,将曲目、技巧和理论相结合是其教学法出版物特点之一。本系列《音阶与和弦》1、2、3是主干教材的技巧辅助类用书。让学生学习音阶与和弦的目的,是在于给他们打下强大的演奏技巧基础。该套《音阶与和弦》共有三本,从头至尾贯彻了两个目标:1)在键盘上学习基本的音乐模式理论。2)发展技术流利性,包括音色和节奏的均匀性,以及最终的速度性。每当学生顺利、流畅完成一项练习时,书中都有相应的图标表示学
一个八度的琶音提供了使用“手腕画圆”的技术训练,同时为在《音阶与和弦3》中掌握和弦转位弹奏技术做准备。本书最后一部分内容为流行音乐、民间音乐和古典音乐中常用的和弦进行提供了实践方向。学生学习本书的“最高成就”,就是能在任意调上为《生日歌》配伴奏。 本书涵盖了十二个大调和十二个小调。一些学生喜欢直接深入学习所有的调,另一些可能选择等到《音阶与和弦3》中再来学习较难的调,但所有学生都应该完全掌握本书中相对简单的调及其移调...
《音乐理论基础(第二版)》是为中等音乐学校编写的“基本乐理”试用教材。书中重点介绍了五线谱的乐理知识。 《音乐理论基础(第二版)》全书共分十五章,包括音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律的知识。同时还有简谱及工尺谱简介,常用音乐术语等。内容丰富、简明。适合广大专业和业余音乐工作者学习或参考...
本书主要内容包括:歌者如何展现演唱风采;对声带的调控是声乐技巧的基础;优美的歌声来自对共鸣的调控;用充足而流畅的气息让歌声飘起来等...
本书既是一本红歌合唱工具书,又可以让读者了解歌曲创作的时代背景及歌曲所要表达的意境,将爱党爱同情怀自然代入,用艺术形式唱出时代赞歌。谨以此书作为中国共产党建党100周年的献礼...
《中国近现代音乐史复习手册》是一本学习与教授中国近现代音乐史课程的辅助性读物。 它不仅适用于报考音乐学专业的本科以及报考所有音乐专业硕士研究生的考生,也是一本在校音乐学生的学习参考书。同时,对于音乐教师而言,同样适用于教学中相关音乐文化知识的深化与拓展。 本书主要选择了目前国内各高校使用较为集中的、由人民音乐出版社出版的两本专业教材——汪毓和编著《中国近现代音乐史》(第三次修订版)、刘再生著《中国近代音乐史简述》为纲,借鉴了其
本书内容包括: 管弦乐队概述, 弓弦乐器与弓弦乐器组, 木管乐器与木管乐器组, 圆号, 木管乐器、圆号与弓弦乐器的组合, 铜管乐器与铜管乐器组, 打击乐器及其在乐队中的运用, 弓弦乐全奏中的音质组合...
1.原创卡通形象。2.护眼大音符排版,A4开,四色彩印。3.附制作精美的伴奏光盘,也可以扫描加密二维码使用。以上特色将大大提升初学琴童的学习兴趣。书中插图都有情景故事,并与伴奏相呼应。伴奏采用多种音色、多种音乐风格精心编配而成,让孩子们在学习钢琴的时候就有机会聆听到其他中外乐器的音色,并充分体验乐队合作的乐趣,激发孩子们的创造性思维,培养孩子们的参与感和合作意识。...
这是一本包含100个互动元素的音乐手账,以提问或填空的方式让读者来填写,如“我想去听________的演唱会”“_______我听了成千上百次,还是很喜欢”等。每一个互动提示都和音乐相关,能激发读者回忆或想象与音乐相关的时刻,让他们发掘可能被遗忘的与音乐相关的美好,并倾诉在这本书里,从而在忙碌的生活中探索值得热爱的音乐瞬间。 除了100个互动元素,书中还留有“我的音乐”页面,这些页面不设置互动提示,而是让读者天马行空地发挥,可以抄写歌
本书收录肖复兴谈论音乐的散文,并配以与文字内容相关的图片,图文混排,形成有机的整体,相得益彰。内容主要包括三大部分:古典音乐、现代流行音乐、中国人欣赏与演唱的音乐...
《不可思议的音乐之旅1——春天的村庄》采用了幼儿喜爱的蜡笔画风格,通过讲故事的形式,把音乐基础知识穿插其中,以求为幼儿带来有趣、生动的音乐启蒙。故事的主人公是狗狗小旺与7个音符小朋友(多多、来来、米米、发发、索索、拉拉、西西),他们在游玩音乐村庄的过程中一起进阶式的学习音乐。该书主要为小朋友们讲述了7个基本音符在高音谱表上的位置,并将教会孩子们如何识别音符、听音乐、做游戏。乐曲赏听选用幼儿熟悉的乐曲(如《两只老虎》《数鸭子》《粉刷匠》
《不可思议的音乐之旅4——冬天的愿望》采用了幼儿喜爱的蜡笔画风格,通过讲故事的形式,把音乐基础知识穿插其中,以求为幼儿带来有趣、生动的音乐启蒙。故事的主人公是狗狗小旺与7个音符小朋友(多多、来来、米米、发发、索索、拉拉、西西),他们在冬天一起进阶式的学习音乐。该书主要位小朋友们讲述了基本力度、基本速度,并将在节日回忆中欣赏相关音乐作品。作者还亲自为幼儿创作的可以双手弹奏的简单乐曲。此外,作者还在书中为每首乐曲附加示范演奏音频,并以二维
《法国视唱》是音乐界沿用了百余年的经典视唱系列教材,全套共34本分册,其中涵盖了单声部、二声部、三声部以及四声部的训练。 《法国视唱》8A(三声部视唱钢琴伴奏谱): 本册包含了6位作曲家的16首不同体裁、不同风格的三声部作品,声部设定为女高音、男高音、男低音,是混声三部训练。 如何更好地使用它? 视唱训练:除了常规的多人混声训练外,也可以替换为同声训练、单人训练。单人训练时可弹两个声部唱一个声部,或弹伴奏唱一个声部。 听
本书是我社原版引进于英国菲伯尔音乐图书公司的音乐教育类图书。本书书系统介绍了怎样教学,音乐教师应教什么,音乐教师应该在教学中注意什么等内容,除了概述了他所开创性的所有音乐教学法,语言和肢体语言外,还将其转换为同步学习模式...
本书紧接第一册的内容继续,第二册的内容不限于钢琴音乐。为了让年轻的学生从欣赏和弹奏钢琴中获得乐趣,本教程选择了轻歌剧、芭蕾、喜歌剧、清唱剧和歌曲等体裁为例,并附注释。本教程包括了巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、比才和奥芬巴赫等大师的作品...
本书分中国器乐和西洋器乐;声乐及声乐基础知识;中西方歌剧和音乐剧的发展;流行音乐、影视音乐欣赏等部分,向读者提供了音乐欣赏的基本方法和范本。本书既可以作为普通高等院校进行音乐艺术素质教育的教材和参考书,也可作为广大音乐爱好者进行音乐认知与陶;台兴趣的读物...
本书基于我社绝版书《柴科夫斯基论音乐于音乐家》(高士彦译,1981),从俄文原版《柴科夫斯基音乐批评文集》(莫斯科:音乐出版社,1953)之中选译了10篇音乐评论(部分是选段翻译)、14个章节组成的长篇连载刊文《1888年旅行自述(I-XIV)》、1篇1892年《访谈》。2023年是柴科夫斯基逝世130周年,本书的修订出版作为周年纪念而推出,既向读者展现了“音乐评论家”的一面,更通过对俄罗斯和西欧的作曲家、作品和演出的评论,展现了他对
本书旨在培养学生扎实的弹奏技术。为了实现这一点,需要制订下面两个计划:(1)在键盘上学习重要的音型。(2)培养流畅弹奏的能力,包括均匀的音色和节奏,以及终极弹奏速度。本书第1部分和第2部分中的内容为此提供了有价值的训练。虽然学生可能已经学习了一个八度的音阶,但这两部分中的练习将加深他们对音阶弹奏的理解。当进行第3部分和第4部分中的移调练习时,可以同时探索第7部分中相同调性的和声进行。当能流畅地完成一项移调练习时,请在图表中标出自己的进
本书对指挥应具备的条件和应起的作用,指挥的姿势、动作、表情,以及对音乐的各种情况的具体处理等均作了详尽的讲解...
“钢琴之旅”系列是一套纵向延伸与横向展开相结合的钢琴教材,将曲目、技巧和理论相结合是其教学法出版物特点之一。《菲伯尔哈农钢琴练指法》是主干教材的技巧辅助类用书,目的在于培养学生扎实的弹奏技巧。书中配有在线支持资源,方便教师、学生和家长使用...
这本集子是继作者1986年出版的《音乐美学史学论稿》后的第二本论文集,它收集了于润洋先生1985-1995十年间的部分论文和文章。所涉及的主要是音乐美学、音乐史学和音乐教育领域的问题。集子的前六篇讨论的主要是音乐美学方面的问题,它既涉及西方当代几个重要学派的理论问题,也涉及笔者对某些重要的音乐美学问题的探讨以及对我国音乐理论研究现状的一些看法;中间三篇则是讨论西方音乐创作的,它涉及的是18、19世纪以来西方几位重要作曲家和作品的研究;
俄罗斯音乐跻身于20世纪艺术文化先列和它完成的业绩再一次证明艺术长河的过程的“客观性”,它的规律不以人的意志为转移,人只是服从它,而不是自己创造它。从事创作的人的作用这时不是缩小了,甚至是增大了,但作用的方式不同,宗旨地不一样;他要找出艺术的语言向他提出的课题的解决方法,这,当然是和作为精神的庇护所的艺术面前产生的问题结合在一起的。不论是20世纪上半叶还是下半叶的俄罗斯作曲家都善于解决时代交替在音乐艺术面前提出的许多问题,这就保证了在
本书是专门为零基础音乐爱好者自学五线谱量身定制的图解版简易教程,本书的编写不仅适合儿童自学五线谱,也适合作为音乐读谱启蒙教材。本书包括乐谱的基本知识、节奏和节拍、音乐中的术语和记号、音程、三和弦、七和弦、和弦转位及其他和弦和调式八个部分。本书的知识点是在音乐识谱中必须要学习的重要知识点,从*基础的乐谱构成讲起,慢慢深入到理论知识的学习,让读者循序渐进的开展自学课程。本书以图片示例为主,文字讲解为辅,更为清晰和高效的引领读者学习。...
本书采用由浅入深的编排方式,以四分基本节奏、二分基本节奏和八分基本节奏为训练基础,逐渐增加难度,分别融入连线、休止、切分、奇数节奏、重音移位等复杂节奏训练。此外,本书第八章还发展加入了多声部节奏训练,第九章则选取了部分曲例对以上节奏训练进行归纳与应用,以供训练。 本书内容针对不同程度学生的节奏感训练、节奏意识形态雏形的构建、节奏思维的锻炼而设,适用于不同层次、体系的音乐类院校的音乐基础教学。通过为学生提供由易到难的节奏训练内容,
本书为中央音乐学院所使用教材,全书涉及学生初步掌握以电声乐器为主体的小乐队编配的基本知识,了解电吉他、电贝司、电子琴、合成器等电声乐器及小提琴、大提琴、大管、手风琴等常规乐器的性质及色彩特点;初步学会电声小乐队的伴奏体系等...
全书共分为十章,内容涵盖了音乐的表现要素、民族的器乐与声乐、西洋管弦乐队与艺术歌曲、中外群众歌曲及合唱、音乐作品的结构与体裁等基本理论知识的介绍,更考虑到与读者和广大爱好者接触密切、深受喜爱的电影音乐及流行音乐,在其相关理论、源起发展、分类及艺术特征等方面做了详尽的阐述介绍。 本书是一部在集体智慧与工作经验结合下,融合了理论与实践、感知与审美、兴趣与实际的经典读本。 本书适合于普通高等学校的素质课教育教材,也可供社会广大音乐爱好者参考
吕仲起编著的《基础乐理知识问答/一问一答趣味教育丛书》是为艺术中专音乐专业和成人高校音乐院、系编写的基础乐理教材。中等师范、职业高中音乐班及高等师范院校音乐系中需要补修基础乐理课程的学生,都可以此书作为这门课的教材。对需要自学基础乐理的音乐爱好者和报考音乐院校的考生,本书也不失为一本很好的自学教材。本书作者打破了以往此类教科书以章节编排的形式,积几十年的教学经验,将基础乐理教学中应知应会的全部内容,按由浅入深、循序渐进的教学原则归纳为
美国作曲家南希-菲伯尔,曾被全美音乐家教师协会授予“年度杰出作曲家”称号。兰德尔-菲伯尔,作为“斯坦威艺术家”、大师课专家及特邀钢琴家,在全世界进行授课和演奏,足迹踏遍四大洲。他同时拥有美国范德堡大学教育学和人类发展学的博士学位,在全球范围内多次对其研究成果进行讲演。这对夫妇组合已出版了超过300种的专业图书,包括在2018年获得全美音乐家教师协会弗朗西丝.克拉克键盘教学大奖的钢琴教材《菲伯尔钢琴之旅》...
《什么是音乐美学》尝试以轻松、活泼的风格,以西方音乐美学的发展历程为线索,试图展现西方音乐美学中的重要观念及其意义。笔者从历史角度,尝试梳理出作为一门学科的音乐美学发展历程,力图给与读者一幅西方音乐美学演化的“简化但不简单”的画面。 《什么是音乐美学》面对的是对音乐美学有兴趣的广大读者,以及热爱音乐的业余爱好者。书中所勾勒出的音乐观念的发展轨迹,如果能够有助于读者更深入聆听与感受音乐,并进一步思考音乐背后的文化社会内涵,余愿足矣
本书为广东高校省级重大科研项目“广东流行音乐文化与产业研究”的子项目“广东流行音乐形态研究”的成果。作者从广东流行音乐的发展历程、歌手与词作家、代表性作曲家、风格与特点、曲体结构、旋律与节奏,以及词与曲的结合七个方面进行了较深入的探索与研究,并辅以大量谱例进行说明,具有一定的学术价值...
《西方民族音乐学的理论与方法》为“中央音乐学院‘十五’‘211工程’教材建设立项项目”。内容包括民族音乐学的定义、民族音乐学的历史与民族音乐学家的工作、音乐民族志理论、民族音乐学的音乐分析、民族音乐学与人类学、民族音乐学研究中的伦理道德问题、音乐图像志等...
本书是专为中老年人制作的图书产品。全书精心选择了中老年人喜欢的海量歌曲,既有传唱几十年的老歌,又有近年广为传唱的新歌,尤其是新版加入了中国梦主题歌曲。为了为中老年人看歌谱更加方便,本书设计为“大字版”,考虑到中老年人阅读的特点,按着正常的比例把歌词和乐谱进行的放大,为中老年人的使用提供了方便。读者更方便的练习演唱自娱自乐,是喜爱唱歌的中老年人推荐之书...
国内顶尖乐评人整体亮相 在经典与旅行中感受音乐之美 旧乡愁和流亡者的殇歌 书写中国当代音乐大师跌宕起伏的命运...
小文艺口袋文库33 1/3系列是上海文艺出版社2019年*推出的一套介绍西方流行文化的书系,引进自英国Bloomsbury出版集团旗下的同名书系品牌。每本书邀请专人讲述1960年代以降西方流行音乐史上的一张重要专辑。一般而言,作者会依据自己的聆听经验和理解,对专辑的方方面面做详细解读,包括但不限于风格、歌词、歌手心路历程、恢弘时代背景、专辑用典、幕后八卦也有个别书目,作者会跳脱出固有的回顾评论形文体,甚至以小说的面目出现。 相较
《音乐同步学习卡》将音乐学习中的各个领域相连,涵盖音阶、听觉、理论、听辨、演奏等方面。卡片大小适中,方便携带。读者在使用音乐卡片时,只需随意抽出一张,参照卡片上面的指示,就可以玩音乐小游戏,并开启音乐训练课程。它共52张,每个训练模块用不同的颜色给予区分,如绿色代表听觉,共4张;黄色代表听辨,共4张;蓝色代表演奏,共4张;红色代表姿势,共4张;橙色代表节奏,共4张;等等。这些不同色彩鲜艳的对小朋友的视觉冲击较强,可以快速吸引小朋友关注
《大学音乐(非音乐类各专业适用 第4版)》着眼于培养新时期大学生的音乐审美素质和艺术思维能力,以音乐鉴赏教学为主线,在突出音乐审美,帮助大学生建立正确的审美观的同时,还注意将新音乐相关文化知识融于其中,因而有利于大学生了解中外优秀音乐作品,拓展音乐文化视野,提高人文素养,陶冶高尚情操,为大学生音乐文化素养的发展奠定基础...
本书15个特点 1. 名称拟人化:将音乐中的各种名称(如音名、唱名等)变为人物、动物,十分有趣! 2. 口诀有魔法:将乐理中必须记忆的内容编为生动有趣的口诀,不再需要死记硬背。 3. 音符动物化:将音符的形状和时值的长短结合起来,贴合儿童的学习心理。 4. 形象休止符:将休止符的形状比喻为各种帽子、闪电等,使儿童过目不忘。 5. 音程T形图:用简单的图形,协助儿童记忆音程的性质(纯大小增减)。 6. 巧画五度圈:数数手指头,一步步地学
《亲子乐理1》《亲子乐理2》《亲子乐理3》 提倡亲子学习模式,以三大基本音乐内容(乐理、节奏、音阶)为切入点,目前包括《亲子乐理》(共三册)、《亲子钢琴音阶》(共三册)。 呈现童趣化的设计风格,以丰富插图和精心设计的图标以及符合儿童心理和认知规律的方式向乐童呈现各种乐理知识点,在视觉吸引和文化元素等方面作出创新尝试...
《肖邦即兴曲(原作版)》收集了3首肖邦在世时出版的即兴曲和去世后出版的《幻想即兴曲》(由编辑朱利安·丰特纳命名)。由安东·鲁宾斯坦协作而编订的众所周知的首版版本可能与手稿有很大的出入...
法国作曲家、钢琴教育家让-巴蒂斯特·杜维诺依(1802-1880)的相关信息并不是很多,一般的表述都提到他是法国巴黎音乐学院的教授。通过查找他的文献可以看到,绝大多数与音乐教育和钢琴教学有关。而这套练习曲被定义为“手指基础训练”更多是强调了钢琴教学中对初级的手指基本弹奏技法的训练。 早在国内介绍杜维诺依的钢琴教材的应该是周广仁先生和应诗真教授。 在《杜维诺依钢琴练习曲 作品176(声像教学版)》的“序”中,周先生已经分析了
《从简谱走入五线谱》以简谱标注法辅助视唱。在不同调的视唱练习中,采取了简谱“抬轿法”,即五线谱在中间,上面用简谱标注首调唱名,下面用简谱标注固定调唱名。只要学习者认真练习,不但能够掌握五线谱视唱,而且可以使五线谱和简谱融会贯通,并逐步摆脱“轿杆”,单独视唱后面附录中没有简谱“保驾”的五线谱中外歌曲。 《从简谱走入五线谱》在“五线谱知识”的“和弦及和弦符号”中,介绍了通俗音乐中钢琴、电子琴、电子合成器、吉他常用的和弦标记符号及简单
本书共8章,介绍了中国音乐史,包括先秦时期的音乐、隋唐五代时期的音乐、明清时期的音乐、“五四”运动至抗战爆发期间的音乐等各时期的音乐发展历史...
中华小四弦是近几年来由我国音乐家依托传统乐教理念、综合多种传统弹拨乐器特点发明的新型乐器。旨在辅助少年儿童通过学习音乐和乐器了解中国文化、提高综合素质。发明者充分考虑到少年儿童的手指尚在生长阶段比较稚嫩,特意选用了柔软的琴弦,减轻了触弦时的疼痛感,易于学习。发明者又将传统弹拨乐器中复杂的技法加以简化移植到中华小四弦中,并创立多种演奏、演唱形式,丰富了小四弦的表达。因此仅短短两年的推广,小四弦便得到基层教师和学生的喜爱,在全国形成了一定
内容简介:书稿分为五单元。第一单元基础知识;第二单元特别而迷人的花条;第三单元创意的装饰设计;第四单元 可爱的植物朋友;第五单元我的好伙伴。每一单元分三到七课不等。前两个单元为基础知识和制作流程介绍,第三到五单元从学生平时接触到的身边小物件小动物入手,介绍重点作品的制作步骤,包括中国结、面具、花瓶、多肉植物、荷花、树屋、醒狮、猫咪、名画中的人物等,每一课包括导语、观察与发现、尝试与探索、作品赏析学生四个板块。本书是一本适合中小学美术教
汪曾祺
刘争争
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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