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“音”是由物体振动产生的,就是平常我们所说的“声音”。音产生的过程包括几个部分:物体因为受力的作用而振动产生出声波,声波通过空气的传递被听觉器官——耳朵接受。随即经过神经传达到大脑而产生声音的感觉...
适用于学习音乐的人群使用,既有五线谱、也有空白面,写课堂笔记或作业很好实用。标准16K大小的音乐笔记本,与课本大小一致,便于携带。与寻常五线谱本不一样的是,此本采用五线谱和空白页相结合的排版,更适合于做笔记时使用。另加入了经常使用的音乐术语与音乐知识。精选用纸,美化设计,使五线谱本更实用、好用、美观...
《颂歌5首》本书是中央音乐学院出版社专门为2021年建党100周年策划出版的。为了方便广大群众参与歌咏活动、便于携带,不仅书里有带钢琴伴奏的五线谱版,还有简谱版,最大限度地方便演唱者。本系列图书共2册,本书是其中的第2册,包括《八月桂花遍地开》《今天是你的生日》《我的祖国》《歌唱祖国》《爱我中华》5首。中央音乐学院出版社希望用这样的方式,庆祝中国共产党成立100周年,重温革命历史,呈现爱国热情...
乐理小知识 精致大谱表,采用不伤眼环保纸印刷。 扫描封底二维码,获取更多乐理增值服务,感受更好的使用体验。...
通过《五线谱本1(开心乐园)》阅读让我们学习到关于五线谱本的相关知识,学到更多音乐的内涵,提升了自我。 通过学习该书能让我们学习很多东西,从中不断提升自我,让自己不断成长,收获满满...
五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的,与常见音乐教材的开本基本相同,便于携带。 内含五线谱基础知识,以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广,音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...
乐理是音乐高考的必修课。本书针对乐理提纲,对音及音高,音律,记谱法,音程,和弦,调式,调式中的音程及和弦,节奏、节拍,音乐中的速度与力度,装饰音,译谱,移调,调式变音与半音阶进行系统讲解。另外还附有20张个人作业卡和50面空白五线乐谱等...
《健康与我同行(5):唱出健康》以问答的形式讲解了歌唱与健康的关系,并详细介绍了歌唱的方法与技巧,为广大歌唱爱好者答疑解惑。作者为著名歌唱家李光羲,其经过长期的实践与研究,从几十年的歌唱教学经验中撷取对初学者最有益的问题,用通俗易懂的语言进行诠释。《健康与我同行(5):唱出健康》为歌唱爱好者正确学习歌唱技巧提供了诸多有益的指导...
《车尔尼24首钢琴左手练习曲(作品718)》中卡尔·车尔尼生于奥地利的维也纳,自幼随父学习钢琴,后师从贝多芬学习。他潜心研究前人的钢琴教学方法,15岁时已成为知名的钢琴教师。1816至1823年,他经常在家中举办学生演奏会,贝多芬会前来指导。车尔尼一生写下了大量钢琴练习曲,经过长期实践的考验,这些练习曲已成为钢琴教学中的必修教材。车尔尼的练习曲既继承了古典时期作曲家的传统规律,又有浪漫主义的气息,同时他的练习曲对训练手指的灵活、独立性
乐谱传达作家的乐思,有两方面:音符和表情术语。当作曲家创作的时候,他一方面把音符记在纸上,一方面也把音符所不能说明的,而他自己希望用某种表情、速度、音色来表演这首乐曲的想法,用文字写在乐谱上。 为了更好地理解乐谱,我们必须知道这些文字的意义。从18世纪初以来,表情术语是使用意大利文记写的。其中一部分现在已变成世界各国音乐家们通用的术语了...
通过《五线谱本 音乐家系列3(勃拉姆斯)》阅读让我们学习到关于五线谱本的相关知识,学到更多音乐的内涵,提升了自我。 通过学习该书能让我们学习很多东西,从中不断提升自我,让自己不断成长,收获满满...
五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的,与常见音乐教材的开本基本相同,便于携带。 《五线谱本(巴赫)》内含五线谱基础知识,以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广,音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...
《什密特钢琴五指练习曲:作品16》是一本在钢琴教学中极为重要的手指练习教材,适合学生在初、中级学习阶段使用。全书包括213条五指练习,分为不带保持音和带保持音的两种,还包括大小三和弦、属七和弦、减七和弦的原位琶音和转位琶音同向及反向练习等。《什密特钢琴五指练习曲:作品16》的训练价值在于使学生的手指更独立、更有力且发音更集中,比《哈农钢琴练指法》的难度稍大,对于弹奏程度更深的练习曲和各类中外乐曲,尤其是带有保持音的复调钢琴作品而言,将
《“快乐学琴”系列教程:巴赫初级钢琴曲集》是复调学习的初级教程,是为达到《车尔尼599》以上相应水平的初学者所准备的必弹教材。我们知道,复调训练对提高我们的综合技能、增强对声音的感知力以及乐感的培养有着至关重要的作用...
音乐,是上天赐予我们的最廉价的心灵甘泉。无需任何立志和知识,我们便能轻易地在音乐里如临仙境。即使在最嘈杂的环境下用最便宜的音响播放,仍然能陶醉在动听的旋律和天真无邪的曲风中。 甚至,藉由文字,亦能亲近音乐。敞开心扉,接纳音乐之声,始知—— 当音乐洗去心灵的蒙尘,快乐便悄然而至! 音乐,是上天赐予我们的最廉价的心灵甘泉。无需任何立场和知识,我们便能轻易地在音乐厅里如临仙境。即使在最嘈杂的环境下用最便宜的音响播放,仍然能陶醉在动听的
荆晶作词,张征作曲的《那段时光--唱给中学生的歌(学校音乐教育新体系系列教材)》是一首献给中学生的创作合唱歌曲,乐谱中包含了不同形式的组合,以便于各种中学的合唱团(纯女声、混声等),以及社会各青少年合唱团体使用。旋律、歌词积极向上,符合当下审美...
本书收录了清晨,我们踏上小道;少年壮志不言愁;康定情歌;渴望;浪花里飞出欢乐的歌;绿叶对根的情意;妈妈的吻等内容...
本书收录了66首红歌金曲,主要包括:歌唱祖国、爱我中华、保卫黄河、北京的金山上、北京颂歌、北京有个金太阳等...
第七册的内容将逐渐提高学生的各方面能力——音乐理解和钢琴技巧。学生有足够的机会来练习运用各种断奏和连奏的触键方式演奏乐曲,以及准确把握长、短连音的开始和结束。 本册教程中有很多关于节奏的例子,如进行曲、舞曲节奏,以及一些切分节奏。抒情类型的乐曲有夜曲、民歌和歌剧咏叹调等...
《约翰·汤普森简易钢琴教程》系列以“兴趣教学”的教育观念贯穿始终,将乐理知识,弹奏技巧,乐感培养融入到钢琴作品中。 在本书的学习中,对音乐性提出了更多的要求。每一个学生的进度都是由学生的自身水平决定的,要因材施教。因此本书给予教师自由的选曲空间,主要目的在于给教师提供一些乐谱,让他们可以根据学生的需求而自行选择...
《约翰·汤普森简易钢琴教程》系列以“兴趣教学”的教育观念贯穿始终,将乐理知识,弹奏技巧,乐感培养融入到钢琴作品中。此次出版的最后三册旨在为学生提供一种***,最不费力学习钢琴的方法。 本书为第六册,主要介绍了二二拍、三连音、附点八分音符、内声部旋律、颤音、切分节奏和几首具有钢琴演奏技术特征的音型,这些音型在钢琴作品中经常出现,所以每一个演奏者都应该把它当做常规技术来学习...
本书梳理了口哨音乐的文化历史, 介绍了口哨文化趣事, 总结了口哨学习的方法, 有针对性地解答口哨学习的有关问题, 内容涉及口哨与美容保健、口哨美学、口哨与影视音乐、口哨与中外名人、口哨爱情故事、口哨与民俗禁忌等...
《中外音乐欣赏》是浙江师范大学、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院、湖州师范学院五院校联合组织编写的“普通高校通识教育丛书”之一。全书共分四篇:西方古典音乐、中国古代音乐和中国近现代音乐。为便于学生学习,每篇都为两个部分,即不同时期的音乐概述和音乐欣赏。 本书以辅导大学生欣赏古今中国具有代表性的优秀音乐作品为主线,着重介绍西方与中国各个历史时期的音乐概况以及音乐风格特征,介绍代表作曲家及创作思想、艺术成就、历史贡献以及与音乐欣
本书是全国高职高专教材·艺术设计系列教材之一,是根据高职高专音乐教育需求所编写的专用教材,适用于各院校音乐专业的学生以及广大音乐爱好者。教材中充分体现了实用性原则,将传统乐理教材中并不常垌的部分进行删节。在保留重点实用知识的前提下,加入了当代年轻人感兴趣的流行音乐谱例和相关知识拓展。 同时,为了满足不同层次音乐爱好者的需要,让更多读者能够直观地了解和掌握音乐基础理论知识,本书以分步骤的形式作讲解,摆脱了大量文字叙述带来的
本书从1959年始作为教材在中央音乐学院试用,1964年以“中央音乐学院试用教材”名义出版、内部发行,1984年由人民音乐出版社正式出版,至今已近三十多年了。在这不算短的岁月中,虽几经修改,重印,但是随着整个音乐史学界对本学科研究工作的深入,及个人在长期教学与研究工作中的新的积累,对它做一次全面的修订和充实是十分必要的。对本书的修订主要可概括为以下几个方面: 一、近址年来历史学界关于中国近现代史的分期的讨论,对不少人都有启发。 二
赵方幸编著的《简谱视唱》是一本通俗的视唱教程。《简谱视唱》共分七章,通过35首节奏练习和239首练习曲(包括一些相应的乐曲及片段)对各种节奏、节拍、音程以及常见的各种调式一一进行训练。并附以练习方法及很基础的乐理知识...
《巴赫小前奏曲与赋格曲》是通过深入研究巴赫的音乐风格,在比较众多权威版本并综合一些专家意见的基础上编定而成。在曲集中适当地编加了一些速度、表情记号以及对装饰音演奏的说明,旨在尽可能忠实于原稿的基础上,便于初学者能更好地理解与把握巴赫的音乐风格,同时也为教学提供一些参考...
本教材以各类音乐题材为主线,并贯穿介绍中外音乐史,特别加入了20世纪以来的现代音乐,如音乐剧、爵士乐、摇滚乐等...
本书为系统掌握各类基本节拍、节奏以及部分较复杂节拍、节奏而编写。教材的每个章节除单声部练习外,还配有二声部的训练,目的在于建立统一、协调的节奏感,良好的声部意识,及“立体化”的复合节奏感...
这套五线谱本是在我社原有销售非常好的两本五线谱本的基础上,保留了原来的音乐常识部分,并新添加的色彩系列五线谱本。与原来有所区别的是正文配合封面用黄、蓝、绿、粉四种淡颜色的双胶纸,对使用者既有颜色的新鲜感也有保护视力功能...
曲式学是音乐专业院校作曲技术理论学习的基础课程和重要课程。 对于曲式学所涵盖的基本概念分析方法的学习和运用是课程的基本要求。基于此,由李虻编著的《曲式学基础知识问答》以由浅入深为原则,以知识问答的形式,通过9 个单元、113个问题讲解了曲式学必须掌握的基础知识。作为一种概括 “基础课程中基础知识”的读本,《曲式学基础知识问答》适合教师与学生共同使用,尤其对各省级音乐师范和艺术学院的曲式学教学有补充、辅助、指导的作用...
《西方音乐史略》共分六章,内容包括古代和中世纪的西方音乐、文艺复兴以后的一百年、从启蒙运动到贝多芬、十九世纪前及中期的欧洲音乐、十九世纪末,二十世纪初的欧洲音乐、二十世纪音乐概观。书后附录有十九世纪前欧洲音乐发展主要线索图示、十九世纪欧洲主要作曲家年表、二十世纪欧洲主要作曲家年表,可供查阅...
《音乐的认读唱写:走进柯达伊教学法(学生版)》包括十二课,每课开始前都提示了本课应当掌握的基本知识,课程内容包括唱唱演演、听听写写和拓展与创造三部分...
本书是《音乐的读与写》(教师用书)的配套学生用书,主要是配合学生在课下做练习,巩固课上所学。学生用书共分两册,第一册是与教师用书1~30课配套使用的;第二册是与教师用书31~50课配套使用的。本书是第一册...
《基本乐理》是在深入讨论中等艺术师范学校教学大纲的基础上,紧密结合中等艺术师范教学特点,联系小学、幼儿园的教学实践,吸收国内外新的、成功的教学思想、观念和方法,突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、实用性,注重音乐素质和教学能力的培养。《基本乐理》由具有丰富的教学经验和扎实的音乐理论知识的专家和教师编写。在教材的编写过程中,编写组紧密结合中等艺术师范教学的特点和小学、幼儿园音乐教学的实际,将理论知识与技能训练、能力的培养紧密
本书是一本通俗的古代音乐史著作,分九十个专题系统和比较全面地介绍了我国古代音乐发展的概貌...
本书以民族音乐学田野调查的方法,通过对一位汉族民间歌手个人命运的描述与阐释,研究这位本土“歌师”六十年间,个人与社会、与历史、与音乐之间互为建构的历程。本研究与其他人文学科关于人的研究有着共同的学术取向:通过人解读文化,通过文化解读人。 任何一项有价值的学术命题的最终确立,事实上都会体现出研究者对本学科学术传统及学术语境的历史思考和现代应答。为方便读者对本研究的意图、构想有一个整体了解,以下将对本论题的研究语境与缘由、研究对象定
《巴赫十二平均律键盘曲集名篇分析与演奏法研究(第2版)》作者赵力是一位在作曲和学术领域都有独立见解,并刻苦钻研的青年教师,现任教于星海音乐学院。赵力在研究生阶段跟我学习作曲,进步很明显,作曲技巧有很大提高,并且在创作的构思上有不少独特之处。本书首先通过对该曲集的总体风格和演奏特点的深入分析与研究,设计了由“音乐形态分析”、“演奏心理指导”和“演奏方法指导”三个维度相结合的模式,指导学习者理解和掌握《十二平均律键盘曲集》的音乐内涵与演奏
本书是作者从自己一生从事爵士乐的生涯而得出的音乐与人生经验的总结。内容包括:发现摇摆的乐趣、讲述爵士的语言、众人的音乐:布鲁斯、演奏所需的努力——感觉怎样、伟大的聚会等...
本书采用五线谱和简谱相结合的记谱方法, 兼顾不同学生的基础和兴趣爱好。在训练步骤上依次安排为: 预备练习、实例训练、具体运用、拓展练习, 既有较为简单的的基础内容, 也有拓展的选学内容, 体现教材的个性化和素质教育理念...
王充闾著
梁实秋
老王子
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
泰戈尔
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