设计构成

本书以七章论述设计构成的内容, 具体包括设计构成的概述、平面构成、色彩构成、立体构成、设计构成的形式美、光与水的形态构成、开放的设计构成等方面...

平面构成

艺术化室内空间设计语言及美学价值的探讨

《艺术化室内空间设计语言及美学价值的探讨》首先介绍了空间的概念与特性、空间的构成、不同层面的空间类型划分，然后论述了室内空间的造型语言、空间设计的方法语言、空间设计的表现语言，并根据设计风格阐述室内空间设计之美，主旨是为了让人更好地了解室内空间设置，体会其中的美学价值，使设计师更加深入地理解空间设计语言，更加完美地进行空间设计...

图案基础

《图案基础/高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材》中从优秀的传统图案艺术讲起，着重介绍图案在设计中如何表现与运用得更具有实践审美价值，层次清楚、图文并茂，讲解由浅入深，系统全面，既有原理又有实践案例。书中还收集了很多学生的习作，并在每个章节布置了相关的实践课题作业，具有很强的实用性。适用于普通本科以及高职专业美术设计专业的在校生，也可以为一些没有设计基础的艺术设计爱好者提供系统学习的方法...

室内外环境模型制作

张文瑞、王鑫主编的这本《室内外环境模型制作》是普通高等教育“十二五”艺术设计类专业规划教材。教材共分6章，内容包括：常用模型制作材料与工具，模型制作前的程序，室内空间模型制作，建筑外环境模型制作，安全防范。不仅适用于建筑学、环境设计、景观设计和室内设计、家具设计等相关专业的师生使用，也对相关专业的工程设计从业人员同样具有参考价值...

公共装饰设计

《公共装饰设计(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》是一本伴随当代城市发展的公共艺术设计指导教材。教材结合了大量国内外优秀案例，并且同近些年作者刘红伟本人的实践案例相结合，详尽地解析和示范了本学科的关键点，具有一定的创新性和前沿性。 本书适合艺术设计院校装饰艺术设汁专业、雕塑专业师生及环境艺术工作者或爱好者阅读、参考，可以为相关设计从业人员提供一些创作思路...

平面构成

本书平面构成是一切设计专业课的基础，它通过对平面中抽象的点、线、面，按照一定的形式与法则的排列与重组，使学生掌握一种全新的造型设计的理念，掌握平面构成的基本理论，训练排列造型能力，从而开发出审美创造力，提高设计思维与设计多样的技法...

色彩构成

本书共分六章，内容包括：色彩构成概述、色彩构成要素、色彩构成中的色彩对比、色彩构成中的色彩调和、色彩构成的设计方法、色彩的心理效应...

图形创意

本书共分为: 图形创意概述 ; 图形创意的基本要素 ; 图形创意的思维方式 ; 图形创意的视觉表现 ; 图形创意的应用五章, 主要内容包括: 图形与图形创意 ; 图形符号 ; 图形与现代绘画艺术等...

VI设计

本书共分六章, 从认识CI系统, 到了解VI设计的基本特征、基本原则以及VI设计的功能, 理解VI设计的一般程序, 最后以系统开发为主线, 进行了归纳、总结和创新延展, 内容系统而全面, 力求以一个较为准确、完备的形式出现...

字体设计

本书以“认识文字——使用文字——设计文字”为主线，将内容划分为“认识文字”和“字体设计”两部分，系统地论述了文字的起源、中文和西文的演变、特征及基本绘写等内容...

色彩构成

本教材特色是以丰富的教学实践经验出发，以循序渐进的教学方法，大量的图文说明，由浅入深，使学生轻松了解所学内容。平面构成、色彩构成、立体构成起源于德国包豪斯设计学院。包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，是世界上第一所接近为发展设计教育而建立的学院。1933年由于纳粹的破坏包豪斯学院被迫关闭。包豪斯宣言的第一句话就是:“建筑师，艺术家画家们，我们定要面向工业 。色彩关系称之为色彩构成，是将各种各样的色彩，按照一定的形式美法则重新组

旅游产品设计实训教程

《旅游产品设计实训教程》是“旅游产品设计”课程教学改革的研究成果，经过多年课程教学实践积累而成，改变了以往教材重理论而缺乏实训案例与标准的现状。　　《旅游产品设计实训教程》全书分为旅游产品设计基础、一日游产品设计实训和创新主题游产品设计实训三个部分，共五个实训项目。　　《旅游产品设计实训教程》全书各篇均提供教学内容说明和项目实训指导说明、学生能力要求及学时分配，便于教师组织开展教学活动。　　《旅游产品设计实训教程》所有案例来自专业

广告设计与表现

本书通过对经典案例分析讲解, 介绍了广告设计与表现的方法和技巧。本书注重创意思路和创意过程, 并对广告制作要点、制作方法、制作流程等进行了介绍与分析。分为五个章节, 分别是广告设计前期流程、广告版式设计、广告的创意、广告招贴的表现手法、广告分类研究...

(高职高专)设计素描(第二版)

本教材强调以丰富灵活的训练课题，启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系、绘画基础与设计基础的关系；本教材通过理论篇、方法篇、综合创意篇、赏析篇四个部分内容，帮助学生艺术地感受和科学地思考，掌握具象和抽象的造型语言的表现规律，注重学生整体素质的培养，改变传统的观察和思维方式，注重对事物特性和形态空间运动法则的理解，注重知识的单纯性和综合性的传授，注重课程单元之间的连续性、渐进性、调节性、交叉性和系统性...