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千字文是历代书家最喜欢书写的内容之一,历目前留下很多书法艺术精品,这套书以书体分类,汇集历代名家的千字文作品,适合书法学习者临习及收藏鉴赏使用。该书最大特点在于其高清晰还原了历代传世碑帖原貌,让广大读者能够取法乎上,在图书的编辑上加入释文和检索,增加对应释文的注解。本系列书也是书法专业学生临习书之优选...
《伯里曼学院系列丛书:应用人体结构》是李景凯先生在1953年编译出版的《艺术解剖学》的修订本。原书内容映射出20世纪初西欧对"艺用人体解剖学"教学体系的内涵,同时也反映出我国借鉴国外文化求变革艰辛努力的历程印迹,原书是一本很有参考价值的教学历史文献...
本书分为陶器、坭兴陶和瓷器三章,具体包括:陶器的工具与原材料制备、成型工艺、施釉工艺、纹样装饰工艺、烧制技艺、备泥工艺、成型工艺、装饰技艺、烧制技艺等...
本书涵盖了通用联、农家联、经商联、生肖联等多种对联形式,贴近人们生活,反映民间风俗,表达了人民渴望祈福消灾、国泰民安、六畜兴旺、五谷丰登、家庭欢乐等美好愿望,满足了广大群众在日常生活中的不同需要...
《色彩基础教学》简明通俗地叙述了色彩写生的基础知识、绘画材料、绘画工具以及写生步骤与技法,同时该书还收录多幅关于色彩写生的范画,并进行精当点评。本书理论言简意赅,图画丰富典型,可供美院师生参考,也可作为美术爱好者的自学教材...
“伯里曼”——这个美术基础课程绕不开的名字,从20世纪50年代开始传人中国,到现在为止已经60年。60个春秋,从学院里一代传一代,成了中国高等美术学院不可缺少的工具书。 由伯思·霍加恩编著的《美伯恩动漫专业手部结构教学》为其中一册,本书从形体与结构,比例和测定,解剖与结构,解剖标志与表面受力,动作、功能和运动限度等十一方面讲述。本书给供职业美术家和美院教师学生做参考使用...
本书分为书法概述;篆书;隶书;楷书;行书;草书;书法创作七个单元。内容包括:中国书法的本质特性;中国书法的起源与发展;篆书欣赏;隶书欣赏等...
本书作者作为油画专家是你在初学丙烯画阶段中值得信赖的导师,简单且有效的技法讲解,色彩搭配及运用,引导你快速掌握油画技能...
1、12位插画家详细的绘画步骤、配色技巧解析、以及精彩的作品展示; 2、新颖的“发光效果”绘画技法,让你能从中得到更多的绘画启发; 3、从写实人物画到角色插画的创作,循序渐进教学过程,结实你的绘画基础...
本书内容为手工制作教程,是学前教育专业必须掌握的基本功,其读者对象是学前教育专业学生和幼儿园教师培训班。具体内容包括:纸工制作技法、创意与运用,泥工造型方法与创意,纤维材料的创意与运用,等等...
本书为欧旭询楷书集字对联,内容有禅意和古诗集句两大部分,是本社原《欧阳询楷书集字对联》系列的精编合订本...
该丛书分为《刺绣 织锦 服饰》《印染》《编织》《扎制》《陶瓷》《雕塑》共6本,按农村普及性较强的民间工艺进行编写,语言通俗易懂,图文并茂,技艺步骤详实具体,使读者能有效掌握操作技能。该丛书的出版是积极响应新时代实施乡村振兴战略,是落实中国传统工艺振兴计划,帮助乡村群众掌握一门手艺或技能,提升就业能力。同时深入挖掘乡村特色文化符号,充分挖掘乡村历史文化、民俗文化和生态文化元素,把“民风乡韵”融入乡村建设,留住乡土气息,焕发乡村魅力...
本书的主角是广西100个极度贫困村之一——百色市德保县东凌镇定坡村的瑶、壮村民,作者通过图文故事,讲述主角们在脱贫攻坚最后三年的抉择、变化、所思所想,揭示脱贫攻坚战役的真正价值和内涵...
本书介绍了梅兰竹菊的画法。内容包括:梅花概述、怎样学画梅、梅花画法、兰花的种类、兰花画法及步骤图、笔墨、着色、构图、画竹、画菊花、范画与欣赏等...
这套书用古代大家的字型集心经内容,每个字根据实际情况适当修缮,合集成作品,配上释文,方便读者观摩与学习...
著名艺术史学者洪再新游历哥伦比亚,对拉美的社会、人文和艺术做了精到的观察,写就这本艺术史游记,勾勒出艺术和我们不完美的世界之间的内在关联,探秘马尔克斯笔下马孔多的神奇境界...
《随笔:大乐小幅人物抉微画集》作者乐祥海长期从事书画创作,积累了丰富的经验和大量的优秀作品,构图新颖,气势磅礴,墨彩交融,秀润雅趣,自成一格。《随笔:大乐小幅人物抉微画集》搜集了作者多年以来创作的小幅人物作品,每一幅都是作者的精心之作,笔画精简而又神态各异,十分生动诙谐。现把这些作品集中编排成书,供广大读者欣赏学习...
千字文是历代书家最喜欢书写的内容之一,历史上留下很多书法艺术精品,本书以书体分类,汇集陈道复的千字文作品,适合书法学习者临习及收藏鉴赏使用。该书最大特点在于其高清晰地还原了历代传世碑帖原貌,让广大读者能够取法乎上,在图书的编辑上加入释文和检索,增加对应释文的注解...
●本书的出版是艺术教育界的一个重大事件,它延伸和强化了大师独特性教学方法的高效性。因为它不仅能满足专业人士的迫切需要,而且它的教学方法结合了艺术、审美和教学的思考,故此与众不同。还有,该书重要的特征是对素描案例的选择和对其高度透彻的分析。 ●此书可以对素描教学自身的发展、对学生审美意识和艺术史知识的培养,以及还在继续使用正被淘汰的素描教学方式和创作方式等情况提供一个正确的方向。 ●书中作者语言直接明了,表述出有丰富实践经验
米芾(1052年—1108)字元章,号襄阳漫士、海岳外史、鹿门居士。是“宋四家”之一,又首屈一指。其书体潇洒奔放,又严于法度。书中以《千字文》为创作题材,其书写流畅、结构严谨、造型丰富,用笔熟稔精妙。总体气象可谓神满气足,有如奔腾之水顺势而行,视觉上始终能吸引欣赏者的目光...
《徐渭行楷千字文》收录了徐渭行楷千字文。其笔意奔放,纵逸飞动,苍劲中姿媚跃出,自成一格,视觉上始终能吸引欣赏者的目光...
赵雍,元代书画家。擅山水,尤精人物鞍马,亦作界画。书善正、行、草,亦长篆书。本书收录了赵雍约70幅经典章草千字文作品,总体气象可谓神满气足,有如奔腾之水顺势而行,视觉上始终能吸引欣赏者的目光...
本系列书是基于儿童观察事物的眼光出发,引导他们将其通过自己的思维绘画下来,每课都用不同的实物图片来切入观察,发挥少儿自由创作的欲望,大胆创作作品,每课的作品内容丰富且充满想象,老师和儿童们都可以将其作为学习绘画创作的参考书。...
梁实秋
缪哲 著
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
老王子
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