人体解剖学

《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》以职业能力为根本，以岗位技能为目标，在保证教材的科学性、思想性的同时，体现实用性、可读性和创新性。　　全书共十五部分，包括绪论、细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、体被系统——皮肤和乳腺、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统等内容。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》立足于医学职业教育的教学实际，内容简明、生动，

临床基本技能

规范娴熟的临床操作技能是成为优秀临床医生的重要前提。本书通过图文并茂的形式讲解临床医学基本技术及技巧，具有易读易懂的特点，具有较强的教学指导作用。本书为英文彩色版，针对来华留学的医学生学习，也可供普通本科医学生授课使用...

药理学

《药理学（英文版）》是专门为留学生教学设计的教材，注重留学生教学的需要，不局限于一国一族，而是注重教学水平国际化，教材编写参照美国执业医师考试要求以及多国执业医师考试的要求，内容方面以疾病为中心，加激发留学生的好奇心，符合教学需要。《药理学（英文版）》反映学科行业新知识、新技术、新成果。教材全面并准确地阐述药理学科先进理论与概念，充分吸收国内外前沿研究成果...

实用推拿针灸技术

本书分为三部分，内容包括：推拿基本知识；推拿的诊断方法；成人推拿手法；小儿推拿；经络腧穴的基本理论；刺法理论；灸法理论；拔罐与刮痧法等...

中医药膳传统技艺

本书共分为六个模块，具体包括中医药膳概述、食疗药膳的制作方法、中医养生保健药膳、广西民族特色药膳、药物类原料和食物类原料...

儿科护理学学习与实训指导

本书是与人民卫生出版社出版的《儿科护理学》(第3版)配套的学习与实训指导。全书分为一站式学习指导和情境式实训指导两部分。本书内容系统、学练结合，可作为职业院校护理、助产等相关专业学生使用儿科护理教材时的配套用书，也可作为在校学习、参加护士执业资格考试和自学考试人员的参考资料...

内科护理学学习与实训指导

本书是与人民卫生出版社出版的《内科护理学》(第3版)配套的学习与实训指导。全书分为一站式学习指导和情境式实训指导两部分。一站式学习指导包括要点梳理和习题精选两部分，习题类型包括名词解释、选择题、简答题、案例分析题；情境式实训指导部分共设有13个实训，涉及内科常用的护理操作技术，设置学习目标、情景导入、实战演练、注意事项、操作流程图、课外延伸六个模块...

健康评估

全书共11章，主要介绍了健康评估的相关知识，其具体内容包括：绪论、健康评估的方法、健康史评估、临床常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、健康评估记录。本教材在编写过程中，将学科知识与临床实践紧密结合，具有科学性、系统性、实用性、可读性，以培养学生综合应用所学知识、分析解决问题的能力。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、案例、知识点睛、课堂互动、拓展阅读等模块，以利于丰富教学内容，提高教

生理学

本教材以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，坚持“三基”(基本知识、基本理论和基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)的基本原则，同时注意体现职业教育的基本要求和特色。全书共12章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖...

社区护理学

本书共11章, 主要介绍了社区护理学的相关知识, 具体内容包括: 绪论、以社区为中心的护理、社区健康教育与健康促进、社区突发公共卫生事件的管理、以家庭为中心的护理、社区健康管理和亚健康人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、社区儿童保健与护理、社区妇女保健与护理、社区老年人群保健与护理、社区康复护理...

医学语文素养

本书包括8篇内容：第一篇为“阅读素养”，表达“读书，是医用语言表达的智慧清泉”这一主题；第二篇为“仁德素养”，表达“博爱，是医用语言表达的心灵滋养”这一主题；第三篇为“敬业素养”，表达“生命，是医用语言表达的主体承载”这一主题；第四篇为“达观素养”，表达“未来，是医用语言表达的活力标向”这一主题；第五篇为“医用写作之一”，表达“医学应用文书，是医用写作的基础铺垫”这一主题；第六篇为“医用写作之二”，表达“医院通用文书，是医疗工作的责任

病理学

本书共十七个部分, 包括: 疾病概论, 细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍, 炎症, 肿瘤, 水、电解质代谢紊乱, 配碱平衡紊乱, 发热, 缺氧, 弥散性血管内凝血, 休克等...

儿科护理学

本书共分16章, 具体内容包括: 绪论, 生长发育, 小儿营养与喂养, 小儿保健和疾病预防, 住院患儿的护理, 儿科常用护理技术, 新生儿及患病新生儿的护理, 营养性疾病患儿的护理, 消化系统疾病患儿的护理, 呼吸系统疾病患儿的护理, 循环系统疾病患儿的护理, 造血系统疾病患儿的护理, 泌尿系统疾病患儿的护理, 神经系统疾病患儿的护理, 传染性疾病患儿的护理, 急症患儿的护理。本书内容系统、学练结合、紧跟时代...

药理学

临床营养学

全书共分20个部分, 除绪论外, 其他章节可分为三篇。分别介绍了营养学基础的知识, 包括能量和宏量营养素、微量营养素和水 ; 临床营养总论, 包括医院膳食、住院患者营养状况评价、食物和营养素与药物的相互作用、医院营养科的管理、营养病历书写 ; 临床营养各论, 即不同系统疾病的临床营养治疗, 包括消化系统疾病的营养治疗、肝胆胰疾病的营养治疗、内分泌代谢系统疾病的营养治疗等...

内科护理学(本科教材)

本书主要介绍了内科护理学的相关知识，共九章，具体内容包括：绪论，呼吸系统疾病患者的护理，循环系统疾病患者的护理，消化系统疾病患者的护理，泌尿系统疾病患者的护理，血液系统疾病患者的护理，内分泌与代谢性疾病患者的护理，风湿性疾病患者的护理，神经系统疾病患者的护理。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、课堂互动、典型案例及同步习题等模块，以利于丰富教学内容，提高教学质量。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院校护理、助产等专业类学生

医学伦理学

本书是按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的人才培养模式总体要求,以理论联系实际为原则,结合本学科的教学特点进行编写的。本书共分十三章,分别围绕着医学伦理学的概述、发展历史、基本理论、基本原则、规范体系,临床医疗、护理实践活动中的人际关系的伦理原则、伦理要求和医学科研伦理,以及当前医学伦理学中的一些热点、难点问题进行了**分析和论述。每章开篇以概要引导学生进入学习意境,每章都有新颖、生动的案例,案例与学习内容有机结合,使问题提出、理