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本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册,每级一册,供1——6级使用;语法与练习编写四册,供1——4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带,泛读教程1——6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生,另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写,复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教
本书在分析文化及其与语言的关系、中西文化差异等内容的基础上,研究了中西文化差异与大学英语教学,具体分析了中西文化差异下的大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、笔译、口译、文化教学等系统知识,并对中西文化差异下大学 英语教师的自身建设问题进行了探究,以帮助教师提升教学素质。此外,本书还论述了大学英语教学中的中国文化失语现象。总体来看,本书内容全面、 详实得当,条理清晰,可读性强,是一本值得学习研究的著作...
本书最早出版于1998年8月,是国内开发较早的一套面向学习者需求的系列电子教材。《新通用大学英语》是在国家“九五”重点科技攻关项目-《通用大学英语》的研究、开发与应用的基础上,依据教育部新近颁布的《大学英语课程教学要求》重新研发的一套供大学基础阶段英语教学使用的立体化系列教材。 本系列教材共分为6级,供大学英语课程的一要求和较高要求层次的教学使用。每级由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》以及配套的电子教案、
《迷你猪的大学骄子生活》——经历了高考的磨炼,大学时代的迷你猪要成熟很多。虽说大学生活五彩斑斓,但美好的时光总是匆匆,太匆匆,还没来得及细细品味与漂亮美眉共舞的甜蜜,还没来得及闻够宿舍的“夜来香”,还没有实现校园作家的理想,还没来得及练习一口流畅的英语……就连沙场秋点兵的景象仍历历在目,但转瞬,就到了大四。读了这么多年的书终于要走出校园,走向社会,为了生活,还得要学学就业“必杀技”。大四人,有几分欢喜,几分忧。 阅读本书,不仅可
《考拉熊的大学绚烂生活》——与高中苦读时代相比,考拉熊的大学生活要绚烂很多。入学伊始,就忙着军训,认识姐妹,举办迎新晚会、老乡会、联谊舞会,参加知识竞赛、英语角、系列座谈、校园俱乐部等。忙碌中,谈笑间,美好的大学生活即将结束,想当年,往事如烟。最后的晚餐,人人都伤感这个6月。天下没有不散的宴席,毕业了,有人找了份工作,有人专职考研,也有人出国深造,总之人各有志,天各一方。 本书英汉对照,内容丰富,语言地道,话题时尚,图文并茂。阅读本
《泛读教程》是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一,是根据《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的精神新编写的教材。 全书包括10个单元,供一个学期使用。每单元包括三篇文章(长度控制在800—1000词左右),选材广泛,强调可读性、知识性和趣味性。每篇文章均配有相关练习。 本书主要为提高学生的接受能力和流利阅读能力而设计...
《英语听力教程·2》由学习正文、录音文本和参考答案三部分组成,适合于全日制本科英语专业一年级学生第一学期使用。 本书以培养和提高学生实际应用语言能力为宗旨,按照主题式教学设计,全书共16个单元;选材内容贴近日常生活,话题时尚,听力练习活泼有趣,主要涉及政治经济、文化体育、自然科技等领域。本书中每个单元均由七部分组成,其中第二部分至第六部分的每个部分均要求学生完成两项主要任务,同时还配有相应的背景知识介绍或生词库,以供学生参考...
本书为《综合教程》的第二册,现将书内各单元的四个部分分别简介如下: part i为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习学生上齐全前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生忆有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。 part ii由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、课文结构;3、语感培养;4、语言操练。
本书主要讲述了: 1 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能和在涉外交际中的实用表达能力。 2 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获
全书由十章构成。前四章为基础理论知识部分,着重介绍和阐述自主学习、学习动机、学习风格及学习策略四个方面;后六章为英语学习策略指导和应用部分,针对词汇、听力、口语、阅读、写作、文化六个方面进行讲解和训练...
大学听说教程共六册,每册配有教师用书以及相应的音带。本书是第四册,内有十六个单元,每单元由四部分组成。 准备活动,围绕课文话题,启发学生开口,为下步听说练习热身。听说训练,该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动,旨在培养学生听说能力。内含有两个练习,1.listening tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力;让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。 speaking tasks重点培养学生连贯表达能力
内容丰富,题材广泛,贴近我国大学生的生活实际。书中提供的大量语言材料和口语功能可帮助学生迅速掌握日常交际中的常用表达方法。 教材在选材方面兼顾趣味性和思想性,所选主题不仅轻松有趣,且常能给人以启示,帮助学生树立正确的人生观和价值观。 教材体系完整,内容和练习的难度由浅入深,便于学生循序渐进地掌握语言知识,提高语言能力。 本教材还配有mp3,不仅可作为课堂教学的辅助材料,还可帮助学生练习语音和语调,提高学生的口语水平
在知识爆炸、信息量膨胀的今天,阅读能力的培养显得尤为重要。因此,在目前的英语教学中,阅读受到前所未有的重视,这对阅读教材的编写提出了更高的要求。作为英语专业的泛读教材,必须克服过去那种文字陈旧、选材不宽、起点偏低、练习单一、课堂操作性差等一系列缺陷,以便更好更快地提高英语专业学生的阅读能力,培养高质量的复合型、实用型英语人才。“新开端英语专业基础课系列教材”之《阅读拓展》就是在这一指导思想下编写完成的。 “新开端英语专业
本书为国家“十五”规划教材、新世纪网络课程工程项目《大学体验英语》立体化教材的《扩展教程》第1册。共8个单元,涉及大学生活、社会语言交际等,选文新颖、视角独特,符合大学生的兴趣和口味。本书还配有学生的自测试题,可以供学生检查学习效果。...
《大学英语自主听力4》突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话,真实自然,便于学生今后对外交流时直接应用。注重文化信息。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时,注意将文化内容与语言材料相融合,话题覆盖英美文化生活的方方面面。融教学与考查为一体。除了课文训练之外,本教材还有期中、期末自测题,供学生自我检查学习效果...
跳读(skipping)是略读法的进一步发展,指的是在阅读过程中,运用跳跃的方式,有意识地把一些无关紧要的句子、段落或者篇章跳过去不看,只是抓住文本的一些关键性内容进行阅读的一种快速阅读方法。跳读不同于浏览,浏览是逐页扫视,而跳读是有所取舍,跳跃前进。只要摄取文本的核心和精华,也就是文本中的关键部位、主要内容、本质信息,就可以舍弃其他的次要信息、非关键性材料,从而使阅读呈现出一种大幅度跳跃式的前进态势,加快大脑对文字的反应速度,使阅读
《新视野大学英语读写教程名师陪读》是一套旨在帮助学生在课堂上及课后学习《新视野大学英语读写教程》的辅导教材。我们在编写前通过调查和分析,发现目前市场上同类辅导材料众多,但能满足学生及教师需求的却少之又少,其中一个主要原因是众多辅导材料未能从满足学生学习需求出发,未能将辅导材料与教材紧密结合,从而导致学生在使用过程中出现学习效率降低、学习难点查找困难、知识理解欠佳、掌握不牢等现象。因此,本书在编写过程中力求围绕教材原文展开知识讲解及考题
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注重示范性地展示语言功能表达方法,要求学生在具体社会语境中正确得体的使用语言,提高语言的交际用途。本套教材共分上、下两册,本书为下册。可供英语专业高年级、师专、教育学院、成人高校等英语专业学
本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣,为今后阅读学术、技术文献奠定基础。 ...
本书分为8个单元,每单元A、B两部分,每部分为一个小时的教学量,每个部分首先设计了与《必胜英语——大学英语实用听说教程》相配套的综合复习题练习;其次是听力拓展训练部分...
本教程是整个系列教材的主干教程,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行读、听、说、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力,尤其是读和写的能力...
本书收有十套模拟试卷,每套模拟试卷包含六大部分——词汇、语法(结构)、完形填空、阅读理解、英译汉和汉译英,基本按照大学英语三级考试和应用能力考试的形式编排,以便学生一开始就熟悉这两种考试形式和要求...
大学听说教程共六册,每册配有教师用书以及相应的音带。本书是第三册,内有十六个单元,每单元由四部分组成。准备活动,围绕课文话题,启发学生开口,为下步听说练习热身。听说训练,该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动,旨在培养学生听说能力。内含有两个练习,1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力;让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。 2.Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力
普通高等教育“十五”国家级规划教材/虞苏美,黄源深总主编 面向21世纪课程教材 新世纪网络课程建设工程项...
《大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神,针对我国当前高等院校大学英语教学实际及我国社会经济迅猛发展对培养具有很强国际竞争能力人才的要求而设计开发的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新立体化系列教材。本系列教材根据《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》),分为基础和高级两个阶段。基础阶段教材(1~4级)供《教学要求》中“一般要求”层次使用,每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《
《大学英语》系列教材(全新版)听说教程是一套为2l世纪大学非英语专业学生编写的教程。该教程旨在帮助学生增强在语篇水平上的理解能力;提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力;全面培养学生听的能力和口头表达能力。本教程在编写中努力注意以下五点: 1、自始至终以语篇训练为主线。从一开始就培养学生在听的过程中先抓中心思想后抓要点,并要求其养成习惯。 2、改变以往教材中每篇材料均配有生词、词组的编写模式。 3、各类练习均编有可供
《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高;发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练
本书共19章,基本包含了英语语法的主要方面。每章包括若干节,分别就有关的问题归类叙述。为醒目起见,每节内容均纳入一个框内,框左为例句,框右为相应的说明,需要时在框下另加注释。 ...
本书为《综合教程》的第二册,现将书内各单元的四个部分分别简介如下: Part I为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习学生上齐全前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生忆有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。 Part II由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、课文结构;3、语感培养;4、语言操练。 Par
本书分10个单元,每个上同一题材的三篇文章组成。课文A为精读材料,配有阅读词汇、结构、翻译、写作等多种练习,课文B、C不泛读材料,课文B前系统介绍各种基本阅读技能,课文后配有阅读理解练习题。 ...
《必胜英语》大学英语实用听说教程是北京大学出版社与美国汤姆森学习出版集团(ThomsonLearning)共同推出的新型大学英语听说系列教材。本套教材贯彻教育部有关英语改革的精神。课程设计标准科学,注重学生英语听说能力和英语综合实用能力的培养。围绕听力、对话、阅读与语音练习,把语言学习、生活技巧、现实世界的行为活动融为一体,内容编排丰富多彩、简单上口,决不枯燥。并配有听说技能必需的语法训练,摆脱窠臼,让学生在真实的上下文语境中掌握语法
《博采英语——写作》教材以培养和提高学生的写作能力为核心,设计了多种多样的活动,使学生在写作实践过程中,听、说、读等语言能力得到综合运用,并能锻炼与增强科研、社交等多方面的能力。本套教材共4册,第二册难度逐渐加强,写作题目开始时仍以学生身边的事物为主,逐步转向对一般事物的描述与评论。形式也从段落过渡到篇章。 ...
《英语》系列教材5、6册是为专科升入本科的学生编写的非英语专业英语教材。本教材既注意打好英语语言基础,又注意培养学生实际使用英语进行涉外交际的能力,同时还与大学英语网级考试的教学要求相衔接。 《英语教学参考书5》按照主教材的结构进行编写,内容包括:背景资料、课文注释、词汇学习、练习指导、练习答案和参考译文等。此外,书中还编有2套大学英语四级考战模拟试巷及其答案。 本书适合使用上述教材的英语学习者使用...
本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分,在内容上由浅入深,注...
本书共有15单元,每单元有同一主题的两篇课文。课文题材广泛,涉及尽快适应大学生活、与同学和老师交往、调整学习状态、注意饮食和穿着、正确对待友情和爱情、保持身心健康等...
本书共十五课,每课包括“课文简介”、“课文分析”及“练习答案”三个部分...
本教材为《听说教程》第2册,共10个单元,每单元都由,Communicative Module,Conversations,Passages等五部分组成,内容涉及介绍、问候、感谢、迎送等...
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
缪哲 著
宋瑞祥 著
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