做个快乐明智的人-成功可以复制

史上最棒的英语励志读物！ 近200个必修成功策略、近200位知名人物成功案例、近1000励志小语，为你规划人生、规划事业、成就梦想提供最佳的参考方案和精神支持。 在这里，有全球著名管理大师大卫·艾伦教你计划可以搞定一切；在这里，你可以和香港富商李嘉诚一起学做人；在这里，你可以近观美国时尚金童汤姆·福特的创意人生；在这里，你可以学到比尔·盖茨的“跟随”发展战略；在这里，你可以聆听石油帝国缔造者洛克菲勒的教诲；在这里，你可以效仿美国国

俄语口语速成班-(含高品质MP3光盘)

本套《口语速成班》就是为“口语低起点”的学习者量身定做的纯口语操练教程。全套书共有英语、曰语、韩语、法语、德语、西班牙语、俄语、粤语等主要语种，帮助不同需求的读者各取所需，快速突破口语障碍，为生活、工作打开方便之门。 本书在体例方面，以现代社会生活为背景，大量收录各语言使用国当前使用频率较高的分类短语和句型，为读者提供生动、准确、有效的口语素材。本书分为两大部分，共约50课，内容构成大致如下： 第一部分为俄语语音知识介绍及字

法语突破培训教程

《法语突破培训教程(附光盘)》(作者王知之)练习形式多样，旨在帮助读者正确理解对话并熟练掌握内容、熟练运用词汇和语法规则。在学习过程中，我们随时附上学习要点，来帮助读者快速掌握本单元内容，并及时提供练习，使读者抓住学习中心，提高学习效率。本书编排形式活波生动、版式丰富多变，一定会让您的学习过程充满乐趣...

韩语突破培训教程

《"突破培训教程"系列:韩语突破培训教程》为那些想要『超越入门级』的学习者量身定做，既可用于课堂培训，也可用来自我操练，目标是快速突破低水平瓶颈，助学习者由『业余级』上升到『基础专业级别』...

现代商务英语信函

本教材主要介绍国际贸易实务中各种英文业务函件的写作格式和表达方法，以及对外贸易各环节的具体做法。每章包括商务英语信函的写作要求、知识和技巧，以及相关业务知识的简介和习题；全书以样信解析为主线，每封信后面还有针对该样信中的难点进行的解释；常用短语部分主要有相关专业术语和写作中经常用到的专业表达。 本书旨在培养和强化学生英语水平和外贸业务能力，为国家培养从事国际贸?工作的高水平应用型人才...

德语入门速成班-(送MP3录音光盘一张)

会计学专业英语

《会计学专业英语》是一本为会计英语教学而编写的专业基础教材，内容以基础会计理论、财务会计为主，兼顾财务报表与分析的主要内容。该书共有9章，每章由开篇案例、课文、单词术语注释、拓展阅读等组成。 　　通过对本书的学习，可以使读者掌握会计学基本理论、基本方法的英语表达方式，对

全国高校俄语专业四级考试阅读训练

为了更好地贯彻大纲的要求，我们结合教学实践编写了《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》。《全国高校俄语专业4级考试阅读训练》中的课文题材多样，内容丰富，寓知识于阅读之中，极大限度地扩大学生的词汇量和国情文化知识。书中所选课文难度与四级考试阅读题难度相当，从而使学生牢固掌握俄语专业基础阶段教学大纲所规定的教学内容，快速提高俄语专业四级考试成绩...

最简俄语日常会话-配光盘

《俄语系列图书：最简俄语日常会话》以现实生活场景为内容，以最简方式提供了多种可供选择的日常俄语表达模板、常用词语和句型，并随机介绍了俄罗斯国情、俄罗斯人表达习惯和交往禁忌，可以使学习者语音、语法说得准确到位，在各种场合下避免表达错误...

失败100次也坚决不倒

《失败100次也坚决不倒》——读书一定要读那些最经典的东西，读励志故事也要读励志中的经典：脱口秀女王奥普拉·温芙瑞、坚强不屈的“超人”克里斯托弗·里夫、逆境中蜕变的爵士天后比莉·哈乐黛……让这些励志人物、励志话语冲刷我们疲惫且浮躁的心灵。微启书页，有他们伴你左右...

数学专业英语

本书共7个单元，内容包括：数学史、数学分析、高等代数、概率论等学科中的基础经典问题以及有代表性的内容...

电气自动化专业英语(修订版)

《电气自动化专业英语（修订版）》分电子技术、电机控制技术、计算机控制技术、自动控制系统四部分，共十五章，每章后配有以专业术语为主的词汇表。《电气自动化专业英语（修订版）》从大学高年级学生科技英语阅读和写作的需要出发，选取的专业技术类文章覆盖了电气自动化领域的基础内容。　　《电气自动化专业英语（修订版）》既可作为高等院校电气自动化类各专业的英语教材，也可作为有关工程技术人员从事英文科技阅读和写作的参考书...

大学俄语词汇手册:第1册

《大学俄语词汇手册 第一册》有如下特点：　　1.每课的词汇给出注释。由于第一册的词汇涉及一些没学到的语法知识，因此。每课需要掌握的词汇知识不同，如第一课只需学生记住该课词汇。第二课需要掌握名词的性和简单的复数形式。但考虑到有些词的词形变化特殊，如CbIH的复数是CbIHOBb。可能在以后的课文中出现时不是生词，但在第二课还没学到字母R，所以在该课出现了备注，可以在后来的学习中查询使用。这样就可以保证每课的内容都不超过教学大纲的要求。