新编经贸英语写作教程

本书对涉及经贸中英文书信、电传的标准格式，及如何开拓市场，如何讨价还价，付款方式，如何审查信用证、如何索赔等都作了详尽的介绍...

汉语精读课本-(二年级上册)(随书赠光盘一张)

新编英语国家文化基础教程

本书共分为十四章。全面介绍英语国家的民族风格、历史、语言特色、政治制度、经贸、文学、宗教、教育、新闻媒体、家庭生活、社会问题等有关文化背景的各个方面...

文化多样性与英语教学

本书从语言发展的历时性和共时性的角度，结合云南民族文化的多样性特点及云南少数民族语言丰富性的特性，阐述多元文化背景下民族大学生英语学习的相关问题，进一步扩大相互交流的范畴...

哈萨克词汇与文化

本书运用国内外词汇学方面的理论和方法，并结合哈萨克丰厚的草原文化元素，对其词汇的构词成分、构词方法、词义、外来词及惯用语、谚语、人名进行了比较系统的探讨研究，总结概括了其内部的结构特点和外部的表现形态。哈萨克词汇与同语族的其他语言的词汇相比，既有共同的发展道路，又有自己独特的演变轨迹。哈萨克惯用语和谚语独具一格，蕴涵着浓厚的民族信仰和民族心理特征，展现着别致的生产形式、社会环境和道德风尚。它记载着其历史、展示着其文化、体现着其精神，伴

新编英美文学欣赏教程

本书着重介绍了英美文学的基础知识和理论，包括散文、小说、诗歌和戏剧的基本要素及其演变和发展。文学批评的基本原理和主要文学流派。同时选取了一些文学史上重要作家的作品...

大学外语自主学习理论与实践

本书是国内第一部系统研究大学外语自主学习理论与实践的专著，是作者多年来从事大学外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书共分十章：自主学习概论、自主学习的理论基础、影响大学生外语自主学习的因素、外语自主学习能力的培养、外语自主学习能力的评价、学习者自我评估、教师自主、大学外语自主学习研究实例、外语自主学习研究展望、外语自主学习研究参考资料。 本书具有系统性、理论性、新颖性、实践性、指导性强等特点，是广大师生从事外语自主学习研究的

俄汉语体时系统研究

本书从语法、语义、认知、文化等多个角度，采用对比分析等研究方法，通过对比俄汉语言世界图景中的时间模式，描述俄语动词体时系统并与汉语相关系统进行对比，研究俄语动词体时形式的汉语翻译模式等，建构俄汉语体时对比体系，在理论方面具有新意。作者亦使用教学法实验等研究方法建立了俄汉语中体时范畴在用法上的对应关系，并对研究成果在外语教学中的应用提出策略性建议，在我困俄语教学和对俄汉语教学方面具有较高的应用价值...

TEM测试语用效度研究

本书从语用效度的视角，对我国高校英语专业考试（tem）听力部分的考试大纲、试题质量、考试和教学的关系等问题进行了实证性研究。通过对国内外听力测试研究的总结评述、对教学大纲和考试大纲的对比分析、以及对英语专业大学生听力需求的调查研究，对我国高校现用的tem考试听力测试的改革和完善提出了解决方案，设计了有利于提高指导功能的新大纲和测试语用效度的新题型。本书的研究成果对其他大型考试的试题设计也具有一定的参考价值...

英语与中国

英语词义动态识解研究

该书以真实语料的考察为基础，以认知语言学理论为指导，以认知框架和理想化认知模型为视角，研究和挖掘词义的心理现实性，关注“意义是如何形成的”这一核心问题，分析词义的形成机制，立时释词义的三元化，对词义现象做出比较合理全面的理解。主要内容有：文献综述，考察词义变量、阐释词义具体化——具体义的识解，对词义丰富化进行阐释，词义泛化的个案研究和分析词义范畴嬗变...

英语专业四级考试阅读任务效度研究

泰国阿卡语研究

中国学生留英语言学习旅途中的身份协商

本书对中国学生在英国的英语学习及生活经历进行了深入的研究。通过将后结构主义、社会文化理论及社会语言学理论与实际相联系，本书探讨了中国学生的个人身份（包括性别身份、国籍身份、阶级身份和语言学习者身份）是如何影响他们在英国的英语学习经历的，以及在教室内外的各个英语学习情境中，他们的这些多重身份是如何协商的。针对二语习得和个人身份研究领域中对阶级身份和国籍身份关注不够的情况，本书对二者进行了系统研究。另外，本书也对中国学生如何提高他们

外语篇章阅读理解的抑制机制研究

本书阅读是以提取文本意义为目标，建构有序而连贯的心理表征的过程。该过程既涉及对语音、语义等相关信息的激活．也涉及对无关信息的抑制。阅读中读者如果不能有效抑制无关信息，将会导致其侵占有限的工作记忆空间，使加工目标信息的资源减少，进而降低阅读效率。 闫嵘的《外语篇章阅读理解的抑制机制研究》在总结、回顾和分析以往研究成果的基础上，以不同年级我国英语专业大学生为对象，采用行为实验和实验室实验相结合的方法，对外语篇章阅读理解抑制水平的发展特点

新编美英报刊阅读教程

本书内容包括：种族关系、信仰观念、社会冲突、社会群体、衣食住行、家庭婚姻、社会风尚等十个单元...

新编经贸英语阅读教程

《新编经贸英语系列教材1：新编经贸英语阅读教程》分十四个单元。每个单元包括A、B两篇课文、阅读材料、疑难词汇与词组、供思考讨论的问题及注释。课文对国际经济贸易各科理论、实践及其历史沿革和目前发展趋势作出系统的概述；阅读材料展示经贸理论热点；词汇与词组部分就超出大纲的生词及词组和专业术语作出了详细的解释以帮助读者快速理解课文内容；课后讨论问题从不同角度就课文相关内容提出问题以引导读者对所读理论知识作系统深入的思考并运用所学理论分

英汉名词化对比研究-认知.功能取向的理论解释

内蒙古额尔古纳俄罗斯语研究

内蒙古额尔古纳市是我国俄罗斯族最为集中的地区之一。由于历史原因，这里的俄罗斯族绝大多数为十月革命前后迁居该地的俄罗斯移民与中国汉族结合的后代。俄罗斯移民大多来自西伯利亚和远东，曾是西伯利亚俄语方言的使用者；与其通婚的中国汉族一般来自山东、河北等地，为官话使用者；额尔古纳地区的汉语方言属东北官话黑松片嫩克土语。由于地域的阻隔和语言接触环境的改变，这些俄罗斯移民及其后代的语言在历经近百年的发展演变后，产生了种种变异，形成了许多独有的特

世界英语变体的元学科研究

本书是对世界英语变体的元学科研究，主要从该学科的科学性出发，从研究构架、研究方法和研究对象等层面探讨了其研究范式的建立问题。作者的主要观点是：世界英语变体研究应该加强语言领域的研究，研究对象应该深入到篇章层面；研究方法应该借鉴比较修辞学等应用语言学学科的统计和实证方法。该书的创新之处之一在于论证了 “发展圈”英语的规范（norms）在语篇层面更多地依赖于本地语的语篇模式...

登场的译者-英若诚戏剧翻译系统研究

该书作者采取比较研究的方法，主要研究英若诚戏剧翻译的主要作品及及翻译特点，主要内容包括系统范式下的英若诚戏剧翻译研究、文本选材的宏观视野、英若诚戏剧翻译理论的整体观、英若诚戏剧翻译的戏剧文体学分析、英若诚戏剧翻译的文化移植与文化接受、英若诚戏剧翻译的声音效果、英若诚戏剧翻译的整体美学等...

基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究

《基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究》运用标准参照语言测试理论和测试使用论证验证TEM4听力理解任务的效度。研究中，作者将测试使用论证的四大主张具体化，从任务特征角度探讨测试效度、任务特征与测试构念的关系以及测试构念与难度的联系...

英语语篇标记语的听力意义研究

该书以关联理论为基础，分析语篇标记语在英语听力中的内在机制、基本作用与应对路径。该书共有七章，主要是涉及太阳能光伏、光热方向的理论研究与技术应用等内容...

中国阿拉伯语教育史纲

《中国阿拉伯语教育史纲》一书包括绪论、正文、结语及附录4部分，全书对我国阿拉伯语教育的漫长发展历程作了较为全面系统的梳理研究，填补了我国外语教育史研究领域的一个空缺，不仅有助于我国阿拉伯语教育领域的学科建设，而且有助于构建中国特色的外语教育理论。我国外语教育界资深专家、上海外国语大学朱威烈教授为本书作序...

高等学校英语应用能力考试-实用语法

《高等学校英语应用能力考试实用语法》以《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，严格按照《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求来编写，涵盖了a、b级考试大纲所要求的全部语法内容。参加此书编写的人员都是多年工作在高职高专英语教学第一线的教师，因而，能够很好地把握各项语法内容的难易

基于中日常用汉字对比的对日汉字教学研究

本书内容包括: 序论、中日汉字交流的历史与现状、中日常用汉字的字形比较、中日常用汉字的字音对比、中日常用汉字的字义比较、中日常用汉字的异同对日本人汉字学习的迁移作用、基于中日常用汉字对比的对日汉字教学策略等...