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内容提要:本书共分为3个部分:英语写作基础,雅思作文(一)和雅思作文(二)。*部分英语写作基础从段落的写法、全文的写法、文章的结构等方面展开。第二部分雅思作文(一)分为三个章节。*章对雅思作文(一)的评分标准、题型进行了简要说明;第二章是将雅思作文(一)分为开头段、总结段和主体段,分段介绍写作方法;第三章是将雅思作文(一)分为7大题型,把每一种题型的特点、夺分点进行全面剖析。第三部分雅思作文(二)分为三个章节。*章对雅思作文(二)的评
《考研英语必考词汇突破全书:辅导班专用版》是一本专门针对考研英语词汇的图书。作者何凯文根据考研英语大纲对词汇考查的特点和要求,从考研真题语料中精心提炼出了1575个必考词汇以及由这些必考词汇派生、转化衍生而来的3136个核心词汇,并通过列举词典例句、外刊例句、真题例句的语境理解法,词根词缀、联想、同义替换等辅助记忆法对必考核心词汇进行了深入剖析,同时,本书还对常见基础词汇、熟词僻义词汇进行了总结,词汇覆盖全面,是一本对学生考研有切实帮
★绝对考场,绝对贴近真题 ★绝对答疑,绝对醍醐灌顶 ★绝对冲刺,绝对临门一脚...
本书主要阐述了对外汉语教学的学科属性、对外汉语教学中的语言理论、对外汉语教学中的跨文化交际理论、跨文化视角下对外汉语教学的历程、跨文化视角下汉语语言要素教学、跨文化视角下汉语语言技能教学、现代教育技术在汉语教学中的应用等内容...
本书主要阐述了英语教学的对象、英语教学的基本思路、中西翻译理论的发展历程、英语教学与翻译的关系梳理、英语教学中的翻译教学探讨、中西语言思维与英语教学差异、中西文化与英语翻译差异以及翻译理论基础下的英语翻译教学实践等内容...
本书主要通过阐述了英汉两种语言及文化的对比来研究翻译, 从词语、句法、篇章、修辞及语用等角度来分析翻译, 研究了影响和制约翻译的文化因素...
本书是由谭剑波老师和刘玉楼老师在认真研究最新考试大纲和历年真题规律后,精心为考研英语(二)考生量身打造的一本考前写作用书。本书主要围绕英语(二)大作文即图表作文展开,以考试大纲为准绳,从真题入手,剖析真题特点;对图表作文题型进行分类,点拨各个类型图表作文的写作思路,让考生学会布局谋篇的技巧;图表作文核心词汇及语法的讲解与练习题精选,帮助考生快速有效提高写作能力...
本书以2020年新版考试官方词汇为参考, 按官方话题科学分类归纳, 提供每个单词的“英文释义、例句、用法、搭配、派生、近义词、反义词、词源、拓展、辨析、注解”等权威内容, 图文并茂...
《单词大王:PET词汇速记指南》以新版考试官方词汇表为参考,将词汇科学分类为:单词有配偶、单词有爹妈、舌尖上的单词、象形罕见、拉希词根、中国好谐音、外来语、最后冲刺“左右神表”秒杀3100词密训八大篇章,并附赠KET词汇一遍过,扩充学生词汇量。 此外,《单词大王:PET词汇速记指南》打破传统词汇书词汇罗列的特点,帮助学生摆脱传统记忆单词的方法,通过有趣的介绍让词汇学习更加新颖科学,单词记忆更加高效,让词汇学习充满知识性及趣味性,
本书分为安身立命和环境、民生和社会、经济和商业、科研和科技四部分,具体内容包括:健康与医药、情感与心理、自我提升、陶冶情操、气候与环境、教育相关等...
本书共六章,分别从英语教学与商务实践的内涵与功能分析、英语教学与商务实践课程的开发、英语教学与商务实践的现状、商务英语的话语能力研究、英语教学与商务实践体系的构想及商务英语教师专业化建设角度提出了商务英语专业实践课程方案的探索途径,进一步强调了语言应用技能与商务实践能力,体现专业应用能力与社会适应能力的重要性,以期通过本书的介绍,能为商务英语教学的发展提供参考与借鉴...
本书以2020年新版考试官方KET词汇表为参考,按官方话题科学分类归纳,分为17个常见话题,每个话题之下,包括词汇导入、词汇释义、词汇应用和真题模拟四大板块。以新文达国际少儿英语中心吉祥物独角兽Wandar和家人的故事为每章节切入点,注重语境导入,在词汇释义方面,提供英文释义、搭配记忆、经典赏析或例句,并从历届考试真题中精选核心词及考点,借鉴北美形式多样的词汇题型,帮助考生即学即练,准确检测学习效果。用户扫描每单元上方二维码,即可链接
本书从考研的真题语料中精选出了1575个词汇,以及由这些必考词汇通过派生和转化衍生而来的3136个核心词汇,包括经典的词典例句和外刊例句,更有历年真题中出现过的例句...
本书共七章。第一至三章,主要内容为英语词汇理论、英语词汇教学的理论依据以及英语词汇教学的主要内容与原则。第四至七章,着重介绍了基于英语词汇理论和英语词汇教学理论指导下的有效教学策略及教学方法...
《大学英语教学的方法与模式研究》共五章。首章为大学英语教学理论基础,主要介绍了英语教学的目标与内涵、英语教学的基础知识内容、英语教学的其他学科理论;第二章分析了大学英语教学现状,主要内容为教师的授课方法与授课内容、学生的学习观念与学习困难、高校的教学环境与教学评价;第三章介绍了大学英语教学中学生能力培养要点,包括英语听力能力、英语口语能力、英语阅读能力、英语写作能力、英语翻译能力;第四章为大学英语的主要教学方法,主要介绍了交际教学法、
《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》对中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践进行探索研究。 《中华优秀传统文化融入商务英语教学的路径和实践研究》共设置六章:首章通过梳理中华优秀传统文化的内涵与我国商务英语教学的发展脉络,分析“中国文化失语症”及其原因,引出中华优秀传统文化融入商务英语教学的意义;第二章围绕语言与文化的关系、外语教学中的目的语文化教学、外语教学中目的语文化与母语文化的兼容并举、母语文化在外语教
本书针对大学英语翻译教学中出现的问题,尝试总结出大学英语翻译理论与教学工作的创新路径,为探索和引导大学英语翻译工作提供了正确的途径和方法,对进一步加强大学英语翻译教学研究具有重要的理论意义和现实意义。 本书共有五章:第一章论述了英语翻译的基础理论,第二章从多元化视角对英语翻译的理论与实践进行了研究,第三章阐述了英语翻译的实践应用,第四章对大学英语翻译教学的创新模式进行了系统性的深入研究,第五章论述了多媒体视角下大学英语翻译教学.
本书从多个层面对当代英语翻译教学进行了理论分析,并从多个校对进行了教学实践方面的阐述。通过本书的学习,读者除了能掌握英语教学的理论知识外,还能从整体上认识、了解英语教学与翻译的精彩之处,为更好地学习英语打下基础...
本书首先介绍了不同文化下的语言,对语言、文化及其两者之间的关系进行了分析。介绍了英语语言的主要特征,解析中西方语言差异和英语语言文化的历史沿革,从翻译的概念和基本理论作为切入点,分析中西方文化差异产生的原因,通过对不同的文化心理、文化观念和文化俗方面的分析对比,阐释英语文化与翻译的相关理论,详细介绍了中西方文化差异下的翻译,也从语言文化对比角度下,对英汉翻译展开研究。后从英语文化和翻译研究的思路扩展出去,对跨文化交际展开了研究。本书对
本书第一章为批判性思维概述,主要从批判性思维的定义、批判性思维的特点、批判性思维的意义、批判性思维的标准等方面出发进行论述。本书第二章讲述了批判性思维的研究与发展,主要从批判性思维的历史与现状、国外批判性思维研究现状、国内批判性思维研究现状等方面出发进行研究。本书第三章为大学生批判性思维培养及其影响因素,对批判性思维能力的培养、大学生批判性思维能力培养的影响因素、大学生批判性思维能力培养的途径进行了一定的分析。本书第四章为批判性思维培
全书共六章。第一章为绪论,主要阐述什么是语言、语用学概说以及高校英语教学的影响因素等内容;第二章为高校英语教学的理论基础,主要阐述高校英语教学的基本关系以及高校英语教学的理论基础等内容;第三章为高校英语教学的多视角建设,主要阐述高校英语教学的多视角模式理论构建、高校英语教学法的多种流派以及高校英语教学的多元化理论与实践等内容;第四章为高校英语语言能力与语用分析,主要阐述英语听力与语用、英语口语与语用、英语阅读与语用、英语写作与语用、英
本书对大学英语教学进行改革与创新研究,首先介绍了教育信息化的理论、大学英语教学的基本理论;然后列举了现代信息技术与英语教学、教育信息化背景下英语教学的理论和改革,之后探讨了现代信息技术与英语教学模式;最后在现代信息技术与英语教学应用方面做出总结和分析...
老王子
(美)雷夫 艾斯
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
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