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编辑该书的目的,首先在于比较系统地记载和保存湖南古代、近代的体育历史资料,填补湖湘文化的空白,为人们了解和研究湖南体育史提供可靠依据。其次在于教育和启迪后人。书中所反映的前人为发展湖南体育事业,培养人们强身健体,展现湖南人敢为人先、团结奋斗、顽强拼搏的体育精神,是我们今天促进社会和谐进步、实现富民强省的宝贵资源...
《古代体育2008戊子年周历》介绍了皇室在不他同时间的不同运动方式和运动内容。《古代体育2008戊子年周历》主要内容包括:踏春飞鸢、观灯荡千、消夏竞舟、击鞠捶丸、深秋狩猎、骑射搏逐、隆冬冰嬉、对弈投壶等等...
本书回顾了我国体育管理学科的发展历程,分为学科建设、群众体育管理、体育教育管理、竞技体育管理、体育赛会管理、体育工作管理、体育科研管理、城市体育管理、国际体育管理几个部分,并收录了其亲自培养指导的硕士、博士研究生同期的相关成果...
本书以我国民族传统体育项目的起源为主线,按照中国地理区域分为七大板块,记录了我国56个民族传统体育项目的起源与变迁、活动方法与技术动作及比赛规则等,以期为我国民族传统体育的传承与发展提供参考...
本书分运动训练篇、训练监控篇、运动生物力学篇、运动医学与运动营养篇、体质监测与运动员选材篇、科学实验篇、兴奋剂检测篇、民族传统体育篇、体育人文社会学篇、体育信息与体育工程篇及其他共十一篇,汇集了我国体育系统一百余位学科带头人的代表性研究成果...
本书介绍了体育与健康的理论和实践知识,内容包括体育的概念、体育与健康、大学生体质健康检测、体育锻炼与运动处方、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、壁球等...
本书为冬季冰雪运动趣味知识图解类书籍,分为冬奥会历史、北京冬奥会、冬奥会项目介绍三部分,重点以北京2022年冬奥会的15个正式比赛项目为主要内容,用活泼有趣的漫画并配以精炼的文字描述引领读者“漫游”北京2022年冬奥会。本书旨在以“多趣味”和“轻科普”为设计核心,面向10岁以上青少年及成人读者群体,为大家带来丰富的视觉享受和轻松专业的阅读乐趣...
本书提供了具体的水平内容单元(模块)计划及本单元(模块)按技术、体能、运用三维度提供的典型课时教案范例1~2个...
本书收录了国家体育总局2014年“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象人文社科专项赴日本培训成果,分为学习成果与培训总结、专家讲课记录、科研成果交流三部分...
本书分为黎族传统体育历史、黎族传统体育起源、黎族传统体育精品项目图集、黎族文化元素图集、主流媒体宣传报道五篇...
本书分七章, 内容包括: 高校体育场馆的理论研究、高校体育场馆的创新研究、高校体育场馆建设、高校体育场馆运营研究、高校体育场馆管理的理论研究等...
本书主要讲述如何发展各类身体素质、如何正确地进行抗阻锻炼、如何健康锻炼、如何科学增肌、如何控制体内脂肪比例(BMI值)、特殊人群如何健身、如何制定健身计划、如何进行健身营养补给、如何进行健康体适能训练、以及如何参加健美比赛等。书中运用了浅显易懂的专业知识,采用通俗易懂的文字描述和专业术语,并配以图片展示,使读者容易理解和掌握。本书章节分类清晰、层层递进、采用了理论指导实践、实践验证理论方法,不仅适用于大众健身,更是归纳总结了健美健身界
本书共分为十三章, 首先构建了包含价值观念、必备品格、关键能力3个维度, 制度观、职业观、学生观、体育人文底蕴、体育科学精神、体育品德、体育运动能力、体育课程领悟能力、体育教学实施能力、课外体育执行能力、体育教研能力、学习与反思能力等12个方面的体育教师核心素养体系。在此基础上, 针对每一种核心素养, 从提出缘由、价值定位、理论基础、内容构成、当前培养状态、培养策略等方面进行了全面论述, 全方位描述了中国体育教师的核心素养及其培养路径
本书量化了家庭体育环境与青少年身体活动、锻炼动机, 从微观层面探讨家庭体育环境如何影响青少年体育锻炼行为, 丰富了家庭体育研究内容。青少年的体质健康关系到中华民族的未来, 探讨了家庭体育环境如何影响青少年体育锻炼行为, 具有现实和理论意义...
本书共分为11章,对体能训练的基本知识,以图文详解的形式进行了介绍,包括骨骼肌肉系统、神经肌肉系统、能量学系统、训练适应与过度训练、体能测试评估、准备活动与恢复再生、抗阻训练、速度和灵敏性训练、快速伸缩复合训练、能量代谢系统训练、周期化训练等内容...
本书内容主要包括体育基础理论知识、运动技能知识以及健康生活方式的培养, 介绍体育的基本概念、原理和方法, 涵盖各种运动项目的技能和规则。这些内容旨在提高学生的体育素养, 培养他们的运动兴趣和习惯, 促进终身锻炼和健康生活...
本书内容包括:体育与健康课程概述、中小学体育教材的内容分布、体育教学方法、体育教学工作计划设计的理论与实践、体育教材分析与教学法选择的思路、田径教材分析与教法指导等...
本书共有6章,主要内容包括:大型体育赛事与风险治理、国家治理体系现代化视域下的大型体育赛事、国内大型体育赛事风险源与特性等...
本书深入剖析了体育教学的内涵、特性及管理, 为读者奠定了坚实的理论基础。在此基础上, 进一步研讨了信息技术与体育教学的整合理论和实践方法, 涵盖了从教学环境、课程结构到具体的教学模式等多个方面。本书结合现代教育技术, 如翻转课堂、移动网络课堂等在体育教学中的应用, 进行了详尽的研究和案例分析, 深入浅出地融合了理论与实践...
本书旨在为丰富我国体育学科演变和交叉研究提供一定的理论基础, 可以为新时期构建中国体育学科体系提供实践参考。本书在知识流动理论框架下, 主要运用文献计量可视化方法, 从体育学科外部与内部两个层次, 从不同历史发展阶段 (1949-2020年), 系统地分析了新中国成立以来体育学科发展演变历程与特征, 可为读者更好地了解我国体育学科演进历程, 加速推进新时代中国体育学科高质量发展...
本书力图在系统分析我国青少年体育活动促进工作现实状况的基础上, 结合制度设计的相关理论基础进行分析, 并以相关政策设计作为青少年体育活动促进制度的外化显现, 针对性地提出未来发展举措, 以期为建立健全我国公共体育服务制度、设计我国公共体育服务的制度框架提供理论参考...
本书基于运动表现分析学理论和国际体育科学前沿, 结合足球专项运动实践的现实需要, 对足球比赛表现分析的理论与实践进行介绍和分享。足球是被分析与研究最多的运动项目之一, 并有着较长的运动表现研究历史。足球运动表现系统的构成较为复杂, 它不仅是体能、技战术和运动智能的综合体现, 在比赛策略、战术、同队运动员、位置、对手、场地、气候等多种因素影响下, 比赛的技、战术表现还经常处于动态变化之中。这为足球运动科学的发展提出了挑战和新的发展机遇.
本书共七章,内容包括:美国体育制度治理的特征、美国职业体育的制度治理、美国大学竞技体育的制度治理、美国大众体育的制度治理、美国体育产业的制度治理、美国体育教育的制度治理、中国体育制度治理的启示...
刘争争
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曾琦云 评注
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