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《统计学原理》教材从打好基础、学会应用出发,精选了统计学的教学内容,尽量避免冗长的公式推导和证明,力争系统地介绍统计学的基本概念、基本理论和基本方法。为了使读者更好地学习统计学,掌握统计理论与方法,本教材在编写中力求简明易懂,强调应用实例阐明统计方法的基本原理和思想,并结合Excel软件进行教学,以提高读者学习统计学的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。本教材的主要内容包括:绪论、统计调查、统计整理、综合指标、时间序列、统计指数
本书分为基础入门篇、校园生活篇、社会职场篇, 基础入门篇中主要是掌握基本的听和说的技能, 方法 ; 校园生活篇则是从技巧层面、校园案例来提升听和说的能力 ; 社会职场篇是结合各类专业有针对性的对学生的技巧点进行训练, 为学生进入职场铺垫服务。本书从沟通环境、沟通原则以及沟通方法入手, 在理论层面上介绍了听、说, 乃至非语言形式的沟通方式及其应对技巧 ; 再将以上理论原则应用于实际, 借助诸多的实践案例开展解析, 以便于人们将理论、实践
本教材根据高职学生的心理特点、认知特点及学习基础,在编写内容上力求做到概念准确,语言叙述简明扼要、通俗易懂,在写法上也力求以社会生活中的实际问题引出概念。本教材着重介绍统计方法在生产、实际生活中的应用;每章末配一定量的习题,使学生能够理论联系实际,理解、消化和吸收所学的内容...
《统计学原理学习指导书》是《统计学原理》的配套学习指导用书。为了方便教师的教学和学生的学习,这本《统计学原理学习指导书》安排配套习题,提供习题答案,方便教师和学生查阅。该教材设计接近按照《统计学原理》教材的内容框架,主要包括绪论、统计调查、统计整理、综合指标、统计指数、时间序列、相关和回归、参数估计、假设检验等几部分内容。通过学习,旨在锻炼和培养学生对统计方法的应用能力,特别是提高学生对统计数据的实际处理能力,为日后的学习和工作打下良
本书共八章,每章包括五个部分内容:学习目的要求、主要学习内容、学习重点与难点、练习题、练习题参考答案。书后附有十份模拟试题及参考答案,并且模拟试题按照难易程度分为基础篇和提升篇,供学生学习后进行自测...
从大数据概念、思维方法、系统架构及应用领域概述,介绍大数据分析过程。操作上以SPSS for Windows软件为基础。数据分析的方法,主要介绍描述统计、 统计图表绘制、参数检验、方差分析、非参数检验、相关分析、回归分析、聚类分析,特别是与SPSS软件的结合...
本书主要有以下特色: 1.简化理论,突出实用性。本书在保持统计学基本的层次性和知识体系的前提下,简化了统计学的理论内容,注重统计方法的运用,不纠缠于复杂的数学证明和计算,结合大量实际数据和案例说明统计方法的具体应用条件,更加适合应用型院校学生的学习和使用,让学生在学习统计学知识时不再感到迷惑和枯燥。 2.保持教材优选性,与时俱进。现在是信息时代,统计是对数据的收集与处理。基于此,本书在编写过程中充分体现了统计数据的及时
本教材包括9章内容,分别是总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、参数估计、假设检验、相关与回归分析。遵循统计调查、统计整理、统计分析的基本思路,编写时坚持少而精的原则,突出学科的应用价值,强调技能培养及统计思维的建立...
本书突出“求新”和“实用”特点。一是结合中职生现状,以技能为目的、必需够用为原则,弱化难点,优化重点,增加运用计算机对数据进行处理和分析的方法。二是在体系编排上力求符合对统计基本理论、基本方法和基本技能的认识规律;全书各项目正文前设立“学习目标”,以引导学生阅读教材,快速抓住要点,正文后设“项目小结”和“项目训练”,以帮助学生对所学知识的理解和巩固,通过“想一想”、“练一练”、“知识扩展”和“项目训练”等多种形式,调动学生的学习积极性
本书主要针对应用型本科非统计专业的低年级学生。为了培养学生的统计思想,尽快掌握统计分析的基本方法,编写过程中注意语言表述通俗易懂、精准简练,选用例题紧扣基本概念、公式和原理,省略了大量的数学证明和公式推导,以掌握最基本的统计分析方法、工具为目标,为学生后续专业课的学习打好基础。本书共13章,整体框架合理,内容完整,充分体现了学以致用的原则,突出了统计学的实用性特点。研究对象来源于现实社会经济生活,数据、案例等资料尽量采用全新的真实数据
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
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