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本书阐述了大学时期与中学时期的不同之处, 指明了大学生进行大学生涯规划与职业规划的必要性, 并对职业、择业、创业问题进行了详细的讲解...
《学前儿童数学教育理论与实践/高等教育“十一五”规划教材·学前教育专业系列教材》由理论指导篇和实践活动篇两部分构成。在理论指导篇中阐述了学前儿童数学教育的基本观点及原则，学前儿童数的概念发生、发展规律及特点，并以辨证唯物主义方法论为指导，阐明了学前儿童“学”数学的方法和教师“教”数学的方法，从而既突出了儿童学习数学的“主体地位”，又重视了老师的“主导作用”。在实践活动篇中，重点实现两个转化：一是以80多个数学教学活动设计作为范例，
周德明主编的《大学生职业规划与就业指导》根据教育部最新颁布的就业指导教学要求而编写，书中内容注重理论与实践相结合，侧重于就业应用。全书包含大学生职业生涯规划、自我修养与素质拓展、就业前的准备、就业指导和创业五大篇，共15个教学模块。 《大学生职业规划与就业指导》结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂。通过生动的叙述和案例分析，让学生在短时间内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。 本书可供普通
本书从职业的定义入手, 根据学生和社会现状, 描述了大学生的心理特征, 讲述了大学生如何进行学业生涯规划与职业生涯规划, 如何确立正确的人生观与职业观...
《学生就业与创业能力训练手册》作为学生在校学习过程中必不可少的职业生涯规划意识培养、就业能力和创业能力训练手册，一方面帮助学生从入学开始规划职业生涯，并且随着学习的深入，不断完善职业生涯规划；另一方面指导学生进行就业能力和创业能力训练，在实现学生职业能力提高的同时，也使其就业能力和创业能力得到提高，为就业做好准备。 《学生就业与创业能力训练手册》可作为高职高专学生就业能力和创业能力训练用书，也可供中职学生学习参考之用...
《大学生创新创业拓展与训练》以大众创新、万众创业国家战略为指导，通过系统的知识和丰富的案例，重点介绍了创业内涵、创业精神、创新方法与创新思维、创业者素质、团队建设、创业机会挖掘、商业模式、企业筹创等创新创业知识。 《大学生创新创业拓展与训练》不仅知识系统、逻辑清晰、观点新颖，而且体现了翻转课堂教学理念，书中提供了大量丰富的案例、知识链接、线上视频等，有利于培养大学生创新创业意识、精神、能力，可作为高等职业院校创新创业课程教材，也
《班级主题教育活动读本（套装上下册）》是国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列教材之一，以主题活动为单位，全面推进素质教育，同时培养中职生的职业素养，每个活动内容紧紧围绕“立德成人、立规成业、立责成才、立志成功”的德育主题，在主题活动中“四立四成”相辅相成、缺一不可，这不仅是引导学生树立正确的“成人、成业、成才、成功”的目标实现，也是实现“中国梦”的基础。本套书包括上、下两册，每册由两个单元组成，一个单元共有五课，一课有两个主题
《大学生职业规划与创业导航（修订版）》紧扣大学生生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题，依循高等教育理念和教学规律，以大学生职业生涯规划和创业能力培养的内在逻辑为主线，结合高校教学实际与当代青年学生成长特点，重点培养大学生的职业规划意识、职业发展技能和创业能力。 全书分为两部分：第一部分为职业规划，具体包括找寻职业的北斗星、自我认知、探寻职业环境、职业生涯决策、职业生涯规划书撰写、学业规划与能力培养共六章内容；第二部分为创业
本书共七章，包括绪论、创业机会与风险、创业团队建设、创业计划书、创业项目的路演、创办企业、大学生创新创业政策。每节设有学习目标，帮助大学生厘清学习重点；中间穿插大量案例，使理论与实际联系更加紧密，有助于大学生对理论知识的理解；每节后还设有小组讨论，拓展大学生对理论知识的理解，并将之用于实践。 本书既可作为高等职业院校的创新创业教学用书，也可作为社会创业人士的参考用书...
《普通高等教育“十二五”重点规划教材·公共课系列：大学生职业发展与就业指导》分为大学生职业生涯规划和大学生就业指导两个部分，共12章。每一章都针对高职学生配有课后实训及相关阅读材料，以增加课堂互动效果，帮助学生进一步思考问题、了解自我，激发学生的学习主动性和参与性；同时在附录中编写了职业能力、职业兴趣等相关测试表，以帮助学生进一步认识自我，对自己有一个准确的就业定位。 《普通高等教育“十二五”重点规划教材·公共课
《幼儿园课程论》系学前教育专业教材，它以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域知识的逻辑体系，体现学术研究的新成果，反映幼儿园课程改革的历史脉络和发展趋势，因此具有较强的知识性、实用性和时代性特点。 《幼儿园课程论》由陈文华主编，共分幼儿团课程、幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程组织、幼儿园课程实施与开发、国外幼儿园典型课程、国内幼儿园典型课程、幼儿园教育活动设计、幼儿园课程评价等九章。编者在每章编写上尽量做到
《“互联网+”与大学生创新创业/普通高等教育“十三五”规划教材》介绍了“互联网+”的特质、“互联网+”时代的特征及国家打造“互联网+”行动计划的要求；从大学生创业需要具备的能力入手，对“互联网+”经典案例进行解读，通过分析浙江地方企业的创新案例，结合“延伸阅读”模块，力求丰富大学生的知识面，拓展其视野，帮助大学生在“大众创业、万众创新”的时代背景下不断提升创新创业的能力。 《“互联网+”与大学生创新创业/普通高等教育“十三五”规
“大众创业、万众创新”成为时代的潮流，高校开展创新创业教育，既是社会发展的趋势又是国家政策的导向。当代大学生肩负着继承和发展民族大业的重要使命，大学生创新创业能力的培养关乎时代发展和社会走向。高校的创新创业教育应以科学发展观为指导，旨在培养学生的创新意识，提升学生的创业能力，为未来的发展做准备。《大学生创新教育与创业指导》主要包括以下几方面：创新概述；创新意识和创新能力；创新思维；大学生创新实践项目展示；创业概述；创业准备；创办企业基
《大学生职业生涯规划与就业指导》是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求，结合我国高校开展大学生职业生涯规划与就业指导教育的实际情况编写的，既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验，又充分符合大学生的实际需求。《大学生职业生涯规划与就业指导》主要内容包括：职业意识、职业生涯规划发展概况、职业生涯规划设计与实施、职业生涯规划优秀作品展示、就业形势与就业观念、求职面试指导、
本书针对国家创业扶持政策和网络创业的现实需求，从互联网思维与网络创业、网络创业中的在线平台概述、网络创业中的在线平台规划、在线平台管理中的风险控制，以及网络创业中在线平台规划与风险控制实务案例研讨等5个模块(共计32个小节)出发，以平台规划与风险控制的原理为基础，以实践经验和体会为案例，提高学生对网络创业中在线平台规划与风险控制的认识，掌握表述、发现、理解、分析、管理、评估网络创业在线平台的方法、技术和手段，掌握规划与风险控制的全过程
扈坪坪主编的《人格与行为修养--活动方案设计》是依据《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》文件精神，参照教育部2015年修订的《中小学生守则》和2016年发布的《中等职业学校学生公约》，在广泛调研企业对中职生的职业素养要求的基础上，对中等职业学校长期德育教育实践进行总结提炼的成果。 本书内容围绕立志、乐学、环保、创新、孝顺、诚信、文明、向善、自爱、自信等基本素养，以主题班会与综合实践活动的形式呈现。 本书可作为中等职业
本书绪论部分主要介绍大学生科技竞赛的意义，大学生科技竞赛的困境和大学生科技竞赛的过程；第二章介绍大学生科技竞赛项目确定，包括大学生科技竞赛类别，大学生科技竞赛项目确定，大学生科技竞赛项目问题确定，大学生科技竞赛项目目标确定和大学生科技竞赛项目组的搭建；第三章介绍大学生科技竞赛项目问题分析部分，主要包括功能分析和因果分析等；第四章是大学生科技竞赛项目问题解决工具和方案评价方法，其中问题解决工具包括冲突工具和裁剪工具等；后续章节为案例研究
本书主要包括职业生涯基本认知、工作世界探索、职业自我认知、职业意识与职业素质、择业准备与行动等内容。共九个项目, 分别是大学生涯起航、认知未来工作、挖掘自我优势、框定职业生涯规划、培养职业意识、提升职业素养、准备求职择业、规划就业行动及适应职场发展...
本书分为三大部分, 分别为大学篇、生涯篇、谋职篇。大学篇介绍大学本质和规划学业发展。生涯篇介绍职业生涯规划洞悉、自我职业倾向和外部职业世界探索、职业生涯方向框定、职业生涯体验评估。谋职篇介绍当前就业形势、就业求职准备、笔试和面试等内容。各章节按照问题呈现、问题分析和问题解决的思路进行编排, 综合运用案例、活动、课后作业的体例编写, 行文通俗流畅...
本书共八章, 包括认识高职教育、学会自我探索、客观认识职场、制订职业生涯规划、就业政策与就业制度、就业信息获取与筛选、实施求职行动、维护就业权益。系统地介绍了大学生职业生涯规划的意义、原则和方法。本书对大学生理解职业生涯规划、进行生涯发展规划制订、走向职场等, 具有很强的指导意义...
本教材的编写旨在进一步落实“立德树人”的根本任务，以社会需求为导向，遵循医学教育规律，着力培养合格医药卫生人才。教材内容包括职业生涯规划和就业指导的理论知识、案例分析、应用技巧，以及有关创业就业的最新政策、法规，从课程设计、内容选择、实操要求等方面力求体现医学专业的需求，有较强的针对性、指导性、可读性和可操作性，能有效促进医科院校学生全面认知自我、正确评估环境、合理确定目标、理性职业选择与科学规划发展，激发学生内生动力，充分发挥自身主
《创造创新创业基础教程》从大学生创造、创新、创业的全过程出发，以“三创”教育理念为指导，系统地介绍了创造、创新、创业的基本理论、概念、工具与方法等。该书具体内容主要包括创造原理、创造技法、创新思维、创新方法、创业基础、创业实务等六个部分，每部分都以四格漫画的形式引入学习主题，并设有实训模块，融知识性、趣味性和实用性于一体。 《创造创新创业基础教程》既可作为大学生创新创业教育的教材，也可作为社会创业人士的参考用书...
本书共七章, 每个章节先案例导入再分析思考, 渐进地拓展安全知识。内容包括: 遵纪守规 创建平安校园 ; 自尊自爱 确保公共卫生安全 ; 遵守规则 防止意外伤害等...
本书围绕高校“立德树人”这一根本任务, 对高校社会主义核心价值体系教育模式进行了多维度探索, 主要研究了“高校核心价值体系的滴灌教育模式”、“高校核心价值体系的课堂教学模式”、“高校核心价值体系的文化渗透模式”、“高校核心价值体系的网络传播模式”、“高校社会主义核心价值体系的实践育人模式”...
《中职创新创业实战/浙江省中等职业教育示范校建设课程改革创新教材》以中职创业教育的需求和特色为出发点，将创新和创业结合在一起，以案例分析为引导，穿插理论知识与课堂实践，既能提高学生的学习兴趣，又利于加强素质和能力的双向培养。 《中职创新创业实战/浙江省中等职业教育示范校建设课程改革创新教材》既可作为中职学校学生的创业课程教材，也可作为社会相关人员的培训教材，还可作为创业实践者的指导读本...
本书由优选知名的高等教育评价机构—上海软科教育信息咨询有限公司的排名研究院**研制完成。通过科学、客观的排名深度透视靠前1200多所本科高校的综合实力，重点推荐近200所热门高校，为高考考生提供专业、客观的报考指南。本书分为上、下两篇。上篇主要内容为2020软科中国大学排名的全系列榜单、2020软科中国大学排名的评价方法详解；下篇首先介绍当前高考报考择校的基本思路，接着重点介绍了2020软科中国大学排名各个榜单中名列前茅的近200所大
《大学生职业生涯与发展规划》通过对职业生涯规划基本知识的介绍，引导大学生进行自我认知，了解自身实际，帮助大学生认识社会环境、职业环境和家庭环境，并构建出自己的职业生涯路径。《大学生职业生涯与发展规划》内容包括职业生涯规划基本知识和理论、自我认识与探索、职业环境分析与探索、职业生涯决策与行动、大学生学涯规划的设计、职业能力的提升及职业素养的养成等，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一章设置了学习目标、导入案
《规划**人生——走进大学（第三版）》第一章主要讨论大学使命和大学精神，强调大学的根本任务是培养德智体美全面发展的、适应社会政治经济建设及社会发展的拔尖人才和建设者。第二章着重介绍人生规划和职业规划的主要内容与方法，以及“成功=理想+规划+行动”的人生成功定律。第三章强调一个人的综合素质，即素质决定成就，提出大学教育虽然倡导学生坚定“探寻真理”和“精通一艺”的学习目标，但应更加注重人的全面发展。第四章介绍“以终为始”的学业规划方法，其
本书遵循“以学生为本”的原则, 以OBE为理念, 以提升大学生就业能力为目标, 着眼于社会的发展, 立足于学生的现状, 以时间序列展开, 内容覆盖从就业形势到就业政策, 就业准备到权益维护及入职后的职业适应, 指导毕业生就业和职场发展的全过程。全书从实际出发, 注重理论联系实际, 观念教育与实践技能训练并重, 指导性、针对性较强。使大学生一方面能了解当前就业形势, 立足长远发展, 另一方面能获得就业的基本知识, 提高就业能力...
本书结合当前社会发展形势, 全面系统地对在校大学生进行多方位的职业发展规划与学业指导。内容包括: 描绘蓝图 规划人生 ; 认识自己 追求卓越 ; 了解职业 探索未来等...
本书聚焦于新时代大学生人际交往这一核心主题，以同学关系、室友关系、亲密关系、师生关系、亲子关系、伙伴关系、网络社交等7组交往关系为主要章节，全面覆盖新时代大学生人际交往的圈层，逐一探究、讲解每一类人际关系的特点、困境、策略等。本书致力于集专业科普、现实剖析、案例讲解、科学评估等功能于一体，帮助大学生澄清认识、平和情绪、改善行为。 本书可供大学生群体、高校辅导员、班主任和心理健康教育教师等阅读使用...
本书由全国第三方大学评价咨询机构艾瑞深研究院·艾瑞深校友会网（cuaa.net）定制研发，由“艾瑞深研究院双品质建设评价课题组”组织撰写完成。本书是以校友会2022中国大学排名、2022中国大学品质专业排名为主题的高考志愿填报参考工具书，对海峡两岸暨香港、澳门地区的2300多所本科高校、高职（专科）院校的综合实力、本科专业等方面的实力和水平进行了系统、全面、客观的评价。 主要内容包括2022中国大学排名、中国“双品质”大学排名
教材内容包括创业与创业教育、创业构思（含创业环境分析、创业机会识别、创业构思），创业团队组建，创业资金预算与筹集，创业营销管理，创业策划书，创业法规与政策（含公司注册内容），本书可作为大学本科创业教育教材，作为SYB,SIYB培训参考教材...
本书旨在通过就业公共服务体系研究, 一是发掘高质量就业在经济发展中的核心价值, 通过可持续的就业公共政策与优化的就业公共服务体系构建, 探索实现我国高质量就业的新途径 ; 二是在现有理论基础上提出系统的、符合国情的高质量就业及就业公共服务体系建设的理论分析框架, 从公共服务政策、公共服务信息平台、公共服务机构设置、职业教育培训四个维度对我国实现高质量就业公共服务体系问题进行梳理分析, 为实现高质量就业提供理论参考 ; 三是建立我国不同
本书是针对医学生特点而编写的适用于医药院校职业生涯辅导的参考教材，也是医学生进行职业生涯规划的指导用书。本书系统地介绍了大学生进行职业生涯规划的基本理论、普遍原则和方法，并详细描述了医学生的职业发展环境、未来发展趋势以及医学生就业能力的培养方法。本书在编写上按照“知识”、“能力”、“素质”并重的要求，将“课堂理论教学、实践体验教学”的教学体系落实在教材中，特别重视情景教学、体验教学等教学方式，引导学生从体验式实践过渡到伞真式实践，让学
本书基于劳动技能及工匠精神养成的逻辑，遵循“训练技术、提升技能、提高修养、塑造品德”的思路，按照“砺匠技、塑匠品、治匠心、铸匠魂”的顺序，分四个主题对现代工匠精神要素谱系进行了翔实的学理解释和实践分析。在内容设计上，每一主题都由“榜样启迪”“致知善思”“力行活用”“体悟筑梦”四个版块构成，循序渐进地帮助学生在融会贯通、学以致用的学习过程中切实提升工匠精神修养、增强职业发展能力...
本书分大学生职业生涯发展知道、大学生就业指导、大学生创业指导三篇。上篇介绍大学生职业生涯规划的而基本要素；中篇介绍大学生求职与就业相关知识；下篇介绍大学生创业的基本知识...
如何认识、分析并应对创业过程中的机遇与挑战，不仅与创业者密切相连，而且与创业成败息息相关。本书以基础理论知识讲解和案例分析为主，涵盖创办新企业过程中的典型问题和解决方案，深入分析了创业背景与创业实践结合的必要性、可能性和途径，进一步揭示了影响创业策划与实施的主要因素和新创企业经营管理的思路与方法。除了体现该领域国内外近期新实践和研究成果，本书设有“案例”“专栏”“延伸阅读”等内容，既增强可读性，又方便教与学。 本书可以作为高等
为适应高等医学教育发展新趋势，本书将大学生职业生涯规划与就业指导融为一体，构建全程化教育体系。本书由就业形势与就业政策、职业定位与职业生涯规划、就业观念与就业心理、求职准备与择业技巧、就业类型与相关法律保障几个部分组成...
本书结合当前就业形势，对在校大学生进行全面系统的就业指导。本书共8个项目、22个任务，每个项目设有目标与任务、案例故事、拓展阅读、实践作业等模块，每个任务设有课堂互动、学习反馈等模块。本书结合高校就业创业教育教学实际，模块化地介绍就业形势与政策、就业信息准备、就业材料撰写、笔试与面试、择业心理、职业素养、就业权益、职场适应等理论知识与实践技能。全书构思新颖、立意现实、形式活泼，针对性、可读性强。 本书既可作为高等职业院校公共基础
本书由全国第三方大学评价咨询机构艾瑞深校友会网**编制完成，由“艾瑞深中国双一流建设评价课题组”组织撰写完成。本书是以校友会2023中国大学排名、2023中国大学一流专业排名为主题的高考志愿填报参考工具书，对海峡两岸暨香港、澳门地区的2300多所本科高校、高职（专科）院校的综合实力、本科专业等方面的实力和水平进行了系统、全面、客观的评价。主要内容包括2023中国大学排名、中国“双一流”大学排名、中国非“双一流”大学排名、中国民办大学排
由于高校数量的不断增加，招生规模的迅速扩大，在校生和毕业生数量逐年上升，大量毕业生走出校门走向社会，给就业市场以无形的压力，而毕业生自身的就业压力则更为严峻，不少大学生和家长在就业问题上迷茫彷徨。为了使大学生更深刻地了解我国就业形势，熟悉大学生就业、创业政策，科学地引导大学生认识社会，服务社会，端正就业态度，树立正确的职业理想，形成良好的职业规划，站在时代发展的高度洞悉市场需求，完善自我，建立科学的、符合中国国情和市场规律的就业观念。
本书通过对大学生职业生涯规划相关知识的讲解，帮助大学生全面认识自我，发挥自身优势，理性地规划未来的发展，在大学期间提高职业生涯管理能力和职业素养。 本书主要内容包括职业生涯规划与人生发展、职业生涯设计与管理、职业性格探索、职业价值观探索、职业兴趣探索、职业能力探索、职业探索与环境评估、职业生涯规划制订，书末附有大学生职业生涯规划书范例。 本书既可作为高等院校学生的学习用书，也可供广大青年读者参考...
本书介绍了“互联网＋”背景下的互联网＋的特质、互联网＋时代的特征及国家打造互联网＋行动计划的要求，从大学生创业需要具备的能力入手，通过对当下互联网+经典案例的解读，对地方企业中的创新行为的分析，并结合延伸导读等，力求丰富大学生的知识面，拓展其视野，更好地帮助大学生在大众创业、万众创新的时代要求下,不断提升其创新创业的能力。本书可作为高等学校工商管理类专业、信息管理与信息系统专业、电子商务专业教材也可作为其他专业学生的学习参考书...
本书着重探讨了三个层次的问题：一是经济管理的科学的基本研究方法问题。探讨了科学方法的特征、科学研究的类型、研究的各个要素、研究问题的提出、研究方案的设计等，从而为学生进行研究计划设计提供指导。二是资料收集与数据的处理问题。介绍了经济管理领域文字资料和二手数据的来源及整理方法、一手数据的调查和整理方法及常用的数据分析方法。三是各种类型科研论文与学位论文的写作问题。介绍了论文写作规划、开题报告、文献综述、调查报告、案例研究论文、定量分析论
本书积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，以培养具有创意思维、创新精神、创造能力、创业本领的“四创”人才为目标，以《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》为依据，在广泛借鉴和吸收国内外专家学者创新创业研究成果的基础上，对创新与创新精神、创新方法与创新思维、创新能力与创新者的素质、创新驱动创业、创新创业内涵、创业者与创业团队、创业机会和创业风险、创业资源、创业计划、新企业的开办等方面的内容进行系统阐述。本书思路清晰、内容丰富，易
本书共5个主题，分别为认知劳动世界、领悟劳动精神、培养劳动能力、学习劳动法规和探究职业发展。在内容设计上，每个主题都由3个任务构成，每个任务包括学习目标、案例探究、知识领悟、劳动文化、身体力行、拓展阅读、学习感悟7个模块。本书通过融入中国传统文化、设定课程思政教学要点、给出学习目标、介绍劳动模范、设计特色活动等方式，着力突出劳动意识和劳动实践能力的培养、分析能力和职业精神的培育，真正地将劳动教育融入学生的日常学习与生活之中...
老王子
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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