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“和美”一词,是广州市天河区天府路小学办学品牌的代名词,是这所学校全体师生对“美人之美,和而不同”的共同追求。《为了心中的“和美” 来自广州天府路小学的修炼》将这所学校的校本研修工作进行了系统的梳理。 《为了心中的“和美” 来自广州天府路小学的修炼》分为两大部分,一是学校为了打造“和美”教育品牌而开展的办学愿景、专业规划和实践问题的研修,二是学校在研修组织、研修平台、研修举描上的创新...
本书通过阐述古代至近代北京地区各个历史时期主要的学术研究成果,各类教育形式、管理和教学内容及成就,分析和诠释历史上北京地区学术与教育产生和发展的外部和内部条件、社会原因、特点,以及在中国封建社会后期及近代历史上,能够保持全国文化和学术研究中心地位的根源...
为推进区域教育综合改革,2013年海淀区教委组建了“海淀区九年一贯制管理与育人模式创新”项目组,以研究方式推动九年一贯制办学模式创新探索,开展了一贯制学校内部治理制度、义务教育课程整合、教与学方式变革、学生主题教育活动和校园文化建设等方面实践探索。本书就是这个科研项目的成果...
本书主要内容包括: 孝悌、爱国、仁爱、诚信、友善、敬业、志学、敏悟、慎独、廉正、谦恭、刚毅等...
《张斌贤教育史研究文集(精)》收录了作者从1986年至今先后完成的30篇论文。全书分为三个部分:即一编教育史学研究,二编西方大学史研究,三编美国学校教育史研究。基本反映了作者在外国教育史研究领域辛勤耕耘三十多年的研究成果...
2010年传统文化节日从清明、端午、七夕、中秋、重阳、春节的诸多活动,以照片和诗词的形式展现,也有相关文字介绍节日。也展现了2009年、2010年的全国夏令营的活动,对感言及其参赛者名单也一一展示...
《我为评书生——贾建国、连丽如口述自传》以著名评书艺术家贾建国、连丽如夫妇从艺五十余年的艺术人生为主线,通过他们对生活的真实还原,从而为读者展现出一幅评书艺术传承发展的美丽画卷。全书共十六章,自“评书世家”起,讲述了呕心沥血的说书人的坎坷经历、北京评书艺术的起起伏伏,以及各种人情世态,包括对父母、对亲朋、对同行、对徒弟,这里有亲情、有爱情、有道义、有恩怨,最后至“传承发展”结束。字里行间流露着夫妇二人对评书艺术及传统文化的执着与
文言文是中小学生语文课本中必学必考的内容,加之国家对传统文化的重视和提倡,文言文在课本中所占比例越来越大。文言文因其与现代白话文隔膜已久,学习不易,特别需要名师加以引导,指点门径。本书旨在帮助读者了解什么是文言文,文言文有何特点,怎样学习文言文,学习文言文会有哪些收获...
本书基于文化视野,从文化价值视角研究阅读教学,探究阅读教学中的价值以及价值实现的方式和途径。本书首先梳理了“文化价值”这一核心概念,接着探讨了阅读教学中的价值和核心价值,并对阅读教学历史做了文化价值取向的回顾与透视,明确了当代阅读教学面对的价值取向的问题,很后对阅读教学文化价值的实现策略做了论述...
刘彭芝,人民大学附属中学第九任校长。她先后荣获北京市很好教师、北京市很好班主任、北京市教育系统优选工作者、首都巾帼十杰、首都精神文明建设奖、北京市科技优选工作者、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、中国人民大学很好共产党员、全国教育系统优选工作者、全国优选女职工、全国三八红旗手等荣誉称号,并享受国务院政府特殊津贴。1997年6月任中国人民大学附属中学校长。2009年11月13日,任中华人民共和国国务院参事。2016年8月,获聘中央文史
《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发,为统编版教材编制了可行的学习方案,设计了配套习题作业,给教学以有力支撑...
本书主要读者对象是47岁的儿童。本书收入流传广泛之五七言诗30首,附录了一首作为欣赏的学堂乐歌《苏武牧羊》(选篇见附件),分上中下三篇排列。本书初版为书配盘,收入戴学忱吟诵诗歌30首,是本书的精华部分,再版改光盘为二维码形式,读者扫码即听,更为便捷...
《高中语文高质量作业》由五册组成,分别对应统编版高中语文教材必修上、下两册和选择性必修上、中、下三册,每册书内的单元设置也与教材保持一致。本套图书突破了传统以“课文”为中心的编写模式,针对性地设置了指向教材选文文本理解的“篇目基础作业”、指向群文阅读学习的“课目提升作业”、指向语文综合实践的“单元拓展作业”。本册为必修下册...
本书为部编版教材五下配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该打好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练点,做了逻辑梳理、知识拓展、深入解读以及拓展阅读,让中小学生进行课内语文学习的同时,能够获
本书为部编版教材六下配套阅读,是“语文书的秘密”系列丛书中的一本。语文是“语”和“文”。“语”是语言,“文”是文字、文学、文化。完整的语文学习既应该打好语言的基础,还应该对汉字、文学、文化等有广泛的涉猎。2019年秋季,部编版语文教材将在全国中小学统一使用。我们基于学生学校对于“部编版”语文教材学习的需求,根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练点,做了逻辑梳理、知识拓展、深入解读以及拓展阅读,让中小学生进行课内语文学习的同时,能够获
宋瑞祥 著
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
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