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本书围绕贯彻落实科学发展观、全面建设社会主义和谐社会的时代主题,紧扣大学的社会职责和自身追求,在分析我国大学管理现状的基础上,吸收大学管理改革实践的新情况和研究的新成果。 ...
全书内容包括:19世纪英格兰高等教育变革的历史基础;新大学的兴起——伦敦大学、国王学院和达拉谟大学的诞生与发展;老大学的变革——牛桥在19世纪后半叶的变革;新大学的继续——城市学院运动;高等教育大众化的尝试——大学推广运动等...
本书的研究方向是:探讨和论证中等职业教育与高等职业教育相互衔接的途径与方法,研究构建中、高等职业教育协调发展的立交桥与网络体系,为进行职业教育培养体系与模式的改革和培养高质量的专业技术人才提供参考依据。 本书研究内容的设计主要包括:(1)发展职业教育的理论与现实意义分析;(2)安徽省中等职业教育发展的现状、问题与对策;(3)安徽省高等职业教育发展的现状、问题与对策;(4)中、高等职业教育发展衔接若干问题的研究...
《当代大学生安全知识读本(第3版)》根据高校安全的主要问题和形势,对大学生在校期间常见的校园安全和防范知识进行了系统的介绍。主要包括饮食、生理、心理、住宿、出行与交往、财产、网络、实践活动、就业和公共安全等十个方面。《当代大学生安全知识读本(第3版)》由各行业专家审定,具有针对性、可读性、实用性和可操作性。《当代大学生安全知识读本(第3版)》旨在帮助大学生在学习和生活中,努力掌握安全知识和技能,提高安全意识,养成良好的安全习惯,增
《教育科学研究:方法与案例》从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系人手,全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。《教育科学研究:方法与案例》经历了五年的课堂试用和修改过程,不断完善,适用于本科生、研究生和各类教育研究者阅读和参考...
本书根据高等师范院校课程设置和教学实际编写,强调学生能力的培养,具有体系结构清晰、理论分析深入浅出、语言简练、图表丰富、实用性和实践性强等特色。主要内容包括:现代教育技术概述、学习理论、教学系统设计、教学媒体、多媒体课件制作基本知识、powerpoint课件制作、flash课件制作、网络课件制作技术基础。 本书可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课教材,也可作为各级各类学校教师继续教育课程的教材,还可供从事教育技术、信息技术教学与
素质教育的目标是实现人的身心和谐发展,全面提高全体学生的基本素质。为了实现素质教育目标,学校教育需要创设适合学生在自由的精神世界中成长的环境,给学生提供使他们趋向于成长为一个完整的人、一个全面发展的人的机会。同时,基础教育阶段是人的身心和谐发展的打基础的阶段。为此,在基础教育阶段必须开展整体性教育,各育之间、各门学科之间必须保持有机的联系,综合实践活动课程应运而生。综合实践活动课程注重学科问的整合,注重从生活世界中让学生获取知识,提升
本书概述了教育实验的简短的发展历史,介绍了教育实验研究过程中的基本概念,阐述了教育实验研究的基本要求以及相关研究成果;重点讨论了中小学开展教育实验研究的具体方法、途径与策略。 全书内容选择科学合理,章节安排逻辑性强,体系结构完整,语言流畅,注重理论联系实际,很多内容具有较强的可操作性,有助于中小学教育实际工作者尤其是开展实验研究的教育工作者参考和使用。 本书适合于高等学校初等教育(小学教育)、教育学专业“教育实验研究”课程
本书包含七章, 内容包括: 教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题, 针对前面的知识点进行考查, 帮助考生查缺补漏...
本书着重阐述了中高职教育衔接研究方面的内容。全书由“引言…'中高职教育衔接概述''“中高职教育衔接存在的问题及原因分析”“中高职教育有效衔接的策略与建议…'实例研究——以应用化工技术专业为例”五个部分构成。本书的最后附录了一些访谈记录、人才需求调研报告及有关会议纪要等方面的材料...
刘争争
汪曾祺
宋瑞祥 著
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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