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《学前儿童健康教育》一书共分七章。章为学前儿童健康和健康教育概述,包括学前儿童健康教育的内涵与目的、目标与内容;第二章为学前儿童健康教育活动设计,包括活动特点、设计的原则和基本要求及实施;第三章为学前儿童身体保健教育,包括学前儿童生身体发育与保护教育、常规教育及营养教育;第四章为学前儿童安全教育;第五章为学前儿童心理健康教育;第六章为学前儿童体育,包括幼儿身体运动发展与开发训练等;第七章为学前儿童健康教育评价...
全书内容包括导论、研究问题的选择、文献检索、研究设计、观察研究、访谈研究、问卷调查、测量研究、实验研究、行动研究、质的研究资料的整理与分析、量化研究资料的整理与分析、研究成果的表达,详细论述了学前教育领域进行科学研究的过程和方法。在编写中既注重科学理论的引领作用,又突出案例评析与实践训练,有助于读者强化问题意识和科研能力...
王永清,1964年5月生,吉林农安人。1985年11月加入中国共产党,1987年8月参加工作,研究生学历、经济管理学博士学位,中国人民大学应用经济学博士后,教授、博士生导师。现任黑龙江大学党委书记。 付宏刚,1962年6月生,黑龙江人,党员,博士,教授,博士生导师,国家首批“国家万人计划”百千万工程领军人才,新世纪百千万人才工程重量人选,黑龙江省“龙江学者”奖励计划特聘教授,功能无机材料化学-教育部重点实验室主任,无机化学学科省级重
《商人与近代商业教育》采用主题的形式,对中国近代商业教育的若干问题进行了系统研究。它包括19世纪后期近代商人的崛起与近代商业教育的萌芽、20世纪上半期近代商业学校教育的产生和发展、商会与近代商业教育的发展、区域文化背景下商业教育的近代变迁以及近代商业教育思想这五个主题...
本教程本分两部分,上篇是理论篇,下篇是实践篇。理论篇主要内容包括自闭症的基本概念及特征,自闭症的发展历史,自闭症儿童的分类、诊断、评估,自闭症儿童的教育康复基本理论等。教育康复方法重点介绍了应用行为分析法、结构化教学法、图片交换沟通法、人际关系发展干预法等几种自闭症儿童的基本教育康复方法,同时简要介绍了自闭症儿童家庭康复和社区康复的基本方法。实践篇主要以自闭症儿童训练康复方法为主,主要包括自闭症儿童的教育诊断评估方法及评估工具的使用,
本丛书通过对高中必修教材进行课例设计解读,力求对新课程、新高考背景下的新教材在课堂中的实施做实质性尝试,全面展示黑龙江省实验中学如何在育人关键环节中构建五育并举全面培养的育人体系,落实立德树人根本任务,引领学生正确价值观,培养推荐品格和关键能力,发展学生核心素养。课堂教学模型是本丛书的亮点,凝练了通过进行研究型高中建设落实育人方式改革指导意见的初步成果。基础部分包含三要素:基于学习主题、创设真实情境、明确实际任务。核心部分是基于基础部
该丛书本分册的内容主要是对新高中思想政治课教材必修3《政治与法治》的校本教学研究解读和阐发,突出黑龙江省实验中学政治教研室关于新课标新理念的理解和落实策略,着重进行课例分析。全书主要是以课为单位,基于学习主题,核心内容在于主题教学设计。教师教学设计中最主体的是设计情境、任务和问题,通过结构化的设计,教学目标指向学生理解一课的基本问题、学生思维能力的提升和核心素养的提高,而不是教师面面俱到的讲解。作者植根教学实践,坚持有用性与有效性相结
本书一共包括四部分内容: 第一部分:绪论。包括认知发展的概述、认知发展理论。 第二部分:各年龄阶段幼儿身心发展与教育。这部分结合不同年龄幼儿的生理、认知发展特点进行整体介绍,并提出相应的教育方式。 第三部分:幼儿认知发展与教育。这部分是本书的主体部分,对幼儿的感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等部分进行系统介绍,总结幼儿认知发展的年龄特征,并结合实践提出相应的教育策略,培养幼儿的认知能力,促进幼儿认知能力的发展。 第四部分:
宋瑞祥
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
缪哲 著
老王子
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